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1、体育计划总结小学综合组工作计划二 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素养教育。以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，加强教学研究，不断处理教学中的新征询题，努力培养学生的创新精神和动脑动手才能，全面提高教学质量。综合课教研活动围绕“在生活中学习，在学习中生活”展开，立足课堂教学指导，得益于课外实践活动，让学生构成终生学习的才能。二、工作内容为提高综合课的教学效率，按时按质按量完成教学任务，我们将采取以下措施：（一）加强备课组的建立与治理、标准集体备课各学科每学期由各年级备课组长统一安排好教学进度，同年级同学科老师一起认真研究
2、教材，一起研究备课教案。（二）标准教研组活动，提高教研实效每学期每位老师需对每单元的教材进展分析，并结合学生实际进展单元目的的预测、评价。听课后，积极进展评课，评课与检测结果相结合，让老师对教学方法进展反思，对教案进展修正，再换班授课，把评课与检测结果相对照，到达提高教学质量的目的。（三）深化研究教材，加强目的检测每堂课老师需进展目的检测，对检测结果进展反思，每单元老师自行组织目的检测，各科备课组长组织期中、期末的两次目的检测。每位老师每学期要写一篇学科教研工作小结。每位老师每课后需修正作业，每学期的作业由备课组长检查。各科备课组要做好本学科材料的搜集和治理工作。各科备课组定期组织教学根本功检查。三、活动安排-周 制定各学科教学计划-周 3-4年级英语公开教学-周 5-6年级英语公开教学-周 3-4年级科学公开教学-周 4-5年级思品公开教学（11）-（12）周 4-6年级篮球竞赛（13）-（14）周 3-4年级英语听写单词竞赛（15）-（16）周 5-6年级英语听力竞赛（17）-（18）周 4-6年级科学知识竞赛（19）-（20）周 教学常规检查，期终检测（21）周 各学科工作总结