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1、一年级小朋友的英语课曾经一直在想,一年级小朋友连坐都坐不住,学什么英语课啊。学生学得累，教师教地也辛苦。开学到现在已经有将近两个月的时间了，前几天上英语课觉得特别得累，但慢慢地，现在我发现一年级小朋友学英语还是很有必要的。 第一、一年级小朋友对于英语有着浓厚的兴趣。以我自己班级为例，每次一看到有英语课，我们班的小朋友们都会高呼：“噢，噢，今天有英语课。”我们班学生在英语课中所表现出来的浓厚的激情使我忘却疲惫的身躯，马上投入到充满乐趣的英语课堂中。而且这种全身心地投入不是做作，不是为了完成任务，而是切切实实地和孩子们一起，仿佛到了快乐的英语王国。我多么希望这些孩子们在若干年后，他们学习英语的兴趣
2、还是如此得浓厚。所以在自己班里上英语课时，我情不自禁地上得特别快乐，特别投入，因为我的激情是孩子们给予的。 第二、一年级小朋友的年龄阶段非常适宜学习英语。现在我们用的PEP教材原本是三年级上，对一窍不通的一年级学生而言，应该不算容易。虽然我把每堂课的内容给调节了，但是要接受如此多的全新的英语知识我一直觉得不是件容易的事。不过，这两个月来，我发现学生学习英语并非是我所想象得那么难。想来想去，大概就是这个年龄阶段对于新知识接受地比较快吧。 第三、一年级小朋友会自然地流入想说英语的愿望。他们单纯、他们不会去想谁会来嘲笑我。开学后不久我们学习了“See you!（再见），还有Goodbye!（再见），
3、Hello(你好）等一些比较简单的日常生活用语。在课堂上我随口说了一句话：小朋友们在以后的学习生活中，可以尽可能地用英语来说话。没想到，不知不觉中，小朋友们不知道什么时候开始，放学后我听不到“老师，再见”的声音了，都是Goodbye,Miss Sun,或者See you!Miss Sun！”的声音了。早自修我坐在讲台前也时常听到有学生进来和我打招呼Hello,Miss Sun.虽然这只是简单地几句日常用语，但是我还是非常感动。我相信，只要学生有着这样的习惯，在以后的日子中，他们肯定还会用不同的英语来表达他们想表达的一切。 愿我的孩子们能够在MissSun的英语课堂中快乐地学好每个单词，学会每句话，感受每一份成功的喜悦。推荐阅读：激发学生的兴趣，渲染英语课堂气氛教学反思 Rhyme 在英语课堂中的运用让英语课堂变得更幽默些评英语课Lesson22 Look at Your Eyes!材料听高老师英语课Thank you 有感教得生动活泼，学得扎扎实实 从一节初二年英语课看导议结练小朋友教案英语课教案英语课堂教学反思 第 2 页 /总页数2 页