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1、一、认识实习目的物流管理业余的认识实习，是学生在完成教学计划规定 的相关业余基础课程后所进行的综合性实习，是课堂教学的 延伸和补充，是理论联系实际的重要教学环节。通过到不同企业的参观实习，使物流管理业余学生在理 论学习的基础上，能直观地接触实际工作和具体业务，进一 步熟悉物流管理的工作内容，了解物流管理运作流程和方 法，弥补单纯课堂教学的不足，进一步掌握所学理论，做到 理论与实践相结合，提高学生分析和解决实际问题的能力， 培养学生合作意识、创新精神和实践能力，为深入学习后续 物流业余课程以及将来走上工作岗位打下一定基础。1、通过认识实习，较全面地了解物流实际环节、企业 的物流流程，一般的岗位操
2、作技能和方法；2、进一步消化和深化已学到的物流管理知识，并为以 后的物流管理业余课程学习作好准备；3、培养发现问题、分析问题、解决具体事物的能力；4、培养理论和实践相结合的能力。二、认识实习基本内容1、宏观层次(1)企业发展基本概况，如企业发展历史、企业家简介、 企业定位、企业主要经营范围、企业规模、组织结构、供应践中提炼的案例，均体现了教学设计的思想和方法，并且突 出了混合学习思想的教学设计，特别是授导型教学设计和探 究型教学设计。我通过协作、交换操纵实践信息化环境下一 节课的教学设计方案，并选择、加工或开发这个方案中所需 要的媒体和资源。通过这项真实任务的完成，使我了解并初 步把握教学设计
3、的基本方法，在完成学习任务、构成学习成 果的进程中，体会教育技术对教学的支持作用，加深对信息 技术与课程整合的熟悉;在任务驱动、师生互动、自主学习、 小组合作学习的进程中，体验信息化环境下新的教学理念和 教学方式。在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合， 可以改变陈腐的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方 法，变革教学模式，也有益于面向全体同学，有益于学生获 得信息，处理信息，进步学生自主学习的能力。改变教师的 教师的教育思想，教育手段，更快，更好的进步教师的教育 能力。通过这次培训，我看到了自己身上存在的题目，学习进 程结束了，学习任务还很艰巨，教育技术的培训学习已结束, 但我觉得新的学
4、习任务才刚刚开始，在新理论的指导下我们 的教育教学观念势必有所变化，我们的教学思路将更加宽 广。2022年关于技术培训工作总结怎么写培训班的课程已经接近结束，经过两个月的学习，我想 我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我 认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不 仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了 思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动 和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、 不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、 思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。通 过学习和培训，使高技能人员不断更新技能
5、理念，优化思维, 完善知识结构。使我们业余技能人员更加深刻地领会到，社 会的发展，时代的进步日趋快速。要求不断学习，不断提高 自我技能水平。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更 好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要 求。一方面要为自己定好位，做好技术服务工作，进一步发 挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据厂的实际情况， 拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决 策提供依据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求, 要符合企业发展的需要。我们必须不断地通过学习或培训等 各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能 提高工作质量和效率。在培训学习中，我们也
6、学到了不少业 余技术和实操方法，不断改进工作方法，把工作方法与实际 操作有机的结合，进一步提高我们的业余技能和工作效率。科学文化知识和理论知识的培训学习，为提高业余技能 奠定基础。能否做，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责 的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把上级领 导交给我们的任务完成好。只有精通岗位技能，才能认真履 行好职责，才能发挥技术人才的作用。总之，通过不断的培训，职工的技能就会有新的提高， 员工在生产中的操作得到了进一步规范，安全和服务意识也 进一步提高；员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出 了最大的功效，各流程的衔接也更加流畅，从而使生产成本 得到了节约，最终形成“
7、培训一技能提高一企业发展一再培 训”良性循环的过程！所以，当前世界的瞬息万变，科技的 突飞猛进，更要求我们更好地掌握各类理论知识，提高做好 本职工作的本领。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既 往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领，努力成为本 职位的行家能手。还要带领本机组高效、节约的完成领导下 发的每一项任务。最后，感谢学校和老师的教导培训!链组成和市场竞争状况等。(2)熟悉企业的业务特点、基本工作程序、流转过程， 如采购、储存、配货等。(3)企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件 的使用情况。(4)企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前 景。(5)企业现存的问题，结合企业的
8、现实，寻求解决的办 法。2、微观层次微观层次的实习分物流业务流程、物流设施设备、物流 设施规划三部分。(1)物流业务流程。如订单处理、商品流通、仓储、包 装、运输、配送等物流业务，学生根据货物的实际流动用物 流系统的相关知识对物流业务流程进行分析。(2)物流设施设备。参观常用的物流运输、储存、分拣、 装卸搬运、信息处理等物流设施设备，如货架、起重机、输 送机、叉车、堆垛机、托盘、集装箱等，了解简单操作并对 工作场合、工作流程、工作要求进行学习和了解。(3)物流设施规划。着重了解工厂总平面布置、车间布 置及物料搬运系统等内容，其目标是通过对工厂各组成部分 相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运
9、行的生产系统, 获得最佳的经济效益和社会效益。三、认识实习时间2022年11月1日四、认识实习地点豫鑫物流：河南宇鑫（集团）物流有限公司（以下简称宇 鑫物流），成立于2003年1月16日。现有员工1400多人， 从业人员7000余人，各类业余技术人员达70%。目前拥有9 个子（分）公司、1个合资公司、9个分拨中心、455个网点、 900余辆配送车辆、仓库近40万平方米，业务覆盖河南、陕 西、湖北、山东、安徽、江苏、四川、湖南、浙江、上海及 山西、甘肃等地辐射整个中西部地区，形成了物流、商流、 信息流、资金流、薪金流五流合一的现代物流模式。河南九州通医药物流中心：河南九州通医药有限公司于 200
10、1年2月正式开业。其经营范围宽广，经营产品品种齐全。 网络以河南省为中心，辐陕西、山西、宁夏、安徽、河北等 周边省区。2005年实现对外收入13亿元，已成为河南省规 模最大的医药物流企业。在河南九州通正在形成，低成本经 营、快速周转、大数量、全品种、多客户供销的良性循环经 营格局。郑州卷烟烟草配送中心：郑州烟草物流配送中心是一个 按照现代流通发展方向而建设的具有较高水平的现代物流 工程项目，中心占地50余亩，总建筑面积13000平方米， 主体工程主要由联合工房、业务用房、综合站房三大部分组 成。设计运营能力为：年卷烟购销量30万箱，日分拣配货 均值1250箱，峰值1600箱，最大存储量1000
11、0箱，可服务 客户30000户，配送半径100公里。五、实习认识（一）物流业务流程在整体的业务流程方面看，四家物流企业大体上都遵循 入库一一仓储一一出库的过程。但因为四家企业所侧重的配 送物品的不同而有差异。1、豫鑫物流的基本作业流程大致可归纳为工作人员将 来自不同地区的货件编织袋卸下，并通过倒挂机车将编织袋 包裹输送到条码扫视台，然后用条码扫描器扫描编织袋包裹 中的各种小包裹，成功将信息输入电脑后，放置于传送带上, 当经过自动分拣机时，物品接受激光扫描器对其条码的扫 描，将分拣信息输入计算机中央处理器中，计算机通过将所 获得的物品信息与预先设定的信息进行比较，将不同的被拣 物品送到特定的分拣
12、道口位置上，完成物品的分检工作。2、郑州卷烟烟草配送中心：由供货车到达月台开始， 经进货作业确认进货品后入库，通过叉车送入干架立体仓库 存储，接收到订单后，由工人通过通道式分拣机将卷烟进行 分类包装，然后经过条码扫描系统验收出库。3、九州通的基本作业流程大致可归纳为：由供货车到 达月台开始，经进货作业确认进货品后，便依次将货品入库 储存。为确保在库货品得到良好的管理，需进行定期或不定 期的盘点检查。当接到客户订单后，先将订单依其性质做订 单处理，之后即可按处理后的订单信息将客户订购货品从仓 库中取出进行拣货作业。拣货完成后一旦发觉拣货区所剩余 的存量过低，则必须由储区来补货，当然，若整个储区的
13、存 量也低于标准，便应向上游采购进货。而从仓库拣出的货品 经整理后即可准备出货，等到一切出货作业完成后，司机便 可将出货品装上配送车，将之配送到各个客户点交货。（二）物流设施设备实习期间见到了一些常用的物流运输、储存、分拣、装 卸搬运、信息处理等物流设施设备，如自动分拣机、输送机、 高位叉车、巷道式堆垛机、自动化立体仓库等。郑州邮局中 心局有专门使物流包裹运输到条码扫描台的倒挂机车；有顺 序规则运输货件的传送机；有条码识别的自动分拣机以及接 受相同地方包裹的货柜。在郑州卷烟配送中心，有专门存放 货箱的高层自动化立体式仓库，专门用于存放条形物品（烟） 的条形货架立体仓库以及自动传输机。在九州通医
14、药配送中 心有不同药品的的分类仓库，贯通式立体仓库。在丹尼斯全 日通有电动拖板车、高位货格式立体仓库、用于存取货物的 巷道式堆垛机以及自动补货定位系统等等。1、条形码技术在物流环节的应用。条形码是利用光电 扫描阅读设备来实现数据输入计算机的一种代码。它是由一 组按一定编码规则排列的条、空符号，用以表示一定的字符、 数字及符号组成的标记。这些条和空组成的数据条形码表达 一定的信息，每一种物品，其编码是唯一的。即每一件商品 都有唯一识别他的“身份证二通过条形码就可以知道商品 的状态，实现进出库的精确记录，如邮件包裹，通过查询它 的条形码就可以知道它现在在哪一位置，哪一物流环节，从 而方便的管理商品
15、的流动。采用条码扫描器对出库货物包装 上的条码标签进行识读，并将货物信息快递给计算机，计算 机根据货物的编号、品名、规格、数量等自动生成出库明细。2、自动化立体库是现代化物流技术的典型代表，主要 是由货架、传输设备、存储设备、堆垛机系统、托盘、料盒、 控制系统，通讯系统、计算机管理监控系统等部分组成，自 动化立体仓库系统能够按照指令自动完成货物的存取，并能 对库存货物进行自动管理，完全实现自动化作业，能够提高 物流管理水平，与企业内部ERP系统接口，提高工作效率和 空间利用率的许多优点。自动化立体库是现代物流系统中迅 速发展的一个重要组成部分，它具有节约用地、减轻劳动强 度、消除差错、提高仓储
16、自动化水平及管理水平、提高管理 和操作人员素质、降低储运损耗、有效地减少流动资金的积 压、提高物流效率等诸多优点。与厂级计算机管理信息系统 联网以及与生产线紧密相连的自动化立体库更是当今 CIMS(计算机集成制造系统)及FMS(柔性制造系统)必不可少 的关键环节。3、电动托板车具有以下的特点：(1)自走、省力、安全、无污染、维修成本低。(2)操作容易，高龄及女性操作同样便利轻巧。(3)车体精巧，回转半径小，适合巷道狭窄空间。(4)使用进口原b工业电池，可长时间连续作业。4、快捷的速度、强大的载重能力、高效率的搬运。手 动液压托板车其特点成本低。5、物流管理信息系统在物流活动中发挥着举足轻重的
17、作用。(1) “郑州烟草物流综合管理信息系统”是郑州市烟草 公司以郑州烟草总体发展战略作为中心任务，以先进的管理 理念和信息技术为手段，遵循”先进实用、集成共享、统筹 规划、稳健高效的原则，开发的烟草物流综合信息管理系 统。本系统分为物流调度指挥信息管理系统和配送中心GIS 地理信息系统两部分。物流调度指挥信息管理系统采用B/S 结构，实现了烟草企业物流中心的平库加立库创新综合仓储 模式的电子化运作管理，实现了立库与平库区的自运补货功 能，使配送中心的仓储管理更加高效实用。烟草配送中心GIS 地理信息系统是一集GPRS车辆监控、GCRM地理分析、烟草 配送线路优化为一体的综合系统，实现可视化数
18、字仓储管 理，推动郑州烟草战略发展目标的实现设计及性能目标。(2)九州通自行研发物流管理信息系统(LMIS),围绕 LMIS还自主开发了车辆管理、设备控制系统，其中包括根据 国家新政策与中国不断变化的医药流通行业特点开发的系 统，也形成了自主研发的一整套，大幅降低了差错率，极大 地提高了劳动生产率，实现了由传统的人工仓储向现代化物流的转型。（三）物流设施规划（着重了解工厂总平面布置、车间布 置及物料搬运系统等内容，其目标是通过对工厂各组成部分 相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统, 获得最佳的经济效益和社会效益。）郑州烟草物流配送中心高架立体仓库正式投入使用，实 现了卷烟扫码入
19、库。高架立体仓库是郑州烟草物流中心的重 要组成部分，于2005年9月29日动工兴建。整个仓库立柱 占地1400平方米，共有2720个托盘位，卷烟存储量为13000 箱，日商品吞吐量达2000多箱。为确保高架立体仓库如期投入使用，实现卷烟仓储工作 平稳过渡，郑州烟草专卖局（分公司）从06年5月设备安装 完毕开始，白天保障正常配送，晚上加班进行设备联调，于 近日实现了卷烟扫码入库，并将租用的商业储运公司仓库内 的所有卷烟全部转入郑州烟草物流中心高架立体仓库，实现 了 “平加立”国内卷烟仓储新模式。郑州烟草物流配送中心 高架立体仓库的投入使用，标志着郑州烟草正式告别沿袭数 十年的传统仓储模式，实现了
20、卷烟仓储自动化，为卷烟自动 化分拣、配送打下了坚实的基础，并将逐步迎来小仓储、快 分拣、大配送的现代物流新时代。2022年关于技术培训工作总结怎么写时光荏苒，一转眼间已邻近“教育信息技术能力中级培 训”学习的尾声，回想起这段时间的学习，在凝听专家出色的 讲授的同时，也发现了自己工作中的不足。中级培训对我既有观念上的改变，也有理论上的进步。 让我对小学信息技术在教学工作中的使用，有了更深一层的 领悟，所取得的感想与体会也颇多。信息技术在课堂教学中 被广泛使用，信息技术所带来的好处不问可知，信息技术的 利用优化了教学进程，进步了教学质量，进步了学生学习的 爱好和学习积极性，培养了学生把握信息时代的
21、学习方式 等。随着教育信息技术的不断发展，自己深感学习的重要性。 通过八个模块的学习，我学到了很多此前从未触及的知识， 进一步熟悉了信息技术与学科整合给课堂教学带来的好处， 同时信息技术也要适时地、公道地使用。在第三模块的学习 中我了解到在进行主题单元选题时先要分析学习者的特点， 基于学习者的年龄特点、知识水平、认知结构等选择合适的 内容。而内容的来源主要立足于学科教材，根据本学科的课 程标准进行。但立足于教材不即是局限于教材，可以有所超 出，逾越学科、实现综合学习，发掘所触及课程内容的实际 利用，实现学生的能力培养和进步，主题的选择还应联系学 生生活实际等。在教育技术能力培训中，各教学模块的活动，从教学实