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1、体育计划总结七年级下期体育教学计划 一、指导思想以新课程标准为指南，深化开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的根本法规，坚持“健康第一”的主旨，把学校体育工作作为施行素养教育的重要部分，以科学的治理促进学校体育工作全面健康开展，深化教学改革，全面推进素养教育。认真贯彻学生体质学生健康标准。创立“主动参与、强身健体”的健身气氛，培养全面开展的学生。新的一学年开场了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计
2、划如下：二、教材分析体育教材以实践教材为主。按照学生的才能以及学校的条件，体育教材主要选择田径，体操（广播体操）、游戏、篮球等根底工程，以便使学生的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。三、学情分析与详细措施授课时数按照我校校历安排和学校要求，本学年共讲18周，七年级3个班 （共130学生），每周体育授课为2学时，共8学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等要素的阻碍，将临时调整。本校是乡镇中学，大多学生主动性不强，身体素养差等等，本学期以传授新的广播体操为主，队列对形、根本体操、快速跑、耐力跑、身体素养训练、篮球竞赛等，另外在上课过程中多做一些辅助性练习。每次授课一个到二个主教材（如：快
3、速跑）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进展评价。在应试教育向素养教育转变的今天，我们老师在提高本身的教育才能的根底上，应该努力培养学生。主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去讨论，去理解，去觉察。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，理解本人的身体变化，加强体质，培养坚强的意志。四、教学进度第1周 体育与健康理论 2课时第2周 队列对形练习 2课时第3-9周 第二套全国广播体操舞动青春 14课时第10-11周 快速跑 4课时第12周 期中段考试第13周 耐力跑2课时第14-16周 篮球 6课时第17-18周 身体素养练习4课时第19周 复习广播体操 2课时