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1、学校宪法宣传周活动总结12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，我 校开展了一系列宪法宣传活动，由于组织得力，措施得当， 圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。 现将宣传活动总结如下：一、高度重视，切实加强对“12.4”宣传活动的组织领 导校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校 实际，及时制定了“12.4”法制宣传日活动实施方案， 对“12.4”活动做出全面安排部署，全体教师高度重视 “12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过 宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校 的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质， 营造一个学法
2、律、懂法律、用法律的良好局面。二、采取多种形式大力开展法制宣传活动（一）学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序 幕，12月3日开展“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育 宣传。（二）校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章, 进行宪法预防未成年人保护法义务教育法等法律 法规，在全校营造法制教育的强大氛围。（三）班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班 均出版了一期普法宣传的板报（板报最好的班级为六年级）， 整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围，通过一系列的宣传使 全校师生达成一致的共识：法制宣传工作是一件关系到我国 现代化建设能否顺利进行的大事，直接关系到社会的稳定, 也是衡量和决定教育成败的一
3、个关键因素。（四）我校利用周会时间组织全体教职工学习新义务 教育法；并于12月10日组织全体教职工进行2小时的闭 卷法律知识考试。通过学习，进一步在教职工中牢固树立依 法治校、依法治教的观念。（五）各班根据不同的年龄阶段，利用班会时间让学生 学习新义务教育法，并把所学法律知识回家与家长一起 分享，让家长一起进步。（六）在组织学生学完新义务教育法后，我们又于 12月17日开展了 “大手拉小手，把法送回家”家长、学生 联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。（七）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动, 学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的 对法律的认识，在活动中受到了一定
4、程度的法制教育，提高 了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。在全校领导师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动 圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好 的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同, 引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行 为准则。总之，我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中, 经过努力，取得一定的成绩，但仍然也不足之处，我们希望 通过努力，推进“平安校园”建设，共同构建好和谐社会。学校开展宪法宣传周系列活动总结为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步 把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据上级主管部门 指示精神，以及中小学
5、生法制教育指导纲要要求，我校 深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果， 全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。一、高度重视学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育 处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。学校领导高度重视本次12. 4法制宣传日活动，11月29 日校长主持召开动员大会，认真学习中小学法制教育指导 纲要，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校 利用周一的例会组织全体教师学习了宪法民法典中 小学教师职业道德规范教育法教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故 处理办法以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流 法
6、制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中渗透宪法教 育打下基础。这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法 治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、 用法，依法办事。为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传 力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治 精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各 种规范守则等，营造校园法制氛围。三、积极开展丰富多彩的宣传教育活动1 .学校层面学校开辟一个法制园地，邀请派所警官来我校进行法制 知识讲座，发案说量，对学生进行了生动的法制教育。2 .德育处层面（1）团委利用升旗仪式向全体学生进行学宪法、讲 宪法，做一名遵纪
7、守法的中学生主题演讲。（2）德育处组织学生进行宪法宣誓和讲座。（3）组织学生积极参加网上学习，并全员参加网上宪法知识有奖答题活动。3 .班级层面(1)各班开展主题班会。班会形式多样，有朗读学习、演讲、对话、角色扮演等。(2)组织学习中学生礼仪常规中学生日常行为规 范，以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。 开辟班级宣传板报，加大宣传力度和自我教育力度。各班班 主任还利用班会对学生进行以“弘扬宪法精神，厚植爱国主 义情怀”为主题开展班会法制教育活动。利用晨检时间，在 各班班主任的精心组织下学生认真晨读了宪法知识。学生参 加人数1056人。4 .学科教学层面各学科教师在本周以及其他学时，
8、依据本学科教学内容, 合理、有效、科学渗透宪法知识，教育学生从所学知识与能 力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能 动性。总之，今年的国家宪法日活动，继续开展了学好法律法 规的系列活动，上好法制课，利用各种载体，搞好宣传，使 广大师生法制意识不断增强，形成学法、懂法、守法的良好 氛围。通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起 了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生 的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力， 促进了依法治校和依法治教的进程。今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展好常态化校园法制宣传教育 活动。学校宪法宣传周活动总结为了增强
9、学生的法制意识，让学生了解法律知识。在 “124”全国法制宣传日到来之际，我校开展了一系列的 法制宣传活动。现就活动开展情况作如下总结：一.以班级为单位组织我是知法小公民的演讲活动二.开展法制知识竞赛要求各班级以学习宪法未成年人保护法预防未 成年人犯罪法道路交通安全法中小学生人身伤害事故 预防与处理条例等为重点，开展一次符合自己班级的法制 知识竞赛。三.办一期宪法知识黑板报要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通 过网络等各种途径，收集宪法知识资料。让学生在参与黑板 报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。四.开展“小手拉大手法律进万家”活动学校将通过印发致家长的一封信、“家校通”发送 法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长 共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。五.开展“法与我同行”法制讲座12月1日，校长作了题为知法学法，做守法的好学生的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。六.开展讲法制故事活动通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强 学生自觉守法的意识。