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1、中考满分作文是这样炼成的如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？拿到高分甚至满分， 这是每个临考同学最为关切的问题，接下来，我就从以下几个方面和同学们聊一聊那些满分作 文是怎样炼成的，希望对参加中考的同学们有一些启发和帮助。一炼书写眉清目秀什么样的作文卷面才能算是有了一张清秀的面孔呢？1合理控制字的大小，以格子三分之二为宜。2掌握最基本的书写要求：工整清楚，端庄规矩，匀称统一。3切忌浅色钢笔和圆珠笔：用0.5毫米黑色水笔，达到白纸黑字的屏幕效果。4正确使用删除，修改符合，不用涂改液改正纸：删字不涂黑块，抹行不刷黑条。友情提示：卷面漂亮了，老师给你的感情分也就上去了。二炼题
2、目一一顾盼生辉题目是文章的眼睛。俗话说：“题好一半文。人要衣装，佛要金装，文要题装。可见题目 的重要性。，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清 晰、生动、新颖是亮丽题目的总要求。常用的拟题方法主要有以下几种：1添加法：幸福：加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树 我加前：自强的我 快乐的我 开朗的我妈妈眼里的我；加后：我是书虫 我是球迷 我 是快乐的女生；前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采2修辞法：比喻：练字虎山行，练
3、字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力 人生之网，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思。我渴望老师的阳光以阳光喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成热情帮助之类，则 索然无味。心灵激起生命的浪花，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。不可多得的教师：把挫折比作教师。我发现女孩也可以做“太阳家，我们成长的避风港生活好比一桌宴席借代：如人生需要掌声，这一标题借掌声代鼓励，也很有创意。又如黑白债考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛, 借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。层递：好读书，读好书，读书好读书的兴趣、方法和作用
4、在递进中表达得简练生动。.比拟：没有你，我该怎么办？运用拟人辞格让小树具有人的感情，读水千遍真有趣则把水3语言细节描写（掌柜）忽然说：孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！掌柜伸出头来，一面说: 孔乙己么？你还欠十九个钱！到了年关，掌柜取下粉板说：孔乙己还欠十九个钱!到了 第二年的端午，又说：孔乙己还欠十九个钱呢！ 孔乙己4神态细节：我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女 婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两眼也跟寻常不一样。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直,哑着嗓子说：”啊！啊！原来如此如此我早就 看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色
5、张皇。母亲赶紧对他说：你先 坐下吧，别叫他们看出来！5生活细节描写原稿：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。修改稿：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带 的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。（比喻对比）6心理细节描写原稿：语文老师要发试卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。修改稿：我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不 看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷 看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我 不及格啊！7综合
6、细节描写：扩展句子补充细节她骂他混蛋。展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。A她骂他道：你真是一个混蛋！ （添加语言）B她用手指着他的鼻子骂道：你真是一个混蛋！ （添加动作）C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：你真是一个混蛋！（添加 神态）D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不 要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：你真是一个混蛋！（添加心理）细节描写的技巧典型真实（观察、捕捉）生动新颖（词语、修辞）细微具体（联想、想象）细节描写训练饥饿的你看到别人啃鸡腿（二）练环境
7、一一身临其境景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示 人物活动的环境，使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还 能推动情节发展。1月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到 墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为 柳树做一个发夹一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。（用景物描写，交代事情发生 的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）2、渲染气氛，烘托人物心情景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时 人物的心情好
8、环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。俗语云马上看将军，花间看美人。我和她快步来到讲台。一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花 绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。她笑了，笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得 自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。3、借景比喻、作为记叙的线索静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的 空气中荡漾。哦，桅子花又开了吗？刹那间 我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间那是个桅子花开的季节 空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发 酸的眼晴。好累哦，下楼走走
9、吧！ 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎 的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈 像个十八岁的少女那样微微低下了头（桅子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了 文章浓浓的诗情画意。）4、展示人物性格这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面 是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一 柄钢叉，向一匹猫尽力的刺去，那猗却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猗图。通过深蓝的天空、金黄的圆月及一望无边的的碧 绿的西瓜的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少
10、年闰土。（三）炼抒情一一情真意切真情无限，亲情友情爱情，情情动人。真情无边，情情洋溢。事不在大小，有我就行，情不在多少，有爱就灵。人往高处走，情往深处抒，以情动人是写出满分作文的不二法门。感人心者，莫先乎情一一白居易登山则情满于山，观海则意溢于海文（J勰1细节传情：我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只 手轻轻握住了她的手，对她说：小时候，每逢过马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！ 母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的 渔网2以事传情：往日三十分钟的路，今天竟然走了一个小时。没等车停下来，我就往村头小路张望，几个
11、模糊的身影在 风雪中伫立着，是父母，还有弟弟，一定是！车还没停稳，我 就跳下来，向村头奔去。这段叙述，把一位求学在外归心似箭的游子归家的情形写得淋漓尽致。3以物载情：就是用具体的物象来承载一段经历，一份感情，一种精神。安徽满分卷自行车上的空间就为父女之爱寻找到了感情载体，自行车座垫和后座之间的 空间。小时候，幼稚的我总爱与爸爸争夺这个空间，爸爸总让着我，后来啊，懂事的我不再争夺这个 空间，可是爸爸仍习惯性的朝前坐着，努力的给女儿更多的空间。就这样，爱的互动在自行车 的这个空间传递着。4以人载情：湖北满分卷你好傻啊，屈原这样写道：你好傻啊，屈原，整个楚国在昏睡着, 唯有你还醒着，你总是忘记自己的
12、利益，总是担忧这楚国的前途未来。作者对屈原的敬佩与崇 敬，对奸诈小人的愤怒，对生命毁灭的痛惜都表现的酣畅淋漓。5议论载情爱，到底是怎样炼成的？有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成 的；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的 是的，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。我要说，爱=关心+理解+信任。爱，是用心炼成的！九炼立意一一准确，集中题目：一一也是一种幸福你能指出下列立意有哪些问题吗？（1）奉献和放弃也是一种幸福（2）享受也是一种幸福（3） 生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的（4） 看着那些优等生的日子过
13、得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力 的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福.立意也要做到：深刻新颖有深度，能启迪人生（深刻）有新意，别出心裁给人耳目一新之感（新颖）方法一：以小见大以小见大法，就是以小题材表现大主题的方法，让一滴水反映出太阳光辉。挥洒汗水也是一种幸福年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水，我们会痛快地甩头，我们会任汗水流淌，我们品尝汗水 的滋味，体味到我们的风华正茂，我们挥洒汗水，为的是让汗水证明我们努力过，我们青春过, 我们幸福过！放慢脚步也是一种幸福放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步, 何尝不是一种幸福
14、？ 方法二：高屋建甑所谓高屋建甑法，就是指作文要大气，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气 概和胆略。失败也是一种幸福（同题比较）虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所 以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福！失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时， 你会发现失败不再是痛苦而是一笔财富、一种幸福！ 凋零也是一种幸福然静静地躺在悠的身旁，秋风拂过，悠和然被卷入空中，如今他们又能在一起了。凋零， 难道不是一种幸福吗？然静静地躺在悠的身旁，他们终于又能相拥在一起了。秋风拂过，悠和然被卷入
15、空中， 恍惚之间，他们似乎看到了来年的桃红柳绿、儿孙满堂，凋零，不也是一种幸福吗？ 伤痛也是一种幸福伤痛让我学会了感恩，学会了宽容，现在的我，慢慢锤炼出一张淡然的面容，不由想起 冰心的那句话：愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。朋友，快乐固然美丽，伤 痛何尝不是一种幸福？ 回归也是一种幸福过于急促的步调让我们错过了身边许多美好的风景，变得愚钝、暴躁、麻木，这是对 生命的一种搪塞与敷衍！陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的回归不正是一种难得的幸福吗？ 做第三者，也是一种幸福坐在路边，看着一对情侣甜蜜地牵手而过，他们幸福的笑容让我陶醉；公园里孩子们呼 朋引伴，他们的快乐也在我的心头荡漾，在电视
16、机旁看着奥运领奖台上胜利者灿烂的笑容，我也 为之欢呼雀跃做第三者，幸福着别人的幸福，不也是一种幸福吗？ 方法三：出奇制胜法即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让 别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。离别，也是一种幸福离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光；离别了，我不痛，因为 在以后的路上有你们的温暖祝福；离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一 定有比现在更完美的你、我、他离别，也是一种幸福！ 立意深刻新颖类拟题举例： 守望也是一种幸福 给予也是一种幸福 平淡也是一种幸福 聆听也是一种幸福 流泪也是一种幸福 顺其自然
17、也是一种幸福 吃苦也是一种幸福 吃亏也是一种幸福 挨骂也是一种幸福1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、是生命意义, 是自然景物, 是情感体验, 是享受幸福, 是成功成长, 是道德修养, 是哲理品悟,其次，无论中考作文怎么出题，立意的范畴基本分为三情（亲情，友情，乡情）五心（忠心, 孝心，爱心，恒心，感恩心）八大类 写生活中感悟的滋味。写对周遭世界的感悟。写你珍藏在内心的人和事。写那些给我们温暖和智慧的情节。写花季中的酸甜苦辣。写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。写自己从生活细节中提炼的规律性认识。8、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。十炼形式一一异彩纷
18、呈L双线日记体式：陕西满分卷感受着感受。考生在每篇日记中巧设小树和男孩两条线索。让两条线索交互融合，小树感受男孩，男孩感受小树，从而凸显成功来自自信，互学和互爱的主题。2 .剧本式：如满分作文善良归家：时间：寒冬的一个早晨地点：一片茫茫的荒原上人 物：善良、金钱、地位、权力、时光老人 背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒 原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着 回家，想着回到人们的心中。） （突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上,金钱：你金钱：你善良似乎看到了回家的希望）善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）是谁呀？为什么在这半路上
19、挡我的车呢？（边说边探出头来） （限于篇幅，后文略） 小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细 节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手 叫好。3 .童话寓言式：江苏淮安满分卷单翅鸟可以高飞则讲述了这样一则故事：猫头鹰奇奇刚 出生不久，就被猎人打断了翅膀，很久不能飞行，后来它在鹰隼的帮助鼓励下，刻苦训练，几 个月后，折断的翅膀不仅长好，而且还长出美丽的羽毛，奇奇大受鼓舞，终于又可以翱翔蓝天 了。这个蕴含鼓励有时可以一生的命运道理的童话即通俗易懂又匠心独运。4、简章式即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试
20、教育束缚学生创造思维发展，禁锢 学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍限 制思维系时，是这样作说明的：此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。 毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课老师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如 海，只能听取老师意见，若有个人见解，即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开始虽 苦，日久天长定能出人头地。该系系主任：榆木头。语言幽默诙谐风趣，让读者在笑声中思考。 5病历式有一篇题为病历的文章，全文由处方头和三则病例组成。每则病例代表一个学习 时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。其中，第三个学段的文字最简洁，
21、只有四个内容。 病人：17岁，初中二年级。症状：病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇 擒贼，身受多处刀伤。诊断：心眼残缺症，病入膏肓。意见：为了王家的香火延续，建议娶个 聪明的媳妇。正直勇敢的病号，反遭误诊，谁之过？家长？医生？社会？岂不令人深思。 6电影放映式通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来表现文章的内涵。如我的欢乐就以静 思之乐、廛战之乐一静一动两个镜头展示出欢乐的丰富内涵。而文章我们这些少男少女 以驰骋操场、为国而学、支援申奥三个画面来展示当今我们这些少男少女的风采一一年轻、 真诚、自信、善良、潇洒、放松。7、情感起伏式将自己的情感起伏作为文章的框架和线索，连缀全
22、文。如读唐宋诗词，我真疾迷， 作者全文以喜怒哀乐为小标题组成四个画面，既融进了自己的真情，又点明了自己疾迷唐 宋诗词选的原因。全文线索明晰，主旨明确。8、几何证明式2002年安徽省中考作文以掌声为话题，有位考生以一道关于掌声的证明题为题 目，将要表达的内容，装进几何证明题中。文章开篇即介绍两项内容。已知：生活中，人人需 要掌声，尤其，当一个人面对给以克服的困难、无法经受的考验时，更需要掌声。求证：遇到 困难与考验时的掌声给人以信心、给人以勇气、给人以奋斗的动力、给人以一颗永不言败的心。 中间的证明部分写了两件事，作为证明的根据：一件是因为掌声，我在讲演中获得第一名； 一件是写我参加运动会长跑，
23、因为有掌声，我才最后跑完全程。最后，以所以命题成立收束 全文。9、光盘承载式如初三的光盘一文，按A面和B面将文章分为格调迥异的两部分。A面内容反映 的是初三生活的紧张、苦恼与无奈，而B面内宾则折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光 盘A面内容，请读者欣赏：初三就是/早自习时迷迷糊糊，晚自习时朦朦胧胧；初三就是/无数资 料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡；初三就是/七科老师手忙脚乱，莘莘学子头昏脑涨；初三就是 /奔入食堂跌跌撞撞，跑进寝室哼哼唱唱；初三就是/考试之前咿咿呀呀，考试之后呜呜咽咽； 初三就是/老师的教诲拉拉杂杂，父母的叮口令唠唠叨叨；初三就是/金榜题名风风光光，名落孙 山凄凄惨惨。10、
24、歌名别解式如初三别解一文，从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词，把对初三各门功课的感 受、上课、考试、假日等内容，巧妙地融入歌名或歌词之中，言约意丰，新颖辐致。如此文的 第二部分：上课一一梦开始的地方/下课一一梦醒时分/课间十分钟一一牵挂你的人是 我/最后一节课一一向前冲/节假日一一我等你等到梦里头/初三暑假一一真的好想 你。十一炼创新一一另辟蹊径作文的创新指作文的非一般化，超越旧我，真正做到人无我有，人有我新，人心我奇。从而得到阅卷老师的青睐。近几年，中考鼓励考生，创新形式，张扬个性，新观念，新形 式，新情感，新想象，新表达，都是衡量中考佳作的标准。1人正我反：重庆卷以力量为话题的作文，大多考
25、生选择的是知识就是力量的立意，有位考 生却反弹琵琶，写出无知的力量首先从培根的名言引入，然后亮出观点并用哥伦布发现新 大陆作事例，最后引用苏格拉底的名言作结论。2人实我虚：宁波以沟通为话题的满分卷沟通一一人上帝自然是这样构思的：对天空 的了解，人与鸟儿的见解不同；对大地的了解，人与兽儿的见解不同；对海洋的了解，人与鱼 儿的见解不同，人在请求上帝与之展开一组对话后，最后归纳出：人与自然并没有很好的沟通， 这是人类一系列悲剧的根源。3人无我有：深圳满分卷阳光的味道一位考生回忆自己从小左手残疾的经历，展现了他内心 的寂寞苦痛与挣扎的心路历程，以及战胜自卑，不屈不挠，沐浴阳光，获取自信，自强自立的 过
26、程。4人有我特：安徽材料作文联系自己的生活经历或见闻说明对待任何事物都要辩证的看问题。有位同学就联系自己牙疼的经历，并采用了拟人化的写法。先叙述牙齿谋反叛乱的危害，再温 馨的回忆与牙齿朝夕相处相濡以沫的日子，最后呼吁人们要善待牙齿，学会和谐相处，只有这 样，才能牙好，胃口就好，吃嘛，嘛香！5逆向思维，反弹琵琶最常见的一个方法。就是要善于从人所共知的旧材料中，挖掘出与众不同的新主题。比如。当 人们赞美牛的勤奋踏实时。你不妨批评批评牛的慢条斯理：当人们赞美雪的洁白时。你不妨 说说这漫天的大雪也可能掩盖住某种罪恶：当人们都谴责严冬的冷酷时。你不妨认定它为刻苦锻炼的人提供了良好的条件：当人们都说狐假虎
27、威这个成语中的狐狸是骗子时。你不妨称颂 它在老虎面前从容不迫的胆量与智慧作文：暑假里。我锁好杜鲁门，渡过宋江，越过苏东坡。穿过甘地，到达旅游胜地祝枝山。山 上有千奇百怪的王安石。一条张小泉从石缝中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。树上结满 了雨果。突然。一阵胡风刮过，林中窜出一只唐伯虎，吓得我转身就逃，出了一身成吉思汗。是 的，这是的创作。只要是经过自己独立思考的语言。用笔写出来的就是作文。其实。每个孩子 都有创新的欲望和潜在的创新能力：有的孩子善于直觉思维，有的孩子善于发散思维。也有的 孩子习惯于逆向思维教师对此非但不能说长道短。而且应该加强学生创新思维的培养。帮 助他们形成不拘一格的创作思
28、路。附录一五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液， 不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见中考满分作文拟题技法一一眉目 传神惹人眼4、有一身漂亮的衣装：（1） 一个最拿手的题材（适合自己）；（2） 一个好故事（好布料）； （3） 一个好结构（好设计）；（4） 一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄 余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名
29、言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名 言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。附录二六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不 改的就不改。二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超 出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊 附录三中考作文
30、考场十大技巧顺口溜：一作文成绩看字迹，得分要素是第一。二考试作文五六段，干净整洁看卷面。（考试作文每段最好别超过5行，切忌8 , 9行，给阅卷老师造成视觉疲劳。）三色彩对比也关键，建议用笔选择蓝：每字建议占方格下面四分之三。四开头结尾要简练，最好首尾两行半。五动笔之前要拟提。漂亮标题更给力，六作文首尾要打眼。丰富多彩出亮点。七动笔之前不要慌，想好题目列提纲。八想好主题和文体，非驴非马不可取。九适当克隆和抄袭，考前备料攒信息。十篇幅争取要写满，多写一点是一点。附录四：积累题记1:日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。翻检日子2生命是一朵常开不败的花示例二：或许，每个人的心里
31、都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。3:昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。一独上高楼4那时花开示例四：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指, 才能弹出世间的绝唱。5以喝彩”为话题写作文。也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩写给残疾的母亲6以书为话题写作文。一个喜欢读书的女孩，一个不喜欢“读书的女孩。我就是这样一个双色女孩, 你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？_题记7风雨中那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助 纸和笔8以盼为话题写作文我是差生我怕谁，反正没人注意我。不妨文中抒真情，吩君听我心
32、里话。一写给自己的话9高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动， 正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。一感动，点一瓣心香10是谁在赞美皇帝的新装示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只 失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。11 ：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信 自己，也相信别人。一相信自己，也相信别人12年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段 岁月；年暮时，父亲是一部史书。-如山父爱13朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润
33、 的辉光。一圆润锋芒14我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我 将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂生如夏 花15真水无香题记：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是 无香16无悔的选择，其题记为：一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面 对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？17学生在作文母亲河中写的题记为：谨以此文献给我深爱的母亲，献给 天下所有普存爰心的母亲。”18沟通父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟 通。19关爱生命地球孕育了生命，生命对于每个人来说都
34、是宝贵、惟一、公平的。正因为生命 如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。20我的快乐与烦恼拟作能读之物，用的是拟物辞格。类似还有让爱导航一条海豚的幸福感受等。对偶：以环保为话题一一一头白发，满山青葱以读书与做人为话题躺着读书，站着做人朋友最真，友情最贵读智慧之书，做有用之才敞开心扉，拥抱阳光晶莹雪寂寞林、遭遇挫折，超越痛苦对比：躺着读书，站着做人躺着与站着形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人HI味。长发长，短发短哀痛者，幸福者双关.溜留之间一一巧用谐音，一语双关，对人处在困难中如何对待的两种可能选择作了精当的 概括。我最需要一剂良药文中良药既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。设问：如说明
35、文的题目地球是圆的吗？花儿为什么这样红？，议论文的题目老实人总是吃 亏吗？什么样的青春最美顺境出人才吗？等，用设问来引起读者的思索。错？ 对！先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。又如现在？现在！反问我是谁?一一发出了消除移植给我的记忆的强烈呼唤。雪化了真的就是水吗？一一从 不同角度看问题就有不同的答案。鱼乎？熊掌乎？，题目就是悬念，文章说明取鱼还是熊 掌，要因人而异，因时而异，因地而异，看完全文，不禁为作者构思赞叹。树之毁，谁之过？ 顶真：读书乐，乐读书活读书，书读活这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、 读书之乐和读书之法。反语：我发现了家中的贼家中几次失窃，作案者原来是瞒着别
36、人给灾区寄钱 的一家人的三个成员，题中用贼，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。仿拟：我是服务的小行家读书就是爱自己前者仿歌词我是卖报的小行家，后者访广告语爱 你就是爱自己，鲜活生动，点明主题。滴滴香浓，意犹未尽引用：如腹有诗书气自华蓦然回首道是无情却有情，前不见古人，后不见来者横 看成岭侧成峰为伊消得人憔悴我的未来不是梦，从头再来，让我欢喜让我 忧的、都是惹的祸、我是一只小小鸟世上只有妈妈好好人一生平安同 桌的你常回家看看以读爱无止境、我心永恒知识就是力量走自己的路， 让别人去说吧不幸是一所最好的大学做生活的强者对面的老师看过来、一切尽在不言中爱拼才会赢、风中有朵雨做的云有多少爱可以重
37、来，风雨中这点痛算什么，梦里花落知多少，所谓伊人，在水一方。反复：我为我服务前面的我为克隆人，两个我重复，设置悬念，新颖醒目。通感：绿色可听（青海西宁）作者沟通视觉和听觉，听出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独 特，别出心裁U夸张：当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨 的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。21我的未来不是梦曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝 霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。22家事父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温
38、柔体贴我受伤的心； 父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心23母爱母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将 陪伴我走到永远。24五彩的幸福生活如花，娓紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生 活如梦，绚丽多姿。25为自己竖起大拇指勇气是年轻人最好的装饰。为什么要竖起大拇指？因为勇气！26我就是一道风景生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展 示给了人间尔是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界世界很小是个家，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。一花一 世界，世界不是因此而精彩吗？又如一
39、场秋雨一场寒。3反常法：以竞争为话题一一感谢我的敌人、珍惜我的痛苦。如苦难也是一笔财富，停电真好100分，我恨你，网上老妈，返老还童，感谢敌人珍惜痛苦败了也好真想做个后进生4采用散文化的语言或诗的语言，如我也衔过一枚青橄榄（上海）、着一袭美丽的绿袍（青海）、一丝甘醇沁心田（江苏）。花样年华，花样心情青春花季，我心飞扬17标点符号人生选择拼博选择一一人生的驿站再如：如乐于助人+悄悄走开二?1 + 1 + 1 1知识+干劲二效率成绩W素质等,忍让力懦弱生命自由顽强18诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情 景并茂。既有诗情，又有画意。如：那山那
40、水那人雨季，不再哭泣今夜春风又起三炼凤头一一玲珑别致风头小巧，玲珑，美丽这就要求开头部分要紧扣主题，简洁明快以40字左右为最妥。超60字就缺了灵秀之气1 开门见山，简洁明了不拐弯抹角，不曲径通幽，直叙事件，直抒感情直发议论；这样的开头方式，简洁明了，如运 用得当，同样具有美感。例如：如：我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。一一雨的四季如：我爱故乡的小河，爱他的清澈见底，爱它的出产丰饶，爱它的娴静沉默2 .巧比喻，灵动深刻。如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像 冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。一丝甘醇沁心田如：长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜；长大的感
41、觉像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒 缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。又如：妈妈说，牛奶安神。爸爸说，咖啡提神。我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡，我爱咖啡， 也爱牛奶。3 .诗意排比，气势磅礴。如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。待人和善）又如；李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。 读书，真让我领略了人性的异彩纷呈我爱读书4 .巧议论,发人深思。如：没有辛勤耕耘,就没有收获的快乐。没有严寒的拼搏,就没有优秀 成绩的取得。我学习上每一次的收
42、获，都离不开辛勤和拼搏。耕耘与拼搏.深抒情，生动感人。如：朋友，是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，是我可以对他付出 全部信任的人；朋友，是欢乐时与我分享，危难时与我同行的人。人生中没有朋友，就像生活 中没有阳光。朋友啊朋友5 .引名句，起点高远。如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识犹如浩瀚无垠的大海， 哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实学无止境6 .用题记，揭示主旨，如：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。论宽容8.设情景，绚丽多彩：如：又飘雨了。窗外雨雾迷蒙，凝神竹丛里那株清凉挺拔的嫩竹。感觉 它似乎在吸吮雨露。一阵风吹过，竹叶上
43、的雨滴滑落满地。我的思绪便在这滴滴嗒嗒声中飘向 到那个生命中的雨季。四炼豹尾一一简洁有力豹尾就是指结尾要有力，有神，干脆利落，令人回味(1)励志型：朋友别再彷徨，青春的大门其实是开着的，走出心灵的阴影，用激情叩响，你的 人生会轻舞飞扬(2)鼓舞型：黎明破晓，让我们一起迎接那些困难吧，怀着感恩的心，面对所有的挫折，你一 定会看到挫折后的美丽。挫折着，美丽着(3)借景抒情，回味悠长：例：昏暗的路灯下，雪还在飞舞着，我呆呆的注视着雪地上那渐渐 向远处延伸的脚印。脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小(4)蕴含哲理，耐人寻味。我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长 大？摔跤也是一种幸福，风
44、雨正是雨后彩虹的前兆！成功靠自己(5)画龙点睛，卒章显志：不管别人怎样注视的目光，不管未来的结果是否成功，只要自己 奔跑起来，收获的就一定是理想的彼岸。(6)小结领悟，催人警醒：这件事，让我明白了一个道理：真正的友谊并非彼此索取，而在 于相互的信任和帮助。愿人间永存真挚的友爱。(7)直接抒情：回家的路上，我忽然发现，天格外的蓝，云，格外的白，阳光格外的明媚。我 禁不住对着蓝天白云高声喊道：我终于也能获得成功了。(8)含蓄抒情：在这次体育加试中，我虽然取得了优异的成绩，但在人生的道路上，我才刚刚 起步，多少拼搏和奋斗还在等待着我啊！(8)言已尽，意无穷，回味无穷：O这种结尾既深刻又发人深省，能够
45、让读者在读完你的文章之后掩卷深思。树欲静而风不止， 子欲养而亲不在。人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问 苍天啊！一一父亲(9)修辞结尾：为了心中的梦想，我们要像小草一样破土而出，向溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空。让我们为梦想插上翅膀，在湛蓝的天空尽情的翱翔。8反问深思法：大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的责任，你的责任是什么，你是否在为它 付出着？责任9梦境寄情法日有所思，夜有所梦。借助梦境，可以从另一个角度展现主人公的内心世界，从而使文章具 有亦真亦幻的艺术效果。例如：那一夜，我又见到了外婆，在我的梦中，外婆向我招着手，满脸慈祥地说：莹儿，来，外婆在 这儿。我醒来时，泪水已浸湿枕头。忆外婆10双关揭旨法用精美巧妙的双关语收束全文，点明题旨。如：合上那本带锁的日记本，泪顺着我的脸颊往下淌，是喜悦还是激动，是后悔还是自责，我 也说不清。只觉得心里的那把锁咔嚓一下全打开了，阳光噗的一声就涌进来了五炼题记一一奇效之功1什么是题记？题记是凸现和揭示文章主旨、内涵，情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。让读者透 视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。题记应是体现和揭示文章主旨、情感如：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。论宽容如生活如花，蛇紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远; 生活如梦