2020高考作文题目预测及范文:利他还是利己.docx

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1、2020高考作文题目预测及范文:利他还是利己【试题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“上善若水,水善利万物而不争。”老子之所以推崇水,很重要 的一个原因就是水包含了 “利他”精神。在中国传统文化中,贤人的 境界是“自利利他,胸怀天下”。但现在不少人认为,利他和利己是 对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的本性,因为“人不为 己,天诛地灭”!究竟应该“利己”还是“利他”?这一问题引起了 同学们激烈的争论。请你联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问题的认识和 思考,并在班会上与同学们交流。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字

2、。【文题解析】1 .审原材料一此一模作文属于“话题型”材料作文,作文的核心 话题是“利己和利他”。原材料以老子名言引出“利他“精神,然后 提及中国传统文化中古贤人“自利利他,胸怀天下”之境界,即,融 利己于利他之中,完成自他二利。最后是现代不少人的狭隘甚至错误观点:利他和利己是对立的,利他就是牺牲自己,利他思维违背人的 本性,因为“人不为己,天诛地灭”!2 .审情境限制一本次命题的情境限制是“班会发言稿”与同学 们交流,班会是学校的德育教育主阵地,班会场合发言目的,不能止 于思想观点的争鸣,关键是促学生健康成长。因此,发言主题要积极 向上,有正能量。演讲稿发言稿的语言要求做到准确、精练、生动形

3、 象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要 多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概 念的东西形象化,让听众听得入耳、听得入心。好的演讲稿发言稿, 应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合 起来,做到动之以情,晓之以理。3 .审驱动任务一联系社会现实,写一篇发言稿,表达你对这个问 题的认识和思考,这个问题是:究竟应该“利己”还是“利他”? “联 系实际”就是要求所写作文不能只说空话、套话,要求文章有真我、 真生活。4 .对标“双核心”一“双核心”即“社会主义核心价值观”和 “中国学生核心素养”。考场作文不是能够自圆其说即可,符合主

4、流 价值观的立意,尤其是契合社会主义核心价值观的立意和指向。【范文导写】利他之水润己之心亲爱的同学们: 大家好!趋行于人世的轨道,览遍群山的卓尔不群,方能领悟山川之美, 古来共谈的奥秘。以利他为善良之初,方为植根于内心的修养,胸怀 天下的超然之始。以利他之水,养举世之正气。许多时候,我们总是过迟地意识到 奇迹曾经就在我们身边。但这并能阻挡利他主义者为他人着想的善良。 每个人都是一粒小小的种子,渴望冲破桎梏,迎接崭新的日光。贝索 勒与普鲁斯特关于定比定律各抒己见,相互争执了十年之久。在普鲁 斯特的演讲中,他指出:发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。他没 有否定贝索勒的努力,在“利人”同时也正是“利

5、己”。为何不能说 “利他也是利己“?问渠哪得清如许,为有源头活水来。而“利他” 正是活水源泉,带来了 “利己”这一渠清泉。以利他之水,养有根之木。世上万事万物,向来都不是绝对的。 倘若别人都在承受苦难,幸福也不会落在一个人的头上。由此可见, 每个人都不应只是“利己”,更因“利他”,为集体着想。这样方可 在路过的每一处风景留下自己不可磨灭的印迹。民间流传着一句谚语: “再大的烙饼,也大不过烙它的锅。”而我们做人的格局正恰恰是我 们未来的那张锅。或许你不曾在意,但一滴雨露便可唤醒一株顽强的生命,一句温馨的话语便可使人心生善意,迷途知返。有根之木须利 他之水,方可枝繁叶茂,无限荣象。以利他之水,胸怀

6、天下。当今的世界是发展的,相互融合的。同 样如今的中国也需要我们这一代人走好脚下的长征路,为祖国的建设 添砖加瓦。一个胸怀天下的人必定不会被时代所抛弃。能够融入如今 “人类命运共同体”的必定是那些善于“利他”的人,而后“利己” 的“爱人”仁者,更是“兼相爱,交相利”的互利共赢的合作者。没 有人能够脱离他人而独立驰骋于时代的疆场。修身正心,从自己做起, “养吾浩然之气”。不是水的载歌载舞,卵石何以臻于完美。有利他 之水,何愁不能滋润干旱的土地,绽放灿烂的心花。同样,没有“利 他”的胸怀,何以成就植根于内心的修养。从“小我”中脱离,关注 人类的“大我”,才是真正的“利己”之道。“上善若水,水利万物而不争”,至善若人,人善“利他”而后 “利己”。或许这就是人类能够至今屹立而不倒的原因吧。破千山万 水,寻世间奥秘。善良的人可能不是最厉害的,但他一定是以“利他 之水,润己之心”的人,是能够洞察万物,胸怀天下的人。“利他” 并不是牺牲自己,而是人世间最纯粹的“利己”。希望每个人都不要 甘于现状,要为他人着想,成为一个真正的“利己”者。署名:某某某2020年1月4日

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