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1、班主任工作范文之班主任学习材料七 新时期班级工作面临的新挑战（一）社会的主导价值观遭到挑战。伴随着我国传统计划经济向社会主义市场经济的转轨，经济成分出现了多样化，人们的价值取向日趋多元化。这种多元化的价值取向尽管带来了不少新的观念，新的认识，但在一定程度上也冲淡和侵蚀了社会的主导价值观，使许多青青年产生个人主义，拜金主义和享乐主义的观念，丧失了正确的理想、信念和集体主义、爱国主义的思想。（二）班级工作遭到不良社会环境的挑战。当前，不良的社会环境对班级工作的负面妨碍最为严峻。鼓吹黄色、淫秽、凶杀、暴力的刊物和影视充满市场，电子游戏厅、网吧等遍及大街小巷，吸引、引诱着青青年学生。导致许多学消费生厌
2、学、丧志、早恋、违法、追求个人享乐的不良思想。（三）班级工作遭到家庭教育缺失的挑战。家长的配合、家庭的教育，对学生道德质量的构成有着至关重要的作用。但现实生活中，不少家长的家庭教育存在误区：把分数作为衡量小孩好坏的标准，对小孩的品德塑造关怀甚少；一些家长忙于工作、赚钱，对子女疏于管教，认为把小孩往学校一送，就万事大吉了；有的家长热衷于玩乐、享受、赌博，妨碍小孩染上恶习；更有甚者，个别家长因小孩违纪遭到学校处分，不批判本人的子女，反而找学校找教师的烦恼。这些做法，使得小孩的道德观念和道德行为有弱化的趋势。一些公认的社会道德准则在不少学生中并没有成为自我约束力量。曾有学者做过一次咨询卷调查，关于“
3、考试作弊”，统计结果说明，有百分之七十的学生认为“不作弊更好，做点弊也无妨”；有百分之十的学生认为“不作弊太傻了”；而实际上，考试作弊的学生比例比咨询卷调查中的多得多。而关于“拾金不昧”的调查，约百分之七十的学生认为是一种美德，但只有百分之二十的学生表示要千方百计送还失主，百分之十五的学生认为不拿白不拿。与此同时，单亲、离异、困难及流淌家庭纷纷出现，教育小孩的责任被完全推给学校和社会，给班级工作带来了新的考验。（四）班级工作遭到网络化信息化时代的挑战。信息化社会中，互联网的普及使青年儿童成为“网上的一代”。但是，网络上的信息错综复杂，既有科学、进步、健康、有益的大量信息，也有不健康甚至反动的信
4、息。一些黄色垃圾信息迷惑了小孩纯确实双眼，使他们误入歧途。据有关专家调查，网络上非学术性信息中百分之四十七与色情有关，每天约有二万张色情照片进入互联网，接触过网上黄色信息的青青年百分之九十以上有性犯罪行为或动机。其次，由于网络的隐蔽性和虚拟性，使得人们在网络中能够为所欲为，不必遭到道德的约束和法律的制约。而青年儿童都爱好大胆怪异，容易沉醉在网络制造的虚幻当中，甚至是狂热和迷恋。这种过分的自由，导致的是价值观和人生观的偏移。（五）班级工作遭到学生心理亚健康现状的挑战。当今社会处于转型时期，由于学校和家庭教育历来注重对学生的知识传授和智力培养，而无视学生心理健康开展的引导，以独生子女为主体的小学生群体在生活中容易构成以自我为中心，骄纵跋扈的性格，他们的心理疾患或隐或现，比方无法正确对待挫折，甚至厌世轻生有证据说明，近年来，我国中小学生心理疾患发病率呈直线上升趋势。这也对班主任工作提出了极大的挑战。