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1、小小设计师” 中班手工活动：中班手工活动：小小设计师 （一） 目标： 1、 引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方法，设计并制作自己喜爱的服装。 2、 培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加强幼儿的环保意识。 3、 培养幼儿丰富的想象力和创造力。 （二） 准备： 1、 各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。 2、 音乐磁带、录音机。 （三） 过程： 1、 导入活动，引起幼儿兴趣。 音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。 指导语：小朋友，刚才你们看到小朋友们在做什么表演？他们穿的是什么样的服装？你们想不想穿？那么，我们也来用塑料袋为自己设计一套
2、服装吧！然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗？ 2、 教师介绍材料，引导幼儿观察。 老师出示几套已做好的服装，引导幼儿观察。指导语：请小朋友仔细观察一下，这些服装都是用什么东西做成的？幼儿讨论、回答。 教师总结：这里有很多都是废旧物品，平时我们用完的塑料袋、挂历等，我们都可以用它们来做一些美丽的服装。 3、 交代制作方法及要求。 教师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料、什么方法制作的？（幼儿回答）挂历纸有各种颜色，我们用它来剪成各种形状贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在服装上，这样制作出来的服装就好看了。 4、 幼儿操作，教师指导。 教师重点帮助能力较弱的幼儿，并鼓励幼儿大胆想象。除了老师所说的做法外，可以自己想出一些不同的做法。 5、 总结评价，结束活动。 请每位小朋友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最漂亮。音乐响，老师：“我们一起来进行时装表演吧！”幼儿各自做喜欢的动作出场，结束。推荐阅读：小小设计师创新智慧游戏教案：小小设计师和谁的点子多第5课小小设计师大班综合：小小设计师小小设计师 多元智能创意课程探索活动：小小设计师 第 2 页 /总页数2 页