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1、2022年教育实习工作总结首届免费师范生教育实习工作是免费师范生进行教师 技能培养和教育素养锻炼的一个重要实践阶段和必须环节， 初中教师实习工作总结。为此学校、学院统筹规划、协调安 排，陕西师范大学义级首届免费师范生于义年九月开始了为 期半年时间的教育实习，整个教育实习工作主要包括了三部 分内容：班主任工作见习、教育教学实习和基础教育调研。由文学院安排，带队老师李继峰联系，我们一行11人 包含文秘教育和汉语言文学两个业余，成立语文业余编队， 于义年9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔 的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到 了学校老师的欢迎，在此期间，我们进行了大量的班
2、主任见 习工作及学生管理工作。在咸阳中学度过一个多月的时间后，由于受到学校制度 等方面的限制，我们得知不能进行相关的教学实践工作，这 让我们感觉到十分遗憾，同时这样也会使我们的教育实习效 果大打折扣，于是我们及时和取得了联系，想做出一些争取, 老师遂与咸阳中学方面进行沟通、协商，未果。经文学院批 准，重新联系，我们带着遗憾于n月9日离开了咸阳中学, 奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初中重新开始教育实习工作， 直至11月底接到学校的通知，由于就业会的原因，全校免 费师范生教育实习工作提前结束，我们于义年n月26日返 讲解，避免让他们太过依靠教师，培养他们独立思考的习惯。在批改作业和批改试卷的工作中，及
3、时了解学生的学习 情景，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定 时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了 如何酌情给分。此外还参与了 一次大型的月考和期中考试的 评卷、统卷工作，学会了如何使用eXcle软件进行统计、排 行。上课阶段，学校给我们安排的课不是很多，共四节，并 且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心 琢磨教材，与队友组成的数学备课组一齐讨论教法、例题、 习题设计等资料，进行团体备课，详细写教案，做课件，每 一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情景改了有改，尽 量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂 效率到达。然后才交给明白教师审批，在
4、指导教师地批改和 提议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每节课指导教师都会十分负责地坚持去听，做出全 面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不 足及有效的实际教学提议，并且肯定了我的亮点，鼓励我构 成具有自我个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我 的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思 路引导各方面都有了明显的提高。我认为自我也还存在不少 缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时期望多 给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。上课之余，我还进取去听学校其他教师的课，如本实习 队所有数学指导教师，还有最为有名气的阮贵荣教师和巩福 德教师的课都一有空就争取去听，
5、做好听课记录，和教师交 流，学习教师们的长处和丰富的教学经验。二、班主任工作(1)在工作准备方面我担任高一理科实验班的班主任，首先我经过指导 教师较快地了解了整个班的情景特点和个别好动生的基本 情景，同时了解班级地一些日常工作。其次，我经过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快 地熟悉和掌握学生的情景。每一天早读和晚修我都会去教 室，慢慢地融入了这个班团体。学生也很喜欢实习教师，能 像朋友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取 我的教导，努力改正，和学生相处得十分融洽。在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课， 却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自我善感 的性情泄露了秘密
6、，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很 沉重。或许孩子们也明白我们要分别了，他们都很认真地听 讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不 舍。尽管听了无数次“教师好”，但每每回应的时候我依然 带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚 精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而 生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不 可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那 么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西 却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动 请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤
7、学、勤做， 就会有意想不到的收获。(2)在班级日常管理方面在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫 生，每一天早上都很早到教室，巡视早读情景，监督打瞌睡, 发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟 到的同学，进行时间观念教育。学生的纪律方面，理科实验班的学生较为活跃，部 分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，偶尔有看 课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。 根据观察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那 三四个学生，整个班就能够正常化了。所以我采取各个击破 的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些情 景，如学习情景，入学以来的一些表现等
8、。然后在平时的早 晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。 的教育时机对他们进行个别教育。个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认 识到自我的缺点和不足。学生对自我的缺点还是有必须认识 的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自我去改正。认识 得不到位的，我再以“教师发现，教师觉得你觉得是不 是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对 学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学 生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事 实，容不得教师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这时, 再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心 里理解教师的教育
9、，认真思考教师的教诲，真正去努力改善。(3)在班级活动方面学生较喜欢打篮球，在实习期间，很庆幸有机会观看了 一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解 了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得 不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展 上了，很难投入到学习中来。所以，我们教师对打篮球采取 了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来, 顺利完成初中到高中的转变。X月份，在学校举行的田径运动会中，我给学生加油， 与学生玩在一齐，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会 上取得了不错的成绩.(4)互相关心，相互学习实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮忙，
10、团 体备课，相互听课、评课，互相借鉴经验。从不一样队友身 上学到很多不一样的教学风格，班主任工作技巧。三、教育调查我们实习队的调研课题是X中学高二学生文理分科选 择，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导教师 进行了问卷和访谈调查。队友们进取配合，分工合作，共同 完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理 与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。四、结束语回顾这40天的时间，我是用心的，但用心不必须等于 成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多 断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某 个后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有 过。在为人
11、师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第 二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中 学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心 去呵护学生，因为我应对的是一颗颗纯真的心。本次教育实习，顺利完成了检查、实践、提高的实习目 标，并且体会到了 “爱心”在师生中的关键作用，仅有对学 生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到 “爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度, 不能过分迁就，必须要和严结合，并且还要学习更多好的教 育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总 的来说，本次教育实习是一次成功的实习。回学校，结束了为期两个半月的教育实习工作。通过这
12、两个半月多的实习学习，我们11个人经历比其 他实习小组更多的坎坷和波折，也感受到了城市中学与农村 中学之间的巨大差距以及城乡学校间教育理念、教学方法的 巨大不同。在咸阳中学实习期间，给我们最大的收获并不是 班主任工作见习等教育教学方面的经验，而是告诉我们该怎 么样在一个学校、社会的大环境下去面对、适应学校的制本 文来自度、社会的规则，而不是凭借自己的一己之力去试 图做出大的改变，去改变制度、改变规则，当你还是一个小 人物的时候，你是不具备这些能力的，只有把自己置身在这 个学校、社会之中，并融入进去，不断地磨合自己的棱角， 提高自己各方面应对的能力，努力把自己从一个小人物打造 成为大人物后，你才
13、能够去改变，去规划。当然，我们在进 行了一个多月的班主任见习和年级管理工作后，在自己对学 生工作方面的认识也有了不同程度的长进，学会了作为年轻 教师应该如年龄接近的学生面前树立老师的姿态和威信，学 会了如何来恰当的与学生进行适时的沟通和交流，还学会了 如何合适的协调学生之间的矛盾，化解学生之间的问题等 等。在来到下吉初中之后，我们也受到了校方领导和老师们 的热烈欢迎和亲切关怀。尽管在下吉初中各方面的条件相对 比较艰苦，但学校领导和老师对我们的教学能力十分的信 任，进行了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、 批改作业、评阅试卷等教学工作中去。老师们课前主动对我 们的教案进行指导，上课时随
14、堂听课，课后指出存在的问题, 虽然我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实 践上却有了很大的进步。在这二十多天的课堂教学中，使我们是认识到了新课导 入设计的重要性。对于才升入初中的学生来说，他们具有年 龄小、好奇心强等特点，同时也具有耐性短、好动、易走神 等缺点，这使得每堂课的前二十分钟显得格外重要。一个好 的导课设计，能迅速学生的兴趣，使学生的心思能迅速转入 课堂学习当中来，这样学生获得新知识的速度就快，质量就 高，效果就好。同时，针对有些学生不按时完成作业的情况, 我们也采取了各种办法，有的奏效，有的则收效甚微。虽然 这样，我们并不气馁，不断在教学中进行探索和思考，还把 咸阳中学的
15、一些教学思想和方法进行因地制宜的调整，学以 致用。2022年教育实习工作总结话说“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高 素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追 求进步，不断完善自己，不断超越自己。在今年的学校实习 中我很，不仅地参加了今年的国培计划，也很地走进了李市 小学。我将在这个学校实习三个月，这将是我人生的一个重 要组成部分。在这实习快一个月了，这里使我真正体会到做一位老师 的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教 学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在想想， 感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里， 那出自学生的一声声“老师好”“老师
16、好”的感觉真好，我 有时觉得自己是不是被叫上瘾了。一、在生活中时间如流水缓缓地流过，在这一个月的时间里留下了许 多美好的回忆，让我们细细品味。在李市小学一个月的实习 生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间 的温情与不尽的光怀。尽管我们两个来自不同地方、不同学 校的人住在一起，友情确一天天升温。在实习前我们也不是 非常熟悉，但在差不多一个月的实习期间，我们几乎每天早 晨一起去学校，一起放学，一起吃中坂；在学习上，学校老 师领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇 到难题的时候总是想办法一起解决，在此期间，我们感觉我 们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时，我们虽然各自的 忙
17、碌着，但我们却都在进步与成熟着。实习学校在教宿楼给我们租了一个套间不仅给我们提 供了良好的住宿环境也保证了我们的财产生命安全，学校还 包了我们的两餐，早上稀假馒头或者面包和鸡蛋汤等，中午 一荤一素有时候还多加个荤菜，总的来说还是很符合我们的 营养标准和胃口的，晚上由于学校不是住宿学校无法跟我们 在学校安排好晚餐，校长就为我们在住宿的地方安了煤气灶 让我们能自己解决晚餐问题，为此学校还为我们每人每个月 补助了 200元的生活补贴。每次在学校遇到校长，他们都会 问我们在生活上缺少什么，如果我们缺少什么学校都能及时 的满足我们。这个学校还真的是很为我们着想，真心觉得很 不错！二、在教学中虽然，在实习
18、前也有过一些试讲活动，但是真正的中学 教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这 之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，我们也试 听了一些老师的课，从中我们也学到了许多的东西，并且也 为以后我们自己上课做了一些准备做了。为了上好第一堂 课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝 试。然后，开始上课，而在这期间，我向学校老师请教教学 方面的知识和hold住课堂的能力，我还与其他实习生进行 交流，吸取经验弥补自己的不足。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那 是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有 一桶水”。所以在上课之前的我们都要根据要上的内容备
19、好 课，当遇到不能理解的地方我会向我的指导老师求教，只有 自己懂了才能讲给学生们听帮他们弄懂问题。在教授音乐课 的时候我会搜集很多关于歌曲的相关的知识和一些简单的 舞蹈动作，让学生们学会如何根据音乐编排简单的动作，我 不会墨守成规只上课本上的歌曲，我还会搜集一些好听有趣 味性的民歌如：数蛤蟆、摘菜调等歌曲，增加音乐课 堂的趣味性。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者J兴 趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学 生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是 上数学还是音乐我都采取以学生为主，老师为辅的教学方 式，课堂只要是以学生的学习和提问为主，然后让学生充当 小老
20、师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以 学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要 我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学 习兴趣。俗话说“要一碗水端平”不要偏爱一个学生，这样 就会让别的学生感到不公平，这样才能融洽的处理师生关 系。在课后与学生交往中要多关心学生，关心他们的学习、 生活与心理健康，课后可以进行“辅优补差”，尽量使学生 成绩达到平衡。这一个月的实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学 问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地 体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它 各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是
21、要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名 老师真不容易啊！2022年教育实习工作总结我实习所在学校是x市第学，实习基本资料包括三部 分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情景如下：1 .课堂教学：完成教案数3份，上课数4份2 .班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3 .教育报告：完成一份教育调查报告经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师 的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的职责，在这两 个月里，我能以教师的身份严格要求自我，为人师表，处处 注意自我的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度 尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实 习生，能够
22、遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和 教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。一、数学教学工作我教的是高一理科实验班的数学，经过向教师了解 和几天的答疑情景，我发现这个班的数学基础还不错，但由 于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学 学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“教 师，数学好难啊！我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕， 万事开头难，高中知识相对初中知识能够说在难度上是一个 质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁 中摸索高中的学习规律，找到适合自我的学习方法，就会慢 慢地找到学数学的感觉了 J给他们学好数学的信心，一边 在心里苦苦思
23、索着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初 中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我主要经过培养他们的数学思维本事和解题本事来提 高他们的数学学习本事。体此刻平时上课和答疑时对他们的 思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严 重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十相乘法、 二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等资料。同时， 注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调 动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每一天两节晚自修， 我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课 上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。 经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班 去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我 发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还 是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有 好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养 成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记 好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱 造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习 效率十分低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学 生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们