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1、本学期，我担任七年级数学教学工作，能够认真学习教 育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合 作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开 展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对 本学期教学工作作以下总结：一、政治思想工作本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能 认真学习关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规。 在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上 级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收 听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和 家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正 确处理好学校与社会、家庭的关系
2、，积极形成教育合力，为 提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作 上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计 较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享 受在后。遵纪守法，不赌博，不信，生活简朴，作风正派， 言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范， 处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路 线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊 重。二、教育教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生， 从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发 挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己, 不仅教会了学生知
3、识，还教会学生做人的道理。2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方 法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲， 弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实 可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学 习，讲授正确、明白，知识强，重点突出，学生学习愉快， 教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良 好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生 知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真 制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、 总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不 骄，败不馁。3、在教学中注重指导，加强
4、对尖子生的培养。特别是 对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识 才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的 发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的 资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关 心他们。三、其他方面本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐 班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积 极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不 满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以 更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标 奋进。2022年化学实验教师考核个人总结我担任
5、的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实 验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努 力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我 尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音 乐审验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非 智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发 展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音 乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜 爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。一、注重音乐审验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核 心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程， 在潜移默化中培养
6、学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅 力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和 对音乐律动的参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声 美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的 身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。 另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动, 使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所 表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共 鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学 生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，
7、我每节课至少要留五分钟时间，让学生 表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自 信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生 创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用 教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理 解，让学生充分的发挥自己的想象力。三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音 乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形 式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小 组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交 际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组 合作学习时，注
8、重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学 生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作 意识和团结精神。四、注重发展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术 教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣 的创造性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强 学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样，丰富多彩。 如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就 如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全班同学 想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来 进行创造习。#5052952022年
9、化学实验教师考核个人总结转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌 的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有 一定的不足。这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学， 现将这一学期的教学工作总结如下：以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时 还有幸的参加了 2022年中小学新教师岗前培训和2022年中 小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。在培 训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我 感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异 常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学 案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研, 不
10、断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不论从理论 还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对 教学充满了信心和希望。现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教 学，总结有以下几点：一、音乐教学我认真根据新课程标准和学生实际情况备教案。新 课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把 关注学生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育 为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生 为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音 乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、课堂教学在课堂教学在依据
11、幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做 游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐 学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休 息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而 增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的 学习。积极参加组里的音乐教研活动，练习业余技能，阅读 一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的 活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等 等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快 乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步 拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一 个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长 对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着 灿烂笑容离开。我相信没有最好只有更好。作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，但是让我 享受了收获的快乐。通过这个学期的培训，我的理论和业余 教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、 带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育 教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实 践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台 阶。#505298