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1、班主任工作范文之高二第二学期班务工作计划 一、指导思想 以实验中学2011年春学期学校开学工作报告为本班班务工作的核心指导思想，认真学习政教处在2月份班主任月度例会上提出的各项要求，结合本学期我校德育工作的主旋律主体参与校园德育文化的建构，积极参与有关班级治理与德育文化建构的工作，创新德育方式，加强班级文化和宿舍文化建立，促进学生良好适应的养成。 二、工作目的 在以往的班级素养根底上，进一步通过常规工作的深化治理和标准，接着培养学生的责任认识和感恩认识，并以此为辐射，提高学生的道德水平，同时通过各种方式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，进一步明确人生目的，努力使本人成为
2、对社会有用的人才。 本学期积极响应学校施行的“主体参与德育方式”，着重稳固良好的学风，进一步加强学生的学习主体性。做好对学生成绩的目的治理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生潜能，鼓励学生抓差补缺，全面提高文化素养。 抓好体育锻炼，加强学生体质，“野蛮其体魄”。在体育活动中加强学生的合作认识和集体荣誉感；在体育竞技中提高学生的心理素养，加强学生的意志。 可利用一些方式缓解紧张，减轻疲劳，以提高学生的学习效率，促进学生心理健康开展，减少和杜绝心理疾病的产生。加强班级文化和宿舍文化建立。 配合学校的规定，培养学生恪守纪律、热爱劳动的良好适应，加强学生的集体认识，促进
3、班风建立。 三、工作措施 1、结合介绍有关清明节的传统文化，加强学生传承中华民族优秀传统文化的认识。 2、将期末“文明学生”的评选活动和学校的“表扬与批判”专栏与政教处公布的德育考核细则结合起来，将德育工作抓到实处。 3、将培优补差的工作落实到实处，对有薄弱学科的学生多鼓励，采取帮扶方式以提高他们的成绩。让成绩好的学生多介绍学习经历。 4、强调考风，以考风促进学风建立。每次大考后，要及时找学生交流，力求精确地把握学生的学习动向。 5、推进“主体参与德育方式”的施行。 6、提高课间操质量，要求结队整齐、快速，动作精确、到位、有力。提高体育课、活动课的效率。在进展体育活动时，留意平安、适度，不出事
4、故。 7、提高黑板报质量，认真布置班级环境和宿舍环境，完善班级和宿舍语录、班级公约、班级和宿舍奖惩制度，加强班级文化和宿舍文化建立。让学生经常阅读学校橱窗。 8、建立值日班长负责制。 四、详细安排 1、第1周 开学工作布置 2、第2周 学业水平测试考试发动 3、第3周 学业水平测试应试策略交流 4、第4周 学业水平测试考前心理辅导 5、第5周 布置学业水平测试相关事宜 6、第6周 学业水平测试和考后心理辅导 7、第7周 有关清明节的传统文化的教育 8、第8周 平安教育 9、第9周 交流科学的学习方法 10、第10周 期中考试发动 11、第11周 期中考试 12、第12周 期中考试情况分析 13、第13周 绿色生活教育 14、第14周 考风学风教育 15、第15周 读书情况交流 16、第16周 语数外学习方法指导 17、第17周 地理、历史学习方法指导 18、第18周 期末考试发动 19、第19周 感恩教育 20、第20周 教育男女生正常交往 21、第21周 期末考试 22、第22周 布置放假相关事宜