《2022年宁海小学防溺水工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年宁海小学防溺水工作总结.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、宁海小学防溺水工作总结为进一步加强全体师生的安全教训工作，不断强化广大师生的安全意识，预 防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水 教训专项运动，并取得了显著效果，现总结如下：一、方案可行，组织有力为确保今年防溺水安全教训运动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水 等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实 施方案，成立了防溺水安全教训宣传运动领袖小组，具体负责运动的组织、协调工 作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教训的工作目 的、工作内容和工作方法，制订了监督、保证措施，该项工作的开展有条不 紊。二、教
2、训宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度 共识，安全意识得到了进一 步强化1、学校召开了一次防溺水等安全教训主题校会，集中向学生进行了一次安全知 识 宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，学生及家长集中举行了签责任书。 制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。2、向全体学生印发了致学生家长一封信，共574份，积极与各位家长协调 配合，齐抓共管。对家庭教训提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水 安全教训的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全治理，加 强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，相 同做好学生的安全教
3、训和治理工作。教训宣传工作深入到了每个学生家中，做到警 钟长鸣，防患于未然。3、向家长发放防溺水安全教训的宣传原料，提高家长的安全意识，并履 行好监护人的职责。并通过校讯通、微信群向家长广泛宣传防溺水知识，提高学 生的自我保护意识和自护自救能力。教训运动得到了家长的有力撑腰和配合。4、学校通过校会、班会、校园广播、各班使用黑板报，以宣传防溺水基本常 识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教训氛围。5、安全教训工作常抓不懈，学校治理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题 必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识永久坚持。三、隐患排查及时，加大督促检讨力度本次专项运动期间，学校对内部安全隐患进行了认真
4、自查与整 改，及时排除 了各类隐患。并采用措施进行督促检讨。(1)学校实行严厉的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如 有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。(2)学校实行午查制度，值日领袖、值日教师进行经常性检讨，坚决杜绝 学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全 治理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。(4)在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立刻 向学校报告。(5)实行严厉的责任追究制度。学校本着谁主管，谁负责”的原则，让人人
5、 将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。通过教训，学生安全知 识 面更广了，安全意识 更强了，对安全的了解更深了。 当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识， 安全教训的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。宁海小学2022年5月10日工作总结报告写作技术正确做法是依据“立言之本意”的原则，对原料进行科学的取舍、组织和概括。主要的东西要详讲，次要 的要略讲，与主题无关的就不讲。引用事例和数据时要精选，凡用一个事例就能说明的问题，就不用两 个。 这样抓住重点就会发生深刻的思想见解，不 致使 人看起来像喝白开水，淡而无味。(2)总结报告无法文
6、过饰非。换句话说，光有经验，没有教训的总结，严厉地说不能算完整的总结。一份有力度的总结必须实事求是, 不能回避问题，只讲好、不讲坏。歌功颂德有余，揭露问题不足，自吹自擂，粉饰太平，这样的总结，对上 不能使领袖掌握情况，对下不能用于指导实践，瞒上欺下，是一种极端不负责任的态度和典范的做秀。 开展下去，就会影响领袖的正确决策，挫伤群众的工作热忱，给事业造成损失。一般说来，十全十美的事物就是不存有的，工作中的缺点、问题也不可避免。所以搞工作必须秉持实 事求是的态度，端正思想，一切从实际启程。总之，必须并使 总结真正地彰显出 来“发扬成就，纠正失误, 以利再战”的目的，就能够彰显出来一个存有能力的领袖
7、在总结会上讲话就是存有分量的。(3)总结切忌老生常谈。懒老生常谈，就是说报告必须存有新意。所谓新意就是指那些源自社会课堂教学，观察分析事物存有肯定 高度，对人们的社会课堂教学具备指导意义的经验和具备先进经验促进作用的教训，而不是标新立异。要做到有新意，就是要通过细致的深入调查、敏锐观察，抓住真实典范原料，用正确理论去分析，写出独 到之处，特殊是要有解决问题的新做法、新见解、新经验。关键要能一语破的，抓住事物本质，揭示事物规律, 比如有冲破传统观念有新意的思想，有的放矢、切中时弊、能给人排除疑虑、消除疑虑的思想等内容。还有 同一个事物，以不同角度，在不同时机来观察，来分析，也会发生新意。这正是言当其时，一字千金;言不当 时，一文不值。总结报告必须存有新意，最懒一味抄书、抄报、删文件，像 是那种“翻阅报纸探 听点子，跑到下面探 听 例子，关起门来写下稿子”的作法确实就是没用的。必须存有新意，还必须消除自私思想，无法一份总结常年 用。