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1、2023年消防演练活动主题方案策划消防演练活动主题方案策划1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：_副总指挥：_成员：各班主任三、演练时间及地点演练时间：20_年9月16日演练地点：操场消防应急演练路线：教室到操场四、演练人员：全校师生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：(1)火情报警演练;(2)灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;五、演练现场安排：1、报警
2、组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：成员：学生会干部职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：于立国成员：各班班长职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。4、紧急救护组组长：_成员：_职责：负责受伤学生的急救六、演练进程1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。2、总指挥核实情况
3、后，立即启动消防紧急疏散预案3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。4、撤离(疏散)方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5、紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人
4、数。及疏散中的突发情况9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。消防演练活动主题方案策划2一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并
5、掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。二、消防安全知识讲座时间、地点时间：20_年5月30日下午3:30地点：东区教学楼报告厅主讲人：武警_市消防支队防火处参谋胡启利参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。三、灭火器的灭火演练时间：20_年5月30日下午4:50地点：东区图书馆楼前广场参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。演练内容：(1
6、)由市消防支队教官进行讲解、操作。(2)组织现场相关人员进行灭火演练。四、演练指挥部总指挥：孙增响刘文波宋红军指挥部下设以下工作组：1.组织协调组：_负责职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。2.宣传报道组：_负责职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。3.医疗救护组：_负责职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。4.灭火行动组：_、_负责职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。5.后勤保障组：_、_等。职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。五、演
7、练总结1、参演人员演练结束后在现场集合。2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。消防演练活动主题方案策划3一、目的：增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。二、参加消防演习的人员：1、总指挥：2、副总指挥：3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员三、演习场地设置时间：20_年1月
8、6日上午7：30时地点：仓库外广场参加演习部门：所有上班人员约600人组织单位：人力资源部四、现场布置1.主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和一把水枪;2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可燃烧的废木材，作为表演灭火场;3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行;4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩序。五、消防演习过程：(1)报警演习(保安队负责)。发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作
9、。根据火情决定是否拨打119报警。拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。报警后派一人到路口接消防车。(2)疏散抢救(生管中心负责)。各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。点燃
10、铁桶内的木材。携带灭火工具对准火焰灭火。讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。(4)医疗救护(人力资源部负责)。由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。模拟一个人受伤进行急救。讲解普通急救的方法。六、演习结束主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。消防演练活动主题方案策划4一、工作目标通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。二、组织领导成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。组长：李海元副组长：马友杰、姜
11、秋荣组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任三、工作步骤按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间
12、，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安
13、全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。消防
14、演练活动主题方案策划5一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：20_年3月22日三、活动要求：(1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。(2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。(3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习
15、的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。(1)拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。(2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。(3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。(4)凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。
16、之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。(5)为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。消防演练活动主题方案策划6一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握
17、好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：潘斌副组长：洪世春王金芳成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国三、演习机构设置及任务。1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松具体内容：(1)8：10拉响警报(2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。
18、)(播两遍)(3)人员汇合后整队(4)模拟灭火演练(负责人：谈有国)(5)领导讲话(6)演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：南楼东侧1层楼梯口高宏清南楼东侧2层楼梯口任志祥南楼东侧3层楼梯口谈有国南楼西侧1层楼梯口张莺南楼西侧2层楼梯口殷琴南楼西侧3层楼梯口仇丽娟中楼东侧1层楼梯口黎伟中楼东侧2层楼
19、梯口殷春红中楼东侧3层楼梯口何小花中楼西侧1层楼梯口邵颖中楼西侧2层楼梯口孔金花中楼西侧3层楼梯口王金芳四、演习时间：20_年4月16日晨会时间开始(8：10)五、演习项目：(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练;(2)模拟灭火演练;六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。4
20、、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。七、准备工作1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。八、演练过程：第一步：自我保护警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门，第二步：疏散广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话
21、，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。各班撤离路线：1、一(1)一(2)跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。一(3)一(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。2、二(1)二(2)跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。二(3)二(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。3、三(1)三(2)从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。三(3)三(4)从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。4、四(1)四(2)从中楼西侧
22、2楼下楼，进入校门前水泥场站立。四(3)四(4)从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。5、五(1)五(2)从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。五(3)五(4)从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。6、六(1)六(2)从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。六(3)六(4)从中楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场。第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。第四步：报告
23、1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告，2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。第七步：总结应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。一、活动目的环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的
24、环境保护意识。二、活动时间：20_年4月17日(星期五)三、活动地点：长江路风光带、北固山公园四、活动负责：潘斌洪世春五、具体时间：教师到校：7：50学生到校：8：20汽车离校：8：30集中返校时间：12：00六、活动安排：1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。七、活动准备：1、了解介绍游览地点的相关资料。2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞工具。3、做好安全预案，保障队员活动安全。八、活动负责人：各班级负责人：正副班主任年级组负责人：一
25、年级：_三年级：_五年级：_备注：年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤;在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，
26、禁止攀比。十、教师要求：1、树立师表形象。2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。十一、春游后成果展示：各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责)指导思想：为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“
27、八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。活动时间：20_年2月5日13：30开始活动地点：丁卯小学、沃德广场活动准备：“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等活动内容：一、“冬日健走文明行”组织14个家庭(中年级每班一个家庭)志愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至沃德广场汇合。二、“八礼四仪我知道”14个家庭到达沃德广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答
28、对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。三、“家庭才艺展风采”在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。其他事项：1。活动当天参加人员13：20到学校传达室集中，许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。2。14：00知识竞赛开始，才艺展示穿插在竞赛之中。消防演练活动主题方案策划7一、指导思想11月为_市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进&消防安全教育示范学校&创建工作，_市公安消防局、_市教育局决定在今年&119&消防宣传月期间，在全市中小学校集中开
29、展消防宣传和应急疏散演练活动。_高中以该精神为指针，坚持&安全第一，预防为主&的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20_年11月8日上午8时50分在教学区进行&远离灾害预防为主&消防逃生演练。二、领导小组组长：_校长指挥：_平副校长副组长：_和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育老师、_等老师三、活动准备1.11月5日(周五)晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到
30、位(建议高一年级试走一次)。3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。四、逃生演练活动的要点1.疏散路线和集合地点：基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场;5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向
31、西门停车场。集合地点：西门停车场的东片区，由_老师负责整队。高二年级12班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊(9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊)，再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由_老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由_老师负责整队。高三年级1、2
32、、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。集合地点：环校大道(课间跑出发位置)，由_老师负责整队。三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。2.逃生活动的程序(1)信号：9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。(2)学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后
33、面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍;靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面;楼下班级先走，楼上班级后走。(这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚)(3)到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。3.安全要求：(1)按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。(2)门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。(3)逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。(4)楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。4.现场各负责人：(1)各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡_主任，负责在高一教学区现场指挥。高二年级：谈_副校长、郭_主任，负责在高二教学区现场指挥。高三年级：王_副校长、丁_主任，负责在高三教学区现场指挥。(2)各楼层楼梯口协助学生疏散。