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1、2022年有关应急演练总结在项目部安全领导小组的带领下于2022年6月10日， 进行了 “安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作 成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进工作，进一步 提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了 演练工作。一、演练工作的基本情况和特点这次演练是我项目部的.一次重要活动，规格高、范围 广。大演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组 织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体 现了以下三个方面的特点：（一）领导重视、组织健全，启动快速。交通运输局对这项工作非常重视，为了保障演练工作的 需要，局里特批了 5000元演练专项经费。同时，为
2、了加强 演练组织领导，确保演练工作顺利进行，成立了以副局长为 组长，安全科长为副组长，项目部预案所涉人员为组员 的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等 工作。（二）体现特色，提高准备，重点推进。为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创 新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是演练的立 意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、 高。经过这样的一个自我从开始到结束全程自我参与的设计 来说对知识的了解和掌握是纯理论的学习远远达不到的效 果。这次实践是对自我大学四年所学的一次大检阅，使我明 白自我知识还很浅薄，虽然立刻要毕业了，可是自我的求学 之路还很长，以后
3、更应当在工作中学习，努力使自我成为一 个能够参与工作能独立完成设计的人。这次毕业设计我做的六洞山风景区旅游度假村详细规 划的项目。虽然没有去过风景区现状的调查，可是经过明白 教师的给我的资料和现状地形的基本概况，再加自我找相关 的资料和网络上资料对本度假村规划地块有了必须的了解。 然后用了一个星期对总的资料进行整理和删选，选择对自我 规划设计有用的资料汇编成册作为后期设计的辅助资料参 考和借鉴。接下来的几个星期指导教师给了我们具体的规划 地形和设计任务，并指导我们具体的设计工作流程。经过对 前期地块详细的分析使自我蛮快的有了自我设计的思路，规 划设计出了度假村的总平面，然后和教师的交流进行改善
4、自 我的设计方案和设计的不足。经过几轮的修改以及教师的交 流使自我慢慢的完善自我的设计方案。接下去的几周是对分 析图的设计和绘制，经过总平面后在分析图的绘制上还是比 较简便，掌握起来比较自如。最终一周是对以前绘制的图和 设计进行整理。经过这规划也让自我明白了以前做的设计过 于梦想化，在设计过程中对现状和现实的根据太少，很多都 是按照自我的梦想去做，而实际的设计更多的是从现状和现 实出发使规划更合理、更实用、更有发展。整个毕业设计期间，指导教师认真严格的要求我们，我 们因为是独立的完成一个方案，需要教师的指导，我们认真 的听取教师的意见，同时也发表自我对方案的见解，每一个 星期我与指导教师都会见
5、一次面，这样我们能够很好的交换 意见，更好的完善方案。我们严格按照学校的有关规定执行, 对毕业设计资料及工作量进行讨论并确定，指导来时十分并 注重对我解决实际工作问题的本事、独立查阅文献本事、计 算机及软件应用本事等的培养。指导教师平时加强毕业设计 的辅导，我们还可随时找教师进行答疑，教师为方便我们联 系，把电话号码和Email地址留给了我们，如果有什么事就 能够及时得到解决，这样问题不致堆积、也不会所以拖了进 度。在毕业设计期间，如果没有教师的细心指导，而是自我 一个人独自做设计，也不与任何人交流，这是完全不行的， 设计其实也是一个团队的工作，如果不能与他人进行良好的 沟通与交流，做出的设计
6、也只是仅有自我一个人会欣赏，而 别人却不必须会认可你的设计，所以在这次毕业设计过程 中，我懂得了一个道理，团结得力量，仅有更好得与他人， 进行沟通与交流，吸取别人的提议，工作才会更加的顺利。我们全部学生对毕业设计都是十分重视的，也不会因为 有要找工作而拖延进度的，教师对我能认真对待毕业设计的 态度也较满意。设计期间，我们自觉独立进行设计，有问题 时学生之间会进行讨论、争论，师生之间也常进行研讨，经 过这种方式，我们觉得收获很大。我们经常能够主动走进图 书馆查阅有关资料，与其他同学进行资料的讨论。我经过毕 业设计，普遍感到自我应用基础知识及业余知识解决问题的 本事有了很大的提高，以前所学的许多课
7、程觉得很零散，也 不明白有什么用及怎样用，此刻也都找到了用武之地。今后 走上社会，我主要还是靠在学校学到的只是技能来养活自 我，并回报社会，回报父母，所以经过这次的毕业设计，我 也了解到了自我的很多不足，在今后的工作与学习中，我会 不断的提高与改善。经过这次毕业设计我收获良多，获得了许多珍贵的知 识，学到了在许多书本上不可能收录的东西。例如一些设计 的具体的规范，和一些设计的要求。如何把规范里的明文规 定运用到实际上去，以及运用过程中的把握上。也学到了如 何独立思考，如何自我查阅资料，如何与人相处融洽等实际 经验。各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应 上有所突破；“真实”就是从
8、实际出发，按应急预案的程序 实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有 环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各 类事故发生。二、演练的实施（一）模拟中暑事故2022年6月10日下午3时40分，项目部接到工人中暑 的事故报告，演练总指挥迅速下达指令，各小组按预案准备 展开救援工作。正在施工中的班组对中暑工人展开现场紧急 救护，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部， 用扇子扇，帮助工人降温；医疗救护组立即携带中暑药品赶 赴现场；下午3：50由模拟120急救车载中暑者开出演练工 地，去医院救治。（二）模拟火灾事故6月5日上午8时30分天气晴好，风力不大，根据事先 安排
9、，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义 务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。 由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火 地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防 员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁 锹铲土。防员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组 长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥 得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分 钟演习结合。（三）模拟机械伤害事故6月12日上午9时30分项目部接到机械伤害事故报告。 1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发 生机械伤害事故，工人手臂
10、骨折。指挥员知道后立即组织启 动安全应急救援，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120” 急救电话，安排就近的医院准备救援。10时05分安排2名 救援队员带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地， 经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将受伤 部位进行了简单固定处理，上午10时25分，由模拟“120” 急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。（四）模拟触电事故6月13日上午10时20分项目部接到触电事故报告，在 施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏 电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电 工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近 的医院准备救援
11、。10时35分安排3名救援队员携带担架、 急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要 介绍事故情况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员 把伤员抬在担架上，将受伤人员平躺入在地工进行人工呼 吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时45分，由模拟“120” 急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。三、取得的具体成效交通运输局演练评估专家一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功， 达到预期效果。主要反映在：（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念。这次演练 贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则, 演练科目多、参深人员齐全，内容丰富，场景逼
12、真，对促进 安全生产应急管理工作具有重要意义。（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标。这次演练 指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合 理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应 急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物 质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员 工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高 了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各 项任务。2022年有关毕业论文总结一.毕业设计内容本次课题针对在传统的土地调查过程中，外业数据采集 端距离内业数据处理中心很远，外业小组的测量成果只能进 行简单的自检核，无法与其
13、他联测的小组进行数据的综合检 核和整体汇总等数据处理工作，而使得内业数据处理中心和 数据使用单位处于等待状态。而且数据被带回来以后，如果 需要复测会花费更多的人力、物力和时间。课题主要研究基 于ACE组件的数据中转服务器，实现土地执法巡查中车载系 统、移动数据采集系统、以及室内监控系统间的GPS差分数 据、GPS定位数据以及移动数据采集系统采集的实时图斑数 据的数据交换。为针对特定的对象，在设计该系统时，将土地执法巡查 中车载系统、移动数据采集系作为客户端，而室内的室内监 控系统作为服务器端。研究在ACE下，实现2个客户端和1 个服务器端的数据传输。系统服务器以Windows服务的形式运行于W
14、indows操作 系统中，系统运行开始，将监听TCP连接，服务器端连接端 口后，开始实时监控数据，监控同端口上的客服端。客服端 声明自己的身份连接服务器端所在的端口，成功连接后，可 以实现服务器端和客服端之间的通信。在这样一个平台下， 客户端可以发送协议范围内的消息给服务器端，也可以通过 服务器端将消息发给其它的客户端，其他客户端可以根据收 到的消息执行各种需要的工作。（该系统主要采用了 C+, ACE等技术，运行于 MicrosoftWindowsXP操作系统。服务器端，使用的是 VStudio2005作为开发工具，基于ACE的TCP通信的网络程 序实现服务器，采用了 ACE下相关的各种网络
15、编程技术。而 对于客户端可以使用任何的开发基于Socket通信的网络程 序的语言或者工具开发，例如Java, C+, C#, VisualBasic 等等，本文使用VStudio2005开发基于ACE的TCP通信技术 来创建。）二.毕业设计成果该系统可以实现单独的客服端和服务器端进行通信，将 已创建好的服务器端在VStudio2005进行编译，设定服务器 端端口号为3000,然后在WindowsXP上运行，这时服务器端 已经绑定3000号端口，并且在监控这个端口等待客户端的 连接。将已创建好的客户端在VStudio2005进行运行，设定 它要连接的端口为3000,要连接的IP为：127. 0.
16、0. 1,同样 也在WindowsXP中运行，选择服务器端和客户端通信，在客 服端中输入一些数据，确定好后发送给服务器端，就可以在 服务器端显现出接收到的数据了。在服务器端的显示中也显 示出了端口号和IP地址以及收到的字数。经过测试，该系统可以实现2个客户端和1个服务器端的数据传输。在测试中，我使用的传输数据是GPS电文。先由其中的一个客户端选择通信 模式，称为客户端1,这里选择和客户端通信，另一个客户 端称为客户端2,客户端1与服务器端连接时，客户端1向 服务器端发送数据，这个数据会存在服务器端中，任务完成 后，客户端1退出，服务器端倒在相应的端口等待另一个客 户端来通信，当客户端2与服务器
17、端相连时，确认身份后， 服务器端会将保存的数据发给客户端2,由些实现服务器端 和2个客服端之间的通信。三.毕业设计收获和体会毕业设计是对我们大学四年以来学习成果的一次综合 考量，是衡量我们是否能够成为一个合格毕业生的标尺，也 是我们在大学生活中最后一次展示自我。在拿到指导老师布置给我的课题以后，我就开始积极寻 找需要的参考资料，并不时和指导老师联系，讨论我所要设 计的系统的需求分析。在不断地讨论、试用测试系统和阅读 参考文献后，一个远程数据服务系统的模型浮现在我眼前。在开始编写针对该系统程序后，才发现很多东西都不像 自己想象的那么简单。在网上，简单的技术都可以很方便地 查到，但是一旦这个技术比
18、较复杂和难以实现，就很难找到 相关的资料，只能从资料的只言片语中自己一点一点地摸 索。虽然这样花费了大量的时间和精力，但是只有这样，才 能体会到创作的成就感，亦步亦趋只能让自己毫无所得。在数据服务系统完成初期，平时觉得没有问题的地方， 却涌现出诸多问题。经过大量的参考资料，搜索相关相息， 反复推敲和仔细的检查之后，找到的所有问题都被解 决。在整个毕业设计的过程中，我经历了失败和挫折，也享 受了克服困难、走出困境的成就感和喜悦之情。而这个过程 一如人生，起起伏伏，但是只要坚持不懈，就没有什么困难 是克服不了的。在此要感谢我的指导老师孟老师对我悉心的指导，感谢 老师给我的帮助。在设计过程中，我通过
19、查阅大量有关资料, 与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到 了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个 设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树 立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活 有非常重要的影响。2022年有关毕业论文总结在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际项目的规划建设的一次极好的演示。毕业设计是四年学习的总结和提高，和做科研开发工作一 样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计有必须的学术价值 和实用价值，能反映出作者所具有的业余基础知识和分析解 决问题的本事。此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来 工作重
20、要的一步。从最初的选题，开题到分析调查、绘图直 到完成设计。其间，查找资料，教师指导，与同学交流，反 复修改图纸，每一个过程都是对自我本事的一次检验和充 实。在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的, 一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习做毕业设 计的方法。一次优秀的设计对启发我们的思维，掌握设计的 规范、流程、具体操作都很有帮忙。可是毕业设计也暴露出自我业余基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用业余知识的本事，对材料的不了解，对具 体设计涉及到的规范要求的不熟悉等等，需要在做的过程中 需要去不断的翻阅相关的资料和书籍，这降低了自我的速度 和设计的进程，但这个过程对我来说是对自我知识的不足处 的一个很好的补充和对已学过知识的一个巩固。这个过程虽 然是有必须的难度但还是经过自我的慢慢的摸索和教师的 指导下从熟悉到上手，经过这次努力对自我的信心很好的提