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1、实验中学贫困学生资助工作制度为做好我校家庭经济困难学生资助工作，进一步规范资助工作流 程、资金的管理和使用，完善学生资助体系，切实解决家庭经济困难 学生就学问题，我校严格按照相关要求制定本制度。一、资助的基本原则认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请, 实行民主评议和学校评定相结合的原则。二、资助的内容认真做好普通高中贫困学生国家助学金的审核发放工作，在经济 上保障家庭经济困难学生能顺利完成学业的同时，帮助他们树立“自 信、自立、自强”的精神，为今后立足社会、服务社会打下坚实基础。三、资助范围及对象享受普通高中贫困学生国家助学金资助的对象必须是具有我校 正式注册学籍的在校生，其
2、中建档立卡、低保、农村特殊供养、残疾 学生将优先保证享受并且按最高档享受。四、资助的形式1 .减免学费：我省已实施普通高中减免学杂费政策，我校将严 格执行。2 .普通高中贫困学生国家助学金：国家助学金分为2500每学年 及1500每学期两档，其中建档立卡、低保、农村特殊供养、残疾学 生将优先保证享受。3 .奖学金：学校每学年从事业收入中足额提取不低于3%的经费,用于校内奖学金。五、申请条件和审批程序1 .家庭经济困难学生在每学期开学前一月内，书面向学校提出 申请，如实详述家庭经济状况。2 .家庭经济困难学生应出具低保、残疾等证明材料的复印件。3 .贫困生申请书及证明材料送交本班班主任，由班主任
3、核实该 生在校期间的生活消费状况，写出书面意见（包括资助形式）并及时 将材料汇总签署意见后送交校学生资助管理工作办公室备案。4 .学生资助管理工作小组在接到贫困生申请及证明材料后，进 行复审。复审必须严格、公平、公正、公开。5 .学生资助管理工作小组对不能通过复审的申请，予以退回。 学生申请复审通过后，由学生资助管理工作小组拟定资助意见，提交 学校资助工作领导小组组长审核。6 .学校资助工作领导小组组长审核通过后，进行不少于5个工 作日的公示。7 .学校审核公示后，上报市教育局进行资格审核。六、组织保障1 .加强组织领导。学校实行校长负责制，建立由校长任组长的 学生资助工作领导小组，落实专人专
4、职负责，各班主任负责本班学生 资助资格初审、材料收集及上报等工作。2 .加强政策宣传。学校积极广泛开展普通高中学生资助宣传工 作，通过专栏、展板、校园广播、年级主任会议、班主任会议、学生 及家长会等形式，多层次、多渠道宣传资助政策、资助程序等，为政 策实施营造良好的舆论氛围，确保党和政府的惠民政策家喻户晓、深 入人心。3 .加强资金管理。学校强化资助资金管理，专款专用、专账核 算。严禁弄虚作假，严禁抵顶实物、扣减其他费用等。4 .严肃工作纪律。认真落实普通高中学生资助政策，切实规范 申请及审核程序，做到程序公开、操作透明，确保困难学生真正享受 到国家资助政策。对在资助工作中弄虚作假、套取资助资
5、金，贪污挪 用挤占资助资金等行为，要对直接责任人进行严肃处理，构成犯罪的， 将移交司法机关处理。七、发放形式助学金以专用资助卡的形式发放到学生手中，具体操作是：符合 要求的学生按照学校的要求，统一交身份证、户口本、监护人身份证 等证件及材料，然后由学校统一到银行办理批量开办专用资助卡业务, 然后将办好的资助卡发放给学生，最后提交银行资助卡卡号由银行统 一转款至每个学生的银行卡里。每次的资助工作都是繁琐复杂的，但在将助学金按时、足额发放 给受助学生的时候，看到学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸时，我们 更加感觉到自己的肩头重任，这就更加激励我们在以后的工作中继续 努力，为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。当然我们也将继 续完善自己的工作更好地做好这项惠民工作！