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1、关于大班健身俱乐部结合教学计划的考虑大班健康俱乐部结合教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，困难，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解身体的共同关节，理解关节在人类活动中起着重要作用。我明白如何孝敬父母，为父母尽我所能。合适幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看结合教学计划。事件设计背景进入大班后，小孩们的运动才能得到提高，运动更加灵敏。然而，对身体关节和保护方法的妨碍知之甚少，特别是在冬季活动中，这可能导致运动时的关节拉伤，跌倒和瘀伤。因而，通过有趣的结合游戏，结合表演等，使儿童理解关节对人类活动的妨碍，并学习如何在锻炼期间保护关节。活动目的1.认知目的：识别身体的常见
2、关节。2，情感目的：明白关节在人类活动中有重要作用，明白得孝敬父母，做他们能为父母做些什么。3.技能目的：学习如何轻松保护关节。4.理解检查身体的重要性。5.最初理解预防疾病的方法。教学重点，难点理解身体的常见关节，并学习如何轻松保护关节活动预备许多纸管，两个机器人，用于在幼儿游戏中游玩的盘，人体模型。活动程序根本链接：音乐：小毛进入市场根本链接：首先，（协助老师敲门外的机器人）敲门特别重，小孩们处于上方位置，机器人进来。（1）向小孩抱歉;与小孩们一起开展工程;（2）领先的机器人与我们的不同，（3）让工程师更灵敏地改造机器人。其次，用人体模型来解释关节（1）老师解释并让小孩本人找到关节。（2）
3、让小孩找到老师的关节，找到小孩在关节上贴上标记。第三，讨论关节的作用。这些关节能够做些什么？没有这些关节的人体如何样？引导幼儿结合生命关节的重要作用。（1）让小孩用一只手握住下巴，用一只手握住前额，明白关节在挪动而不动。（2）让老师表演，关闭下巴的关节，引导关节说话和吃饭。（3）让几个小孩上来并戴上纸管吃苹果，明白肘关节能够弯曲。（4）请让机器人和小孩们玩球来带出关节，使我们更加灵敏。通过上述表演，我们能够说，假如人体没有关节，就不会说话，不会吃饭，操作起来会特别不灵敏和方便。因而，关节对我们特别重要。我们必须保护关节。5.保护我们的关节。关节对我们特别有用，我们必须保护它们，不要让关节遭到损害或扭伤，不要推进小朋友，老师记录小孩的游戏，看看谁没有保护他们的关节，并询咨询他们以后纠正。6.改良的机器人方法。激发小孩观察当前机器人和机器人之间的差异。机器人邀请小孩们（纸管设置在身体的关节处）一起跳舞。教学反思通过这种直观的场景表演活动，小孩们有了浓重的兴趣，老师和小孩互动得特别好，让小孩们明白游戏中难以理解的身体关节，不仅学会保护关节，还要学习宣传父母并保护关节。在轻松，愉快和谐的气氛中，幼儿进展“游戏体验，中间游戏，游戏体验”。激发和培养幼儿对科学的兴趣。