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1、新学期英语日常学习计划首先，端正自己的学习态度。”态度决定一切！心态是取得成 功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做 好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好 书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一 次口头作也，只有基础扎实了，才可以积累更多。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期 里，我要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计 划的实施非常重要。英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节 的增多。我会采取以下的英语学习
2、方法：(1)在背单词的时候学会“重复和积累”。大多数人的记忆力 都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们 每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。单词要“随时” 背。我可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的 利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7 天的记忆，会掌握得牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在 第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词， 同时再“装进”新的单词直至记牢。在背单词的时候，不仅仅 要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以 用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而 过
3、，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。(2)语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响读书的 质量。要“多听、多读”。我们没有英语语言环境，只能自己创 造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重 在提高“语感”，要养成习惯。止匕外，“开卷有益”对学习英语同3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家 长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后 顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做 好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一 等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三
4、、具体安排：二月份：1、制订班级家长工作计划。2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。3、召开新学期家长会。三月份：1、3月5日学雷锋。2、3月8日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。3、3月12日植树亲子活动。四月份：1、清明节缅怀先烈2、世界地球日爱护环境、节约资源五月份：母亲节给妈妈分担家务活动六月份：庆六一儿童节幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本4愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、 有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我 们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽 快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生 活。
5、本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初， 我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服 务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼 儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生 活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形 中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方 面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿 定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老 师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个
6、别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及 时把脏的衣裤洗掉。小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为 吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、 难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师 在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们 在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语 言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上 在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好 的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他 们遵守日常行为规范：知道听
7、铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水; 饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与 同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼 貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习 惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的 发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。 利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范 及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时 反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性 地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认
8、真办 好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲 言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录 下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早 晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家 长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼 儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三 检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛 巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全， 加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能
9、力； 班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时 发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不 着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精 神状态，发现情况及时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作 做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成 长，就是我们每位老师最大的心愿。幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本5一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新 生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。 原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿 园
10、，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良 好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师 的帮助下，会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上 课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的 指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完 善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿， 同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生 习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比 较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼 儿的全面发展。二、工作计划：幼儿进行常规教育和生活习惯
11、的培养，努力丰富幼儿的一日生 活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育 手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语 言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿 进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合 其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有 教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼 儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指 导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建 立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。三、发展目标：（一）健康领域：1、适应幼儿园的集体
12、生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习 洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿 势。2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学 习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单 的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能 按语言调节自己的行为。2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的 感受。3、学说普通话，学
13、习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。（三）社会领域：1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助 人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人 的帮助。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教 师、同伴共处的快乐。3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵 守集体生活中的基本规则。4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。（四）科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的 所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物
14、的特征， 学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。（五）艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树 木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表 达对艺术作品的感受。3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、 折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的 粗略特征。4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。四、具体措施：（一）健康领域：1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作 的协调性;
15、灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间， 为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻 爬等一些基本技能。4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。（二）语言领域：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别 谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随 便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集 体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人
16、、集体面前表达自己的意思。（三）社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成 人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。2、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵 守集体生活中的基本规则。（四）科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人 们的生活关系。2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节 的变化，引起幼儿观察的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动， 初步探索观察简单的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进 幼儿创造力的发展。（五）艺术领域：1、利用各
17、种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习 用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑 造简单的物体。3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一 句一句地唱。4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信 心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律 和尊重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、交B游、游戏，使幼 儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈 妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确使
18、用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习 惯。六、家长工作：1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常， 了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达 成共识。2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映 孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而 在教育孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩 子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的 参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成 为教师和家长之间沟通的桥梁。4、本学期向家长开放
19、一次半日活动，安排教学活动观摩等活 动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方 法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。七、每月工作安排。三月份：1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。2、召开小班级段家长会3、结合季节特点开展环境创设活动4、开展亲子种植活动。（种大蒜）5、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与 同伴友好相处！四月份：1、主题活动：我喜欢的动物2、继续开展一日常规管理活动3、安全教育：他为什么肚子疼?药片宝宝的话五月份：1、开展主题：“千字文体操比赛”.2、结合季节继续调整环境创设3、“五一”劳动节庆祝活动4、准备庆“六一”节目六月份：
20、1、开展庆“六一”活动。2、节日教育：端午节的来历。3、认识夏季的各种水果。七月份：1、学期班务总结、个人工作总结。2、幼儿假期安全教育。样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽 然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量地听， 大声地读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理 解的基础上背下来。（3）作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。 较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文 水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，可以通 过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中真正地体会到“温故 而知新”的真正含义。在执行
21、总的学习计划过程中，制订更为细致 的月计划和周计划。从而鞭策自己以持续的学习热情和顽强的学习 意志保证总计划的完成。小学2010-2012学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：认真学习党的X大精神，全面贯彻落实科学发展观，以体验教 育为基本途径，切实加强对少年儿童的思想道德教育，以培养少先 队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加 强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我 校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作重点：（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实1 .继续加强辅导员队伍建设。（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的
22、唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机 会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参 加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习少 先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶 段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示， 不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实 效、开拓进取的辅导员队伍。（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣 誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更 为有利的条件和激励机制。2 .积极探索少先队文化建设。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先
23、队干 部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要 学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主 动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做 好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切 实起到锻炼能力、提高水平的作用。（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣 传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能， 教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主 管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投 稿；对于在少先队刊物上发表文
24、章的队员要给予表扬和奖励。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式 规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌， 热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效1 .开展节约资源“四个一”主题活动。围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一” 活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护 环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大 赛、童谣征集、知识竞赛等活动。2.开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。随着奥运脚步的临近，第29届奥运会将在我国北京举行，为增
25、 强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，本学年的队工 作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动，完 成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展 “我的奥运”主题实践活动，让广大队员在活动中不断了解奥运 会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月 份活动总结期间，把各个中队所搜集的资料进行版面展览，让更多 的同学分享！随着奥运的临近，在活动的过程中，让队员们真正和 奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体 育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳俭朴迎奥 运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我
26、参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神，在新 的学期，超越昨天，超越自我！再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动，以校驻地朱旺村的发展历程 进行收集展览，呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今 昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。3、开展校园读书活动、艺术月活动。读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂。在活跃身心 的同时,少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活 动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。除此以外，少先队大队部还将结合重大节日与传统节日、重要纪 念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形 式，
27、为队员的学习生活留下精彩的记忆。三、每月安排。二月份：1、收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰工作。2、各中队根据实际制定好中队计划。3、健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、红星广播站工作。4、各中队进行队角、墙报、图书角等布置。三月份：1.学雷锋演讲比赛。2、“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”活动。3、节约资源“四个一”主题活动。4、安全教育日宣传教育活动。四月份：1 .清明节祭扫和教育活动2 .开展“读健康书籍走成功之路”读书活动3、开展“我的奥运”主题活动4、“庆祝改革开放三十周年”教育活动五月份：1. “五一节”综合实践活动2、“扬奥运精神展艺术才华”艺术月活动。3、杰出儿童少年评
28、选活动六月份：1 .“六一”儿童节庆祝活动2 .“我的奥运”主题活动总结。3、“庆祝改革开放三十周年”活动总结3期末各项评优评先、各中队进行班队工作总评。2012年新学期教师教学工作计划在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。 新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。 本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。（一）注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越 来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不 倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做 现代社会进步文明的先行者和倡导者。（二）注重教学效果教学质
29、量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师 知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：（1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正 融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效 率。（2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重 培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。（3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生 的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。（4）在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与 训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高 学生的阅读能力。（5）做好培优；在这花果飘香的季节，我们
30、又迎来了收获希望、梦想的新学 期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑 战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。（一）注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越 来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不 倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做 现代社会进步文明的先行者和倡导者。（二）注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师 知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：（1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正 融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提
31、高课堂教学效 率。（2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重 培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。（3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生 的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。（4）在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与 训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高 学生的阅读能力。（5）做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基 础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。（三）注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的 塑造者。在新学期，本人将把“
32、八荣八耻”的教育摆到首位，努力 培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配 合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让 学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影 响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个 班的平均分领先。（三）注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的 塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力 培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配 合学校开展“争创
33、环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让 学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本5篇幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本1幼儿教育区别于其他，要以关怀包容为主，特此提出本计划。希 望各位幼儿教师们能依照计划进行工作。一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学 期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且 一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学 习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学 本领，而且大部分幼儿的生
34、活自理能力较好，学会了自己吃饭，自 己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再 见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望 和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械 他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子 嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼 儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿 由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑 食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、指导思想以“三个代表”思想为指导，根据幼儿教育指导纲要精神， 从过去权威式的组织者，讲授
35、者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持 者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段 幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展 水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计 划，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施1 .制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2 .创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进 幼儿认知能力的发展。3 .根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形 式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同 时帮助幼儿认识一些基本
36、图形，并会尝试图形的匹配。4 .教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准 备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1 .在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2 .开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3,注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展 和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1 .根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理， 科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养 成良好的
37、行为习惯。2 .运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的 常规。3 .积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施:1 .开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况， 与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2 .每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用 性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在 园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，
38、以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实 际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：L认真做好开学大扫除、家访。2 .完成班内环境创设3 .常规训练4 .教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：L准备参加教师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份：1 .家庭才艺大赛。2 .对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3 .早操表演。4、举办第五届小蒋蕾艺术节。六月份：1 .庆“六一”幼儿绘画展。2 .幼儿口语测试及口语大赛。3 .幼儿发展评估。4.收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工
39、 作。幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本2一、班况分析新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学 习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有 个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼 儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将 餐具轻轻放;午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方 面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题， 积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言 表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，
40、但是，还有 不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生 活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高 他们的动手能力与语言表达能力等。二、指导思想本学期，我们将在纲要和幼儿园课程的指导下，结合 纲要中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标， 认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼 儿在轻松愉快的气氛中学习。同时加强对纲要中各领域的学习 和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树 立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标 合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。三、主要工作及措施1、语言领域
41、中，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确 使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人 交流等。2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规 则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母 及周围人。3、在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单 的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问 题的能力。4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学 习画简单的单线条物体。5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋 子，喜欢与伙伴共同游戏。6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好 古诗文诵读和
42、听读识字的教科研活动。幼儿在与材料的交互作用 中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手 能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗 文。四、教育教学目标A、健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。B、语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚的说出自己想说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂并会说普通话。C、社会领域1、能主动的参与各种活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合
43、作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。D、科学领域1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要 和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源， 有初步的环保意识。E、艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表
44、现活动。幼儿园小班教师下学期个人工作计划范本3一、现状分析：纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支 持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在 家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在 行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深 感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作 上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口， 统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学 的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的 方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。二、家长工作目标1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及 特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询 活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念， 提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。