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1、2022年教师寒假培训心得最新就在寒假结束之际，联校领导为我们安排了一顿“美 餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教 育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线教师的关怀。张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目 的文字“从心出发，用爱护航”点醒了我。在人与人交往的 过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢？同时，爱 也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到 从心出发，让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感，体会到 父母般的温暖，使每个孩子都爱上学习。老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为小学语文教师 更是如此，所以教师在上课前应认真备课，准确把握教材， 深度挖掘教材
2、，既要知其然，也要知其所以然；充分了解学 生，按照学生的兴趣制定教学方法，根据学生原有知识，确 定教学目标，以确保课堂高效。和谐的师生关系是成就一个班级的基础，学生都是完整 的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感 化孩子，使自己成为孩子的精神寄托，这样孩子们才能“亲 其师信其道:对于成绩稍差一些的孩子，更应该做到不急 不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去帮助，用爱去感 化，多鼓励，使其慢慢进步。除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。三节教学展示课，给了我很大的触动，不同风格有不同 的魅力，端午粽充分利用现代媒体教学，更加直观的呈 现了教学内容，
3、学生在课堂内不仅学到了书本上的内容，对 民族节日也有了更深了解。直观教学，对于低年级孩子来讲, 更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，学生 了解了粽子的做法，为实践活动提供了理论指导，孩子们学 的也是津津有味。在交流过端午节的经历时，学生们更愿意 去说出自己的趣事，因为那是一种享受。同时，教师也给予 了学生自由表达的空间，整堂课显得轻松自然，而学生收获 满满。我感觉不仅低学段学生需要直观体验，在高学段教学 中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简单的几张 PPT,但是现在却不以为然，孩子们只有能看到才能想到， 今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教 学从现代科技方面提
4、高了课堂效率。江雪一课，可见戴老师的文化功底，对古文化研究 的深入浅出。江雪是一首古诗，古诗教学一直是老师的 教授难点，不知从何入手。在教学中，戴老师通过引导学生 模仿古人的吟诵介绍入声字，通过说“眼、耳、脑”的功能 引导学生学会听课，按。个简单的“翁”字讲的出神入化， 可见语文古诗教学不仅要让学生理解古诗，还应教学生如何 去吸收传统文化知识，为今后学习古文奠定基础。戴老师的 这节课精神饱满，笑声满堂，却不失条理。通过本次学习，我收获了管理班级的方法，学会了要想 使学生优秀，就必须先丰富自己，摒弃陈旧教学方法，改变 教学风格，做到独树一帜，让学生喜欢上语文课。俗话说： 兴趣是最好的老师。只有喜
5、欢，才会学的轻松，相信高效课 堂也会迎刃而解。培训虽然结束了，却总是意犹未尽，期待 下一次的到来。2022年教师心理健康教育培训心得世界上最重要的一次性产品是什么？相信不同的人有很 多种答案。究其到底，只有生命才是世界上最重要的一次性 产品。因为人的生命只有一次，过去的不可能再来过。所以 我们每个人都要善待自己，善待生命。人生短暂，一生会经历很多事情，有喜欢的、有悲伤的, 但不论怎样，人生是不可能跳过不喜欢的，也不可能重复喜 欢的。作为一名教师，更是比常人要经历的更多繁杂琐事，所 以教师更需要有一种强大的心理素质。通过今天的学习，我 了解到了许多关于心理健康方面的知识。心理健康是指一种良好的心
6、理或者精神状态，否则就有 心理问题。一般来说，人的心理状态可以分为三种：正常状 态、不平衡状态与亚健康状态。与这三种心态相应其社会行 为方向也表现出十分重要的特点。加强对学生的心理健康教 育，一结合不同年龄阶段的学生特点为学生创设良好的心理 发展环境。一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交 往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身 为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展 环境。应该把工作重点放在平时维持其心里平和、积极、顺 畅等方面。营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子 们建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关 爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对
7、于孩子们成长不利 因素的出现。为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康 教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施。注重 与学校日常的教育教学活动相结合。真正的心理健康教育和 良好心理素质的培养绝对是相辅相成的。总之教学的目的就是教书育人，为了让学生形成健康的 心理，教师就要不断完善自己的人格。不断提升自己的人格 魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道 德品质，将对学生产生熏陶真正为人师表。总之，作为教师，健康的心理对自己、对学校、对学生、 对他人都有着不可抹灭的作用。教师心理不健康就不能正确 理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师 生关系，重则可能伤害
8、学生心灵。因此，为了更好地教育学 生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师要善于做好自 身的心理调节及补益工作，了解自我，辩证地看待自己的优 缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的 方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能 力调整情绪，保持心理的平衡；善于调节不良心态，做一名 身心都健身的老师，这祥我们才保证做到到一名合格的教 师！2022年教师寒假培训心得800字就在寒假结束之际，联校领导为我们安排了一顿“美 餐”，挑起了我对新学期的思考，不论是班级管理，还是教 育教学，我都有所感悟，感谢领导们对一线教师的关怀。张老师深刻、睿智的见解不时让我豁然开朗。一段醒目 的文
9、字“从心出发，用爱护航”点醒了我。在人与人交往的 过程中我们都希望心与心的沟通，更何况孩子呢？同时，爱 也是维系和谐师生关系的关键一环。今后的教学中我会做到 从心出发，让每个孩子都能感受到朋友般的亲切感，体会到 父母般的温暖，使每个孩子都爱上学习。老师的魅力在于有丰厚的文化底蕴，做为小学语文教师 更是如此，所以教师在上课前应认真备课，准确把握教材， 深度挖掘教材，既要知其然，也要知其所以然；充分了解学 生，按照学生的兴趣制定教学方法，根据学生原有知识，确 定教学目标，以确保课堂高效。和谐的师生关系是成就一个班级的基础，学生都是完整 的人，具有独立的人格，我们应学会与孩子沟通，用爱去感 化孩子，
10、使自己成为孩子的精神寄托，这样孩子们才能“亲 其师信其道对于成绩稍差一些的孩子，更应该做到不急 不躁，循序渐进，要接受孩子的慢，用心去帮助，用爱去感 化，多鼓励，使其慢慢进步。除了用心管理班级，课堂教学风格也能提高学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。三节教学展示课，给了我很大的触动，不同风格有不同 的魅力，端午粽充分利用现代媒体教学，更加直观的呈 现了教学内容，学生在课堂内不仅学到了书本上的内容，对 民族节日也有了更深了解。直观教学，对于低年级孩子来讲, 更有助于他们对文本的理解，通过播放包粽子的视频，学生 了解了粽子的做法，为实践活动提供了理论指导，孩子们学 的也是津津有味。在交流过端午节的经
11、历时，学生们更愿意 去说出自己的趣事，因为那是一种享受。同时，教师也给予 了学生自由表达的空间，整堂课显得轻松自然，而学生收获 满满。我感觉不仅低学段学生需要直观体验，在高学段教学 中也是一个不错的渗入。原来只想着课件就是简单的几张 PPT,但是现在却不以为然，孩子们只有能看到才能想到， 今后在课件制作的过程中也要适当添加一些视频。这样的教 学从现代科技方面提高了课堂效率。江雪一课，可见戴老师的文化功底，对古文化研究 的深入浅出。江雪是一首古诗，古诗教学一直是老师的 教授难点，不知从何入手。在教学中，戴老师通过引导学生 模仿古人的吟诵介绍入声字，通过说“眼、耳、脑”的功能 引导学生学会听课，按a个简单的“翁”字讲的出神入化， 可见语文古诗教学不仅要让学生理解古诗，还应教学生如何 去吸收传统文化知识，为今后学习古文奠定基础。戴老师的 这节课精神饱满，笑声满堂，却不失条理。通过本次学习，我收获了管理班级的方法，学会了要想 使学生优秀，就必须先丰富自己，摒弃陈旧教学方法，改变 教学风格，做到独树一帜，让学生喜欢上语文课。俗话说： 兴趣是最好的老师。只有喜欢，才会学的轻松，相信高效课 堂也会迎刃而解。培训虽然结束了，却总是意犹未尽，期待 下一次的到来。