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1、信息技术计划总结现代教育技术中心组工作计划 本学期我校要以建立数字化校园、实现数字化学习为整体目的，挖掘、制造、整合、利用资源是新课程的重要内容，有了丰富的人才、学习、文化、信息、治理、社会资源等，学校各项工作才能顺利开展。在新的教育情势下按照新课程的理念，以数字化校园建立为龙头，进一步加强资源建立，促进学校开展，以此全面支持课程改革，全面提高教育质量。一、硬件方面1、针对区中心的新的IP地址，早日做完学校的调整工作，确保正常工作的开展。2、年级组等部门的激光打印机总体到位，与总务处配合做好打印机墨盒调配，确保学校打印工作的正常开展。3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试，并对对学生
2、开放。4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修，维护，确保设备工作正常。5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕，确保本学期应用工作。6、加强各个教室、图书馆、南大楼学活力房、西大楼办公室等场所的终端配置，满足教育、教学、办公的需求。7、老师所借的手提电脑因所发年代不同，有些已经不能满足如今的教学要求，本学期申请是否能加配内存条，以提高使用效率。二、软件方面1、校园腾讯通的应用腾讯通是以校园网为根底，构建的校园内部治理平台和信息平台。包括办公自动化、学校的教务治理、学生学籍治理、成绩治理、教工治理、校园资产治理、校长办公等，以处理学校内的日常办公与教学及其他业务的治理征询题。它提供具
3、有开放性、灵敏性，面向学校应用效劳的多媒体教学、信息化治理平台和信息交流平台，是实现学校教学手段现代化，教学治理科学化，教学资源的必要前提和根本途径，是学校培养面向21世纪信息化社会高素养人才的重要手段。腾讯通如今已是是全校的实时网络在线系统。该系统包含了在线聊天、在线传输文件、在线语音和在线视频等功能，提供相关网络效劳，满足资源的存储、交流、共享与发布，使老师们构成“存贮用共享文件夹，交流用邮件、发布用校内网站”的行为适应，启用后定能给数字化校园建立带来严峻变化。计划在本学期中的校本培训中接着安排几次的关于腾讯通的专题的全校培训讲座。2、校园网的治理1）统一笔记本电脑和所有台式机的IP地址本
4、学期开学时将重新核对已下发办公室台式机IP地址，笔记本电脑IP地址由老师个人负责设置，办公室台式机IP地址由现教中心组成员负责设置，为我校校园网信息的治理做好了根底性的工作。2）校园网主页的工作学校的校园网主页做到专人维护，定期更新，使之成为学校宣传的虚拟窗口，学校治理的有效帮手和师生学习资源的园地。在本学期中，监视和治理校园网主页的文件的更新，时事的发布和各方面的留言和图片，并能及时在校园网主页发布学校的新信息。3）催促老师治理好本人的密码，及时改变初始密码，以确保校园网上本人帐号、腾讯通的平安使用。3、浙大平台的治理1）由于区中心改了新的IP地址，给浙大平台的正常使用带来了困难，因而在开学
5、初时尽快处理这个征询题，为正常的教学活动提供条件。2）治理应用浙大平台的数据录入工作，完成每次月考，期中考试和期末考试的年级统计。3）随时更新浙大平台的课程表治理系统，给学校的开课、听课等常规活动提供便利。4、学生使用网络的治理1）认真做好学生计算机的教学工作及网上学习的辅导工作，提高学生计算机的操作水平。2）按计划对学生开放网络教室，及时对学生做好检测和调控，把网络治理落到实处。3）接着做好百度贴吧的引导和治理工作，现教中心组、德育室亲切配合，坚持正确导向。5、促进信息技术与课程整合，探究新型教学方式。1）积极开展网络环境下的教与学的探究。通过举办现教中心组讨论活动，进一步研究网络环境下的教与学的方式，接着完善基于工具的科学探究方式和基于资源的社会探究方式，举办校网络教学评比活动，推进更多的老师参与到此项研究中来。2）加强学科教学中的信息运用研究。在新的课程改革中，各学科都有出现了许多与信息技术亲切相关的教学内容，如数学中的算法、物理化学中的数字实验室、仿真虚拟实验室、地理中的地理信息系统、信息技术学科中网络、人工智能等，研究这些能够直截了当整合的领域，加强信息技术的应用建立。