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1、体育计划总结初一年体育教学工作总结 本学期,我但任初一年的体育教学工作。期间,我不断认真贯彻执行党的教育方针政策,自觉的遵纪守法;坚持以“以人为本”为方向,坚持原则,实事求是,工作态度端正,热爱学校,服从组织领导分配,尊重别人,谦虚请教,关怀集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动,积极要求上进,团结别人,工作勤勤恳恳,关怀和保护学生,助人为乐,不计较个人得失。在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)施行方法来教学和测试。在增进学生身心健康和加强学生体质的同时,使学生掌握体育根底知识,培养学生体育运动的才能和适应。为了协调开展、充分发挥体育在培养全面开
2、展人才中的综合作用,在老师的指导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。在提高学生运动技术水平过程中,对学生进展品德教育,加强组织纪律性,培养学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神,让体育锻炼与平安卫生相结合,积极开展多种方式的强身健体活动,注重继承发扬民族传统体育,按中家体育锻炼标准来教学,开展好每天的“两操”和体育课外活动。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、爽朗中有效的完成一节课的内容训练,时常做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、爽朗中有效的完成一节课的内容训练,时常以学生为主体,老师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适宜学生的教学方法。为了完善各人本身的素养涵养,除了参加学校举办的有关教学活动外,通过培训学习、观摩讨论,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经历,多向其他老师请教,多和学生进展交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,努力构本钱人的教学风格,构成学习形的教学工作适应,让本人的教学工作更加完善、更加出色。