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1、实验学校班级校产维护管理制度近年来，学校办学规模稳步发展，为延长校产使用寿命, 充分发挥使用效益，按照“人人都是校产管理者”的指导思 想，本着“谁使用，谁管理，谁受益，谁负担”的管理要求， 把教室内所有物品维护责任分解到学生个人，达到降低损耗 减少损失的目的。经研究决定实行班级校产承包制。一、责任分解新学年开始将各班的班级校产配置完备，并进行校产登 记，一式两份（见附表一），一份张贴在教室内，另一份班 主任签字后总务处留存，实行责任管理。课桌椅必须附学生座次表，具体到学生，交总务处备查。 其他物品由班主任指定学生负责管理物品，责任分解表一式 两份（见附表二），一份张贴教室内，另一份交总务处备查
2、二、考核1 .新学年开学第一周交齐班级校产责任分解表和班内 设施责任分解表，第一周上交的班级加10分，第二周上交 的班级加5分，第三周上交的班级加1分。2 .各班关于爱护公物的专题班会，每学期不少于三次, 每开一次加2分，最高6分。3 .班级校产管理混乱、损坏严重的班级，班主任当年不 得评为优秀班主任。4.学期开始，总务处将依照制定的班级校产考评细则, 每两周对各班校产检查一次并通报检查情况，月底汇总交德 育处核算班主任绩效。其标准如下：（1）课桌椅摆放整齐有序，桌面无灰尘（10分）总务处检查组检查时，发现课桌椅摆放不整齐，桌面有 灰尘扣班级3-5分。（2）课桌椅及新铺设地面在使用过程中，没有
3、乱刻乱 划现象（20分）。总务处检查组检查时发现新增乱刻乱划一处扣2分，直 至扣完20分。（3）帐卡物相符（10）总务处不定期对班内校产进行抽查，发现帐卡物不相符, 每次每件扣1分，扣完为止。（4）地面、墙皮无破损现象，保持整洁（10分）。总务处检查组检查时发现新增破损一处扣2分，直至扣 完10分。（5）灯架、灯管和电扇无灰尘，开关周围没有污染， 没有破损现象，并且达到人走灯灭，开启灵活（5分）。灯扇开关一处破损扣1分。人走灯不灭每次05分。（6）前后门窗，窗明几净，开关开启灵活，没有破碎 玻璃现象，纱窗保持通风，没有脱落现象（5分）。门窗玻璃破碎一块1分，纱窗脱落一处0.5分。（7）窗帘表面
4、保持整洁无灰尘，无脱落现象，拉动灵 活（5分）。窗帘脱落一处05分，拉动不灵活一处0.5分。（8）按要求摆放图书橱、储物柜，橱门开启灵活，并 上锁（5分）橱门锁、吊扣毁坏扣2分。（9）饮用水桶摆放有序（10分）水桶少一个扣1分，多一个扣05分。（10）餐厅内餐桌桌面保持洁净，连接件无松动现象, 班级使用的碗橱上锁，门扇开关灵活（10分）碗橱毁坏橱门扣2分，橱门不上锁扣0. 5分。（11）报告厅座椅（10分）使用报告厅，发现乱刻乱划扣2分，破坏座椅、桌面扣 5分。三、赔偿学期末，由总务处和相关科室级部组成检查评估小组, 将全校所有班级的校产进行评估，对校产丢失损坏的班级, 依据学校物资赔偿制度进
5、行处理，通报结果。L班级内使用校产物资，属于自然破损，由学校重新配 备。2 .学生在参加正常的教学活动中，无意中损坏和遗失学 校公共财物，照价赔偿。3 .学生故意破坏学校公共财物，可视情节轻重按损坏物 品的2倍赔偿。并按德育处相关规定处理。4 .公物赔偿的程序（1）有关人员应及时将公物损坏情况报告总务处。（2）总务处将情况调查处理后，填写“维修通知单” 交班主任通知家长，同时安排人员前往维修。5 .如有物品损坏各班班主任要及时上报总务处，总务处 安排维修，并从班级维修费中扣除。6 .总务处每两周检查一次，发现没有及时上报维修的班 级，加倍处罚。7 ,常用物品价目简表仅供参考，如有大面积损坏，视情 况而定。8 .楼道、卫生间设施损坏由德育处负责。四、班级内电教设施，由信息中心制定标准，参照以上 办法进行考评、检查、奖惩。