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1、2019年山西小升初语文真题及答案试卷满分100分,考试时间120分钟）温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。题号总分得分一、知识积累与运用（共30分）1.在加点字的正确读音下面画“二（3分）胸脯（P口 pu）揣测（chudi chuai）供不应求（gOng gong） 水浒（hU xu）迷惘（wding wang）硕果累累（14i lei） 2 .查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序，再查章节；用部首查 字法应先查部首，再查画，“意”的解释有意思；心愿，愿望；意料，料想。 在“出其不意”中应选。“词不达意”应选（ ）.选词填空。（2
2、分）即使也虽然但是尽管还是（1）（）下着大雨，我们（）兴致勃勃地去登山。（2）（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。3 .下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.妁突泉是济南的三大名胜之一。B.安徒生的作者是卖火柴的小女孩。C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。D.大地把太阳照得一片通红。5 .下面哪种说法、引用不合适？ （）（3分）A.同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻B.有道是“钟不敲不响，话不说不明。我们要学会解释。C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于 病，忠言逆耳利于行D.小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子
3、J.辨析省略号的不同用法（填序号）（3分）A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下（）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？（ ）.把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号）（3分）（）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小 卫叮得烦死了。（）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。（）小卫对着一堆碎.玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？（）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停
4、在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷” 一 声，玻璃给打得粉碎。8 .语言实践（4分）在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言, 也叙述一部名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言 警句或格言等。）同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打 死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的叙述：9 .按要求改写句子。（6分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）（2）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声。（改为拟人句）（3）他看了后说：“勉强及格，你总算知道了
5、什么是生物，什么不是。（改为转述句）二、阅读理解（共40分）（一）（16 分）军礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“喂，同志，请下车J下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬“站住！”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地 问：“你干什么？”“请你下车！哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说下车二字J“第一次听说,就请你第一次执行吧J“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦J说着,脚一蹬，又要上车。冷不防 哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你！ ”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话
6、筒,拨了个号码：“喂,爸爸! 爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来,我等你。”不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人，他,魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外 沉重。“爸爸！”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走 来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地 行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正, 向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么，羞愧得低下了头.找出司令女儿见到司令前、见到司令时、见到司令后三
7、个描写神态的词语：（3分）1 .哨兵为什么拦住司令女儿的车？（3分）.为什么司令员“脚步分外沉重” ？当司令员缓缓举起右手时.，为什么“热血在战士心中沸腾了”？ （6分）.“好像明白了什么”具体是指“明白” 了什么？（4分）（二）（24 分）胜利的手势收到鲍勃照片的时候，我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同 12年前那个瘦弱畏（w闻 w6i）缩的男孩子联系起来。（但是，他高高举起的右手是划破我 记忆的闪电，那是一个孩子对生命的坚强诠释。）12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。他们是崇拜我的, 训话结束后我对孩子们说：“现在轮到我认识你们了。大家站成一排
8、，在我和你们握手的时 候告诉我你们的名字。”我从一个个孩子面前走过，夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到队尾那 个瘦小的男孩面前。他很紧张地看着我，小声说：“我叫鲍勃。”然后，他缓缓地把左手伸 到我面前。“哦，这可不行，我说，“你应该知道用哪只手握手吧？而且你的声音还可以再大一 点。怎么样，小家伙，我们再来一次？ ”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时，他身旁 的狄恩说：“教练，鲍勃的右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我：“我能踢得 很好的。做候补我也愿意J我平静地把右手伸到鲍勃的面前，温和地说：“你愿意跟我握一下手吗？ ”鲍勃迟疑（ning yi）地将他残缺不全的手放到我的手
9、心里。我双手握住他微微颤抖的小手：“鲍勃，你记住，没有必要遮掩什么。恰恰相反，你有 一双幸运的手。上天如此安排，为的是能让你比别人更快地打出胜利的手势（用手指打 出英文单词胜利victory的第一个字母v ） J鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。集训结束时，有一场和邻校的汇报比赛。最后一次训练结束后，孩子们举着手争先恐 后拥到我面前，希望自己能首发出场。鲍勃的左手几乎要举到我眼前，我装作没有看见。 剩下最后一个名额时，我沉默地看着鲍勃，鲍勃涨（zhdngzhdng）红的脸上突然有了凝（n ing yi）重的神情，他坚定地举起右手，微微张开两指：“教练，请给我一次机会J我记得，那次比赛鲍勃进了两
10、个球。伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视。1 .结合短文内容解释词语。（4分）（1）诠释：（2）争先恐后：2 .给加点的字选择正确的读音，画（4分）.短文是采用什么顺序记叙的？从哪个句子可以看出？（4分）3 .短文第一自然段中括号里的句子是否多余？为什么？（4分）.文章以“胜利的手势”为题，有何好处？ （4分）4 .谈谈你对“伤痕往往是上帝的亲吻，如果你能正视”这句话的理解。（4分）三、作文（30分）以教我为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。 先把题目补充完整，再选择具体事例来写参考答案一、知识积累与运用（共30分）puchuSigonghuwdnglei1. Yyi 心9（1
11、）尽管还是（2）即使也2. A 5. D（1） D （2） C （3） A6. 4 2 1 5 3能语句通顺地讲述一个故事得2分，能从中总结出人物品质再得1分7. （1）这比天还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（2）不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,满意地唱着欢乐的歌。（3）他看了后说,勉强及格,我总算知道了什么是生物，什么不是。二、阅读理解（共40分）（一）（16 分）.不屑、神气、羞愧。1 .进入司令部时她没有下车。2 .司令觉得自己没有把女儿教育好。司令举起手说明了他对战士工作的肯定和支持，所以 战士热血沸腾了。3 .明白了无论任何人都应该遵守规定,尊重一个哨兵的职守,就是尊重国家。（二）（24 分）. （1）文中指鲍勃的右手是对生命坚强的解释，说明。（2）文中指我们争着向前，唯恐落 后。1 . wei V yi V zhang V ning V.倒叙。12年前，我受蒙特利哥学校邀请，担任该校足球队春季集训的教练。2 .不多余。它有承上启下的作用。3 .点明了中心：表面是暗示鲍勃的右手残疾，深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成 功。4 .示例：如果能够正视自己的短处或缺陷，并不懈努力，一定会走向成功。三、作文。（30分）略