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1、化学计划总结化学教学工作总结八 高二化学教学工作总结本学期我担任高二298、304二个班级的化学教学工作，本学期主要的教学任务确实是完成“选修模块-化学反响原理”的教学任务，而化学反响原理是一本比拟抽象的模块，它是继必修课程化学1、化学2之后的选修课程，她从化学反响与能量、化学反响速率与化学平衡以及溶液中的离子反响等方面入手，引导学生研究化学反响现象，探究化学反响规律。关于这个模块的教学，必须建立在学生有一定的根底知识的根底上面来展开教学的，这一个学期高二的教学中确实面临了特别大的压力和征询题是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结：一、能认真完成学期初制定的教学工作计划，完成备
2、课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。由于高二的大部分学生根底知识相对来说比拟薄弱，而化学反响原理又比拟抽象，在教学过程中我不断改变本人的教学方法来激发学生学习的热情，到达教学的效果和目的。二、作为高二化学备课组长，每一个学期能与同伴展开集体备课，并构成统一的教案，如此能从各方面提高我们实际教学的才能，能按时出好每一份练习，关于每个专题学习完之后能及时进展专题的考试，及时检查本人在教学中的缺乏，及时改良。三、这一个学期的教学是尽管是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，明白这一部分在高考中属于必考的内容，而且占的比重也是比拟大，因此在高二年的整个教学
3、过程中，我向高三年的教师借了相关的材料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。四、有时间我就去听同组教师的课，在听课的过程中我学到了特别多的知识，及时纠正了本人教学上的缺乏之处。作为一个教师经历和方法确实特别重要，在平时教学中要不断给本人充电，不断提高本人，不能有所怠慢，学生的征询题不能无视，他们的征询题提出，不仅表达了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。五、在对学生作业的修正正程中，采纳多种方式，比方面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，因此在这一方面我下了比拟大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进展标题的选择，让学生在做题的过程中有所收获，六、在本学期高二根底年段的教学中，我能引导学生回忆已有的知识，在新旧知识之间架起“桥梁”，设置了一系列征询题情景，引导学生展开积极的讨论，在教学中提高学生学习的兴趣。能协助学生稳定知识，应用知识处理某些实际征询题。高二年已通过去了一学期，尽管在平时工作过程中有所收获，但是也有特别多缺乏，我将做深化的反思，争取在以后的教学工作中有更大的进步，能在以后的教学中使本人有更大的提高。