《2022年青年班主任培训参考心得五篇合集.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青年班主任培训参考心得五篇合集.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、青年班主任培训参考心得五篇合集精选青年班主任培训心得 篇一这次的青年老师培训会，又让我们收获颇丰。为我们以后的教育事业提供了珍贵的经历，我把它整理出来分享给大家。在教学方面，要一直坚持新的教学形式。营建学生为主体，老师为主导的课堂，摒弃传统的“满堂灌”，“填鸭式”教学，真正把课堂还给学生。如今的每个班级的学生容量非常大，一个老师面对的可能是400多名学生，非常难掌握每个学生的学习情况。那么为学生修改作业，写评语，成为师生交流的一个桥梁。写评语也有非常大的智慧，多写鼓舞的话，语言要得体，引导要正确，而且最好把每次学生的作业情况都有记录，去鼓舞他一点点进步。万事开头难，青年老师在困难面前，要迎难而
2、上，不能退缩，而且要有不怕苦，不怕累的精神。你如今所付出的都将是今后的财富。老师行业，最锻炼人的要数当班主任。张主任是优秀班主任，他有着丰富的治理经历，因而，他为我们分享了非常多当班主任的心得。首先，作为班主任要有权威，要对学生有操纵权。然后，确实是选好班干部，班干部要有有用期，而且要品学兼优，能够起到表率的作用，让其他同学心服口服。另外，班级的治理不能倚重一个人，使权利过于集中，权利要呈现多核心。因而，班主任的权利要防止被架空。在治理方面要一直遵照公平，公正的原则。而班主任要有主见，有立场，对班干部不能有过多的偏向。那么关于我们青年老师，也要学会治理课堂，只教不管，教的再好也等于零，我们青年
3、老师应该如何做呢?治理学生要严而不死，宽而不乱。刚开场上课时，不要让让学生过多的提意见，假如存在什么咨询题有些时候，本人是能够发觉的。要做到本人掌握课堂，收放自如，不能被学生操控。学会依法执教，体罚，大骂学生都是无能的表现。处分学生时，要在合理的范围内，要从为学生好为出发点，不能只顾老师的自我情绪发泄。因而，老师要利用好本人的权利，但也要保护好本人，不能被别人抓到把柄。老师为人师表，要十分的留意细节，尤其是本人的一言一行都会妨碍到学生，因而老师要十分的留意形象，服装要得体，语言要文明。在学生面前要有风度，不能乱发脾气。上课时一直要精神饱满，充满自信的去面对学生。这次培训会比拟全面的从教学，治理
4、，老师的教态等方面为我们进展培训，为我们在以后的工作提供珍贵的意见。有利于我们在教学技能与治理方面快速提高，快速成长。总之，十分感激学校安排的这次培训会。参考青年班主任培训心得 篇二为期xx天的班主任培训，让我收获颇多，收获颇丰。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的，更从三位优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。透过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：一、要做有职责心班主任老师肩负着即教书又育人的重担。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科
5、学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。如此就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任，要用本人满腔的爱去关怀，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关怀，表达出班主任的职责心，学生才能养成良好的学习适应，得到良好的教育。二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重担务，对学生个性心理质量的培养，行为适应的养成起着宏大的作用。这种作用是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风妨碍着学生的价值和评价。因而作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的好处和价
6、值才可能做好这份工作。三、要做以身作则，为人师表的班主任老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都如此或那样地妨碍着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，本人就应当是这种人。”总的来说，我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心理承受力的全面开展的有用人才，而我首先
7、就要使本人成为如此的人。新时期的班主任应对教育对象施行妨碍的同时，不断地完善本人。务必不断地学习有关知识，在实践中总结经历，提高本身素养，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的典范。四、做正确评价，鼓舞学生的班主任老师经常要对学生的工作进展评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生服气，从而激发起发奋向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对待中等生不冷漠，对学习差的学生不歧视，留意发觉优生的缺乏，擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。五、作为班主任要讲智慧，要擅长因材施教，因势利导。教育务必有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而
8、无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，老师的智慧，独特的工作方法，珍贵的工作经历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的手舞足蹈，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和职责心是不够的，还要讲求方法，由于我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，因而在处理咨询题时要讲方法。其根本的原则确实是既能处理好咨询题，又不能损害学生的自尊。总的来说，要将这次班主任培训学到的经历、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面施行素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对本人的班主任治理要不断地反省，不断地总结，不断地进展创新。争取做一个优秀的班主任。经典的 青
9、年班主任培训心得 篇三1、 学习是老师最好的保养这句话是钱校长在开班致辞时说的一句话，瞬间点醒了我。信息时代，终身学习的理念传播开来，不断充电、学习是每个人进步的必定手段。而对老师这一职业来说，学习、反思、研究教育教学更是提升教学才能的不二法门。此次培训会也为学校高中部、初中部六个年级的班主任同仁们提供了一个交流学习的平台。几天来学校设置的培训内容也是十分符合我们新老师、菜鸟班主任的胃口。从优秀班主任讲座到先进班主任表彰会，从老师心理健康辅导到教育教学研讨。面面俱到、细致入微，在各方面对我们加以培训。这引领我树立起师德观念、标准教学过程，从而迈好职业生涯第一步。2、 做让学生认中学青年老师培训
10、心得体会可的好中学青年老师培训心得体会班主任这是衡水中学首席老师王文霞老师说的一句话。话人人都会这么说但做到并不容易。说实话，在第一位嘉宾出场之后我对这位嘉宾依然有些办法的，最主要的缘故是由于她来自衡水中学。衡中近些年来在获得辉煌的高考成绩同时也被非常多国内教育界同行，教育专家，同类高中所诟病。衡中形式在不少地区得到推行的同时也被不少师生、家长质疑。就我而言，我也曾经考虑过、质疑过、也抵触过。来到四十二中参加这个培训会第一天就遇到衡中的老师介绍经历我也惊讶过，四十二中和衡中本不是一种开展理念的学校，有何可学习之处?但王文霞老师一开讲我便发觉我错了，且不说关于衡中的介绍有多少包装和渲染。单单论王
11、文霞老师的班主任德育理念、班级治理经历就足足让我这么一个班主任界的学生就收获良多。王老师关于班级治理理念中有一句概括我非常欣赏：治理确实是沟通、效劳和引领。我们常常在说班主任要关爱学生，如何去关爱呢?非常简单的确实是沟通和效劳，沟通有技巧，效劳有目的。关爱学生离不开沟通，但据我理解，非常多班主任没有以一种正常的交流方式与学生沟通。“一句话可能会毁掉一个学生，一句话也可能成就一个学生”“不要轻易损害小孩”以后工作中关于我这种新班主任确实要留意与学生沟通时的技巧和艺术。从最简单的留意说话的语调做起，要“平缓、舒和”，多用赞美之声去鼓舞，换一换口吻;多用和气之行呵护，放一放架子;多用包容之心待人，变
12、一变视角;多用奉献之心爱岗，收一收私心。要让学生感遭到关爱。关于新班主任、新老师的职业开展。尽管王文霞老师讲的不是非常多，但从她所讲的话中我考虑了不少。结合四十二中的校训：“激发多元潜能、成就杰出人生”来说，这不仅仅是对四十二中的学生来说的，也是对每位四十二中的老师提出的要求。杰出确实是不断超越本人、比优秀更好一点、贴近完满。將一件事做到令人惊喜、让人满意。新班主任工作初期任务繁重、压力非常大、要学习的非常多，而我们要做的确实是日进日新、稳扎稳打。每天多努力一点、多改变一点、多付出一点、备好每一节课、上好每一天的内容。另外王老师谈到的“班风即班主任之风”、“班主任要修炼人格和学问”也是让我思索
13、颇多。一个班主任要给一个班级带来什么，初中三年要让本人班的学生得到哪些方面的提升?这一个个咨询题等待着我带班之后在实践过程中去答复。3、 所有心理咨询题的核心以自我为中心袁立壮老师的开题非常吸引人，一下子就点明了心理咨询题的根源。尽管这是一场题为“学生心理咨询题鉴别与应对”的讲座，但袁老师提到的非常多咨询题都非常值得大家在生活中考虑，尤其是作为一名班主任老师，面对青春期心理快速发育期的青青年学习心理学知识就显得更为必要。我摘取了四点能对我日后工作有所协助的：对自家小孩，我们是否在真正的关怀，关怀不同于关身我们不要去爱本人想象中的那个小孩，关爱小孩本身更重要;优秀学生普遍难以正确认识考试成绩与学
14、习本身的关系;针对成绩差的学生，尤其是上课喜爱搞一些小动作引起老师关注的同学，我们不要把他的种种行为当做非常异常、另类的动作频频去纠正。否则就会适得其反，正中小孩下怀。但假如小孩出现我们所希望的表现，我们应该予以关注;家庭教育方面：对小孩成长极有利要素确实是家庭教育，这里包括两点，第一个确实是父母的学习才能。另外一个确实是父母的典范的作用，包括父母的看法、办法、做法。4、 爱心铺路、标准搭桥、赏罚清晰7月27日下午，全体老师倾听了高中部福彩班班主任张丽英老师的班主任工作经历介绍。张老师的讲座非常精彩，作为42中的新人，她做的非常成功。言谈表达中能感遭到张老师是个务实、质朴的班主任老师。她谈到的
15、咨询题也都是我们实际生活中遇到的非常棘手的咨询题：早恋咨询题、咨询题。哪个少女不怀春、哪位青年不恋人。但班主任千万千万不要把小孩们在学生时代这种单纯的情感亦或是好感等同于恋爱，这一点是要班主任老师首先明确的，接着再去做学生的工作。咨询题，我个人认为在中学阶段是严令禁止的。首先是要和家长沟通好，获得家长的信任和理解。接着，要和学生讲清晰。的危害不仅仅是占用时间的咨询题，更是会引起学生攀比消费、妨碍班级风气，危害班级稳定的咨询题。必要时，要采取惩处措施。紧接着又倾听了商宗奇老师的演讲，商老师是初中部的一名历史老师，听他的讲座，更多的感遭到的是文化治班的魅力。如何把我们所学的历史学、哲学、治理学、社
16、会学知识运用到班级治理当中，这给了我非常多启发与考虑。一台好的讲座，不见得讲的有多么的多姿多彩，重要的是是否能够启发听众的考虑。一堂好的课堂亦是。几天培训下来，收获自然不少。但更多的是感遭到四十二中这个大家庭中所有的教职员工都互敬互爱，对新人的关怀和保护。使我感受在如此一所理念超前、治理到位、成绩优秀的学校工作使我职业生涯的一件幸事!在四十二中工作已有大半年，提升自然不少，从平时师傅们的以身作则，各位专家型领导的谆谆教诲，到学校不惜重金请来的各位教育界专家讲座。我在一点点汲取着养分。国际中学带给我更多的是国家化的视野，前些日子学校把美国著名教育专家，第56号教室的奇观作者雷夫先生请到了我们北一
17、阶，为我们提供了便利的学习环境，让我们感遭到的外国同行的教育艺术，学会他六个层次的教育理念。学习是第一消费力，是我们永葆职业青春的动力。虽没在四十二中上过学，但已经把这片工作的热土当做了我一生的母校!青年班主任培训心得 模板篇四记得在一本书上看到，老师分四品种型：智慧爱心型，爱心劳累型，劳累良心型，良心应付型，本文转自教育文稿网 转载请注明出处。记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我不断积极考虑如何做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀
18、班主任。周六校本培训教育局王局长的讲话我想一定会给所有的老师留下最深入的印象，也一定会引起大家最深入的考虑。我听了之后也想到了非常多，更觉得转变我们的教育思想、转变我们的治理方式已经迫在眉睫。因而本学期我愿和大家一起努力，争取做到：一个坚持，两个打破，三点考虑。一个坚持即坚持学习。我们要向书本学习，更新本人的知识构造，文学经典、教育名著、大家思想、专业知识、时事新闻等等，都是我们应该理解和掌握的内容。我们要向网络学习，通过网络，扩宽视野，这会让我们看到更多更新的教育观点。我们还要向别人学习，孔子、苏霍姆林斯基、陶行知这些教育大家的教育方法我们都能够借鉴，魏书生的自主治理形式、李镇西的朋友式治理
19、形式、洪建斌的社会化治理形式、于漪的亲情式治理形式我们也能够有选择的效仿。还有，在我们周围，许多优秀的班主任的做法我们也能够汲取。只要坚持学习，相信我们一定会学有所获。两点打破。一是打破本人，把做一名智慧型的班主任当成我们追求的目的。怎么样才能做一名智慧型的班主任呢?王局长就做智慧型的老师讲了三点，他说老师的智慧是思出来的，是勤出来的，是交流出来的。我想这关于做智慧型的班主任是一样适用的。王局长讲的非常细，我在这里就不再重述了。但我想就做智慧型的班主任再补充两点，首先是每个人都要树立全人的教育、全面的教育、全体的教育的思想。用如此的思想来指导我们的工作。那么我们工作的视角一定会更广，起点一定会
20、更高，效果一定会更好。其次是我们还要拥有一颗学生心。大教育家孔子，有弟子三千，贤者七十二。他把学生称为弟子。弟子的弟，是兄弟的弟。确实是说老师应该把学生当成本人的兄弟，当成同辈人。这里指的师生间的心理间隔。因而我们为人师者不要用成人的视角去对待学生和学生出现的咨询题。一定要有一颗学生心，把学生当成本人的同辈朋友。在教育学生过程中，我们要明白得换位考虑，擅长从学生的角度去考虑学生的一些咨询题，从学生的角度考虑如何处理咨询题，要明白得学生的心理，真正明白学生需要的到底是什么。只要成为了学生的朋友，学生才能从情感上真正的认可你，才能认可你对他的教育。我相信，假如我们每个班主任都拥有一颗学生心，那么我
21、们对待学生的目光就不会再挑剔，教育学生的方法就不会再简单，和学生的关系就不会再隔膜。第二点打破确实是要在学生精神相貌方面有所打破。通过教育我们发觉我们学校的学生尽管文明礼貌、恪守纪律，但也存在着许许多多的咨询题：校内文明，校外粗野;不保护公物，以强凌弱，以大欺小，仅是课间活动有序这一条，我们是想方设法但效果仍不明显。怎么样才能转变学生的精神相貌呢?首先是从老师本身做起。老师要以本人积极向上、文明大方的精神相貌去带动班内的学生。要求学生做到的本人一定要做到。在班级要创设一种特有的文明气氛，让每个学生身在其中自觉地构成文明守纪的适应。二是在教育学生的过程中遵照学生的开展规律。不要一昧单调地说教和训
22、斥，要抓住小孩的心理，通过制造小孩们喜爱的、常新常变的一些活动来到达教育的效果。小孩们喜爱网络，那我们就能够建立班级博客，让学生们撰写班级日志，老师家长或其他小孩们及时评论，用他们乐于接受的方式来标准他们的认知，来教育他们。我们还能够仿效魏书生，让学生参与到班级治理中，通过“一日班长体验”“欢乐当家人”等活动去激发学生的主人翁认识。我们还能够把班级的评比构成班级的治理特色，把如此的评比搞成各类活动，像什么“明星脸活动”、“一周之星评比活动”等，每周每月进展专项的评比，调动起学生参与和表现的积极性。三点考虑。老师的智慧是思索的结果。带着考虑工作，我们就会发觉工作中的缺乏，就会想方设法地处理咨询题
23、，而就在如此的过程中我们会寻找到教育的规律，慢慢的积累教育的智慧。这三个咨询题是：如何把本人从繁忙和劳累中解脱出来?如何在工作中建立良好的师生情感?如何在威严和宽容间行走自如?老师们，让我们带着这三个咨询题在教育的路上且行且思，当处理了这三个咨询题，我们一定会成为欢乐而智慧的班主任。要拥有教育智慧，需要我们班主任学的、做的还有非常多非常多，但这都阻挠不了一个想做智慧型班主任前进的脚步。我们班主任要以珍视生命、保护学生、热爱事业为基点，充分运用本人的智慧，那么学生的纷繁复杂和工作的循环往复不再是班主任望而兴叹的生命感受，而是构成成功事业的一砖一瓦，让我们都来记住李镇西说过的话：我爱学生，但我更注
24、重爱的智慧，拥有了教育智慧，我们才能到达最正确的教育效果，让我们的事业伴随着情感，更要让我们的事业伴随着智慧。为了更好的实现以上目的，学校要对班主任提一些更详细的要求。那确实是要做到五个一：每学期读一本好书。这学期我预备读一读魏书生的班主任工作漫谈，然后把本人读书的感受随时付诸于笔端，期末每人要上交一篇读书感受。选择一种形式进展班级治理。刚刚我们提到了那些教育名家的班级治理形式，那么你在读书的时候能够依照所教学生的年龄特点和年级特点有针对性有选择性地选择一种或两种合适你的治理形式进展系统地学习，然后运用在本人的班级治理中。一周选择四名学生谈心。那么一学期下来，我会和班内的每个小孩都进展了比拟深
25、切的交流。这个工作我们随时都能够做，谈心的手段也非常多，上网谈，课间谈，写信谈都能够。通过谈心我们会更加理解学生的需求。而且还会为我们的德育研究工作积累素材。一学期上传最少五篇随笔。能够是好书推荐，能够是教育故事，能够是生活感悟，也能够经历交流，读书感受、与小孩谈心的感受等等。内容不限，只为了让大家笔耕不辍。社会、家长、学校、学生对我们班主任团体充满了期待，就让我们一起努力，做一名智慧、欢乐而又充满幸福的班主任吧!优秀的 青年班主任培训心得篇五一、努力充实本人做一个合格的班主任，务必努力去学习，不断提高本身的治理水平和潜力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的治理方法和手段;
26、二是向同行学习，要经常向治理有方、治理有成效的优秀班主任学习，同他们互相商讨、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说老师要给学生一杯水，本人得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经历教训的根底上，不断地改善完善，让本人的班主任工作做得有声有色。二、爱学生爱是教育永久的主旋律。作为班主任更要爱学生，关于每一个学生都像对待本人的小孩一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶然犯错时，要动之以情晓之以理。关于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们期望，不仅仅老师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发觉他们的闪光点。班主任用本人博大
27、的爱心关怀保护本人的学生，让小孩们感遭到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，如此，教育治理起学生来就会起到事半功倍的效果。三、建立良好的师生关系班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，关于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位考虑替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想本人在与学生同龄时的行为与办法;正确把握学生行为的性质，分清是成心的，依然无意的，是恶意的，依然好心的，要从有利于学生的健康开展出发，选取合理的处理咨询题的方法方式，不简单粗暴，不去损害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到
28、学生食堂去与学生平等交流，营建一种平等气氛，让师生关系更加融洽。四、用人格去妨碍学生老师的言行对学生有潜移默化的妨碍。班主任是班群众的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班群众建立中起着主导、决定作用。假如我们能以本人的人格质量吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比方：学生退步了，送上一句鼓舞的话;学生学习遇到困难，就给予耐心的协助与辅导;对缺少家庭暖和的学生，给他送去体贴的关怀这些看来都是小事，但我认为老师的人格魅力确实是体此刻这些小事上。五、组建和培养好班干部队。要做一个简单的班主任，务必培养一批治理潜力强，在班上有妨碍力、凝聚力、还有职责心的
29、班干部。如此的班干部培养起来花必须的时间和精力，但有了如此的班干部，我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的潜力、职责、义务以及所给予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师依照对他们的调查理解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。如此选出的班干部有必须的群众根底，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，治理有方法的班干部也不是难事了。六、做好家校联络小孩的进步，群众的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育治理好学生，做好本人的班主任工作，除了做好学生的教育、治理外，还要做好家长的工作，要与家长联络，获得家长的支持与配合，如此校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因而，在班级治理中，班主任要经常和学生家长进展沟通，共同关怀和教育儿童。如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，依照需要不定期地进展家访等。总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了本人的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，应对详细细致、琐碎繁杂，艰辛而长期的班主任工作，我会用本人用心认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”如此才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求本人，力争做一名更加优秀的班主任。