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1、第六节 化合价 教学目标: 1.记住化合价一般规律和常见元素化合价。 2.根据元素化合价书写化学式，根据化学式判断元素化合价。教学重点：化合价原则。教具：小黑板投影机、胶片。教学方法：异步教学法。教学过程:一、导入新课.通过写出nacl hcl mgcl2 h2o 几个化学式，导入新课。二、出示教学目标.三、出示教自学提纲（学生自学，教师巡堂辅导）.是元素化合价。离子化合物中元素化合价等于共价化合物中元素化合价等于。3.化合物中通常氧显价，氢显价，金属一般显价，非金属一般显价。4.化合物中正负化合价代数和为。5.一种元素是否只有一种化合价？6.单项化合价为。四、师生共学.五、课堂练习、巩固提高
2、.1. 课本2、4课。2.下列化学式是否正确，错的改正 a.氧化铜cuo2 b.氧化锌zn2o c.氢氧化钙caoh d. 氧化钠 e. 碳酸钠naco3 3.重铬酸钠（na2cr2o7)是一种强氧化剂，求元素cr化合价。4.含碘盐中常含有碘酸钠（naio3）求碘元素化合价。5.下列各组中硫元素化合价相同一组是（ ）。 a.h2s、so3 b.s、na2s c.so2、na2so3 d.so2、h2so4六、课堂小结.七、布置作业.附：板书设计第六节化合价化合价概念:口诀：金正非负单质零，氢为正一氧负二。 正负总价和为零，许多元素有变价。 条价不同价不同。顺口溜：正一氢钠钾银，二钙镁钡锌 三铝四碳硅，五价氮和磷。 一二铜二三铁二四六价硫齐全通常氧是负二价。 1 教学教案录入：admin 责任编辑：admin 推荐阅读：第六节 化合价第六节 化合价2019年中考化学元素化合价的判断方法3.6 化合价走向平等-化合价教学反思化学教案化合价 第 2 页 /总页数2 页