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1、2023年幼儿园五月份工作计划一、班况分析各班主任将班级重生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体 差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良 好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的 能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认 真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教 工作。进一步培养幼儿的自我业务能力，喜欢帮助他人；尊 敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都 得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工 作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感
2、。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由, 和促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通 风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息 制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境 布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员 奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使 保育工作质量有明显提高。7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件， 协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确 保师生工作、生活的安全
3、。8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时 在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质 量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家 访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断 增强幼儿保育工作。幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保 育员。因此加强保育员队伍建设是认真贯彻幼儿（幼儿食 品）园工作规程，深化教育改革，提高保教质量的需要。 本年度将以园务计划作为中心任务，全面提高保育员的个人 素质，使保育员从单一型转向多向型。三、提高保育员的认识，确定她们的地位，努力提高保 育员的工作积极性。有人认为保
4、育员工作不过是打扫卫生，和抹布、扫帚打 交道，整天照顾幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。全面培养幼儿 是老师的职责，和保育员工作关系不大。其实不然，幼儿 园工作规程中明确提出，实行保育与教育相结合的原则， 创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发 育和机能协调发展。可见保育工作的重要性。因此，做为保 育员要认识到自己的工作决不是一般意义上的打扫，它不仅 包括对幼儿身体各方面保护与促进，而且也包括对幼儿心理 等方面的保育。所以不仅需要保育员具有满腔热情的工作态 度，更需要掌握一定知识。保育员和老师一样，他们的一举 一动、一言一行将影响幼儿的一生。因此、大家要了解自己 在整个幼儿教育工作中的地
5、位。四、有计划抓好保育员学习，帮助提高保育员的业务水 平和自身素质。做为保育员光具有爱心、细心、热心还远远不够，在此 基础上还需要有一定的业务水平，才能真正做到科学育人。 为了提高保育员的自身素质，我们将坚持隔周保育员学习制 度，根据培训计划对保育员进行培训，培训内容为：保育员 应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育经验等。 在提高保育员个人素质方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿 上保育课等活动。活动的开展使保育员不仅会做事，而且能 大胆地表现自己。五、抓好保育工作的日常管理，杜绝安全事故的发生， 保证幼儿园工作的顺利开展。1、保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，如果麻痹大意, 一时疏忽，后果
6、将不堪设想。因此，在日常工作中，保育员要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强、服从分配等。 具体要求如下：2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发 生及传播。幼儿茶杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾 每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清 水再擦拭），玩具图书每周消毒（玩具84液浸泡、图书日光 曝晒），垫絮、被子每月清洗消毒一次（阳光曝晒）。如因消 毒工作不到位，造成传染病发生及蔓延的，责任由自己承担。3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周 一大扫，定期接受检查。（每半月卫生小检查一次，每月卫 生大检查一次）4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及
7、时 上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中 要细心、留心，将安全事故降低为零，发现不安全的隐患要 及时反应，不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处 留心，才能杜绝一切安全事故的发生。5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好 生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内 食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净, 餐后要坚持让孩子使用擦嘴巾，养成幼儿良好的生活卫生习 惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡 眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡时保育员要在寝室内 来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、 离开寝室。天冷时将幼儿
8、的被子盖好，不要让孩子的肩膀露 在外面。6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心, 让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子_ 样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子 痛能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力 的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神 面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼补益所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种 等各项补益工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴 趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教 学内容每周教学计划，有计划有
9、目的地组织实施，开展丰富 多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让 幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重 对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间 智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察 智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点, 对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为 他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他 们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩 序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练，严格检
10、查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵 守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解 决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间 开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精 神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色 园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：植树节、端午节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等, 我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲 子
11、活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合 国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元 旦开展“迎新年”亲子活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间 的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动 中穿一一安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一 些自我保护技能。提升自己的.责任心，细心排除一切不安 全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。2023年幼儿园五月份工作计划一、健康领域：上月情况分析：春天天气干燥，春天是传染病多发的季
12、节，幼儿也比较 容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本 月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外 活动锻炼，多饮水，减少生病现象。本月活动目标：1 .引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养 成爱清洁、讲卫生的习惯。2 .培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯 和生活自理能力。3 .通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。4 .通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活 动的兴趣和热情。5 .通过营养和补益教育，使幼儿养成健康的生活方式。6 .通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动 作协调性、灵活性的发展。7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他
13、们的基本动作，促 进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。二、语言领域：上月情况分析：幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述 故事，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿 语言方面的发展，及良好的看书习惯。本月情况分析：1 .提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活 动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。2 .引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解 画面内容，了解故事的情节线索；认识页码。3 .引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故 事；学习和仿编诗歌。4 .引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇， 体验语言交流的对自己的意义。5 、培养幼儿养成注意倾
14、听的习惯，引导幼儿理解日常 生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关 的语言信息。6 、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问， 积极回答问题。7 .引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等 多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。三、社会领域：上月情况分析：在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐 渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善 于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。本月活动目标：1 .为幼儿创造能为他人业务（根据同伴需要）的机会和 条件，逐渐培养初步的责任感。2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表 达自己对他们的爱。
15、3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设 施，（如公园、商店、医院、邮局等）和常见标志。4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活 的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大, 会做许多事情，体验自我价值感。6、鼓励幼儿初步学会分享。7、能尝试解决游戏及生活间出现的问题。8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能 承认，并愿意改正。四、科学领域：上月情况分析：本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感 兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能 进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关 沉浮的
16、科学活动。本月活动目标:1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物 的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物 的情感2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求 知欲。3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探 索。4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物 进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭 圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的 含义。7.引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和 方法。8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活
17、和游 戏中的问题。五、艺术领域：上月情况分析：通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创 造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步, 舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六创 新准备。本月活动目标：1、引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受 韵律美。2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。3、引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周 围对周围的环境进行装饰。6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动 作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现
18、 出音乐的力度、速度变化和情感。7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单 的节奏短句和旋律短句。9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律, 并能按这个规律进行创作。11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的 事务进行表现。12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。2023年幼儿园保育员个人工作计划一、幼儿园保育工作计划工作目标：1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理 网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强 化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫
19、生安全。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提 高保育质量。二、幼儿园保育工作计划具体措施：1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿 发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保 育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实 现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日 观察记录，班主任做好交工作，发现异常及时处理，并做好 记录。3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境 及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼 吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作, 树立正确的业务观和质量观，定期组织食堂人员学习有5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活 动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。