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1、学校扎实开展劳动实践教育活动教案XX区XX实验小学在学校组织下，来到XXX区校外劳动教育实践 基地一一XX村XX农场。孩子们在老师的带领下，认识植物名字，学 习田耕技能。除草、翻土、挖坑、种植、浇水，虽然忙得满头大汗, 但是每个人都是收获颇多、笑容灿烂。学校发挥中小学劳动教育在家庭、学校、社会中的基础作用，牢 牢把握中小学劳动教育主导权，结合学生年龄特点和生活实际，在全 区学校开展“三爱”劳动教育实践活动，即“爱家庭”生活劳动、 “爱自然”生产劳动、“爱社会”服务性公益劳动，指导中小学生对 知识躬身修行，用亲身实践“认识”世界，从而形成正确的劳动价值 观，将劳动情怀深深根植于心中。居家防疫、卫
2、生清理、内务整理、物品归整、加工食品、手工制 作、衣物洗涤、垃圾分类、种植养护、照顾家人等10项劳动内容在 不同学段设置不同责任目标，整理系列、日常技能、家常美食、中外 小点、理财系列、工具使用等不同家务劳动在不同年级以丛台区教体 局制定的XXX区小学家庭劳动作业服务指南为指导，帮助学生家 长灵活抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，带领孩子自觉参 与、自己动手，随时随地、坚持不懈地进行劳动，使孩子熟练掌握 1-2项家务劳动的一招鲜。孩子们通过家务劳动表达爱父母、爱家庭 之情，涌现出许多勤劳之家、和谐之家。“西瓜、黄瓜、茄子、辣椒、西红柿”随着各种时令作物的“名片”在连城小学校园悬挂，每个班
3、都承包了一块农作物的种植 地，都有了自己班级的责任田。孩子们在校长、老师的精心指导下, 在校园劳动实践基地亲手刨坑、栽种，学校智能化的浇灌装置自动喷 淋。在丛阳小学校园种植园里，孩子们在老师的指导下动手实践，体 验开垦、除草、移苗等劳动，不仅学习基本的蔬菜种植操作，也深切 感受到生命的力量、自然的伟大。XX第二小学每个班都特别设置12 个劳动岗位，种植、护绿等责任涵盖其中。XX区38所学校利用校内 空闲区域建设种植劳动实践场所近50000平方米，指导学生通过校内 劳动实践活动，学会与他人合作，培养团结协作品质和劳动能力，分 享劳动带来的快乐和光荣。学校坚持公益性、教育性、安全性原则，通过自愿申
4、报、实地考 察、严格遴选，确定邯飞农场、路菲农场、格瑞斯特、和顺农业、中 国农大曲周实验站等5家农场为首批丛台区劳动实践教育基地，为学 生全面发展提供良好的实践场所。各学校积极对接企业公司、工厂农 场等组织履行社会责任，开放实践场所，组织学生参加力所能及的生 产劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过 程。学校在校外活动中安排劳动实践，组织学生深入城乡社区、公共 场所参与志愿服务，开展公益劳动，弘扬文明之风，为文明城市建设 贡献应有的力量。学校在完善劳动教育课程的基础上，继续积极协调农场、企业, 为学生提供更多的劳动实践基地，以引导组织学生参加力所能及的农 业+、工业+、科技
5、+、服务+等生产劳动、新型服务性劳动，使学生在 劳动过程中培养热爱劳动、热爱人民、热爱祖国的深厚情感。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为进一步加强学生劳动实践教育，发挥劳动实践的独特育人价 值，一直以来，XXX实验学校组织开展了一系列劳动实践教育活动。XXX实验学校认真落实国家和省、市、县关于全面加强新时代劳 动教育的要求，以开好劳动教育课为抓手，立足学校实际，组织学生 积极开展各类校园劳动。通过开展采摘节、餐厅体验、绿化维护、教 室保洁、宿舍整理等形式的校园劳动，提高学生劳动能力，培养勤俭 节约的劳动精神，同时收获劳动知识，更收获健康的体魄和优秀的品 格。通过大力倡导学生开展“居家劳动”实践
6、活动，培养学生的生活 实践能力和劳动精神。各级部制定具体可行的指导方案，将传统家务 和创意家务相结合，让学生在家人的帮助下，立足“动手实践”，注 重“动脑思考”，积极体验农民、厨师、保洁等角色，争做“自理小 达人”，整理家务、烹饪美食、打扫卫生等，争做勤劳的“小蜜蜂”, 充分享受劳动带来的无限乐趣。利用实践课和节假日时间，精心组织学生开展社会体验活动，学 校各级部召开专题会议，制定活动方案，把劳动课堂搬到社会中，让 学生参与社会服务、义务劳动、种植管理等活动，给学生创造了多样 化的情境劳动，去感受、了解不同的劳动，掌握基本的劳动方法。劳动创造美好生活，劳动创造美好未来。XXX实验学校一直秉持
7、“卓悦教育”办学理念，致力于建设幸福校园，高度重视劳动教育实 践活动的开展，将劳动的种子种进学校、家庭和社会的土壤里，培养 学生的生活实践能力，让学生在劳动中健康快乐地成长。学校扎实开展劳动实践教育活动教案今年5月份第2周是全省首个“学生劳动教育宣传周”，为贯彻 落实中共安徽省委安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学 劳动教育的实施意见（XXX发20XX） XX号）、XX省关于组织开展 全省学生劳动教育宣传周活动的通知,我校聚焦立德树人,推进“三 全育人”，坚持“五育并举”，着力加强新时代大学生劳动教育，在 全校集中开展了劳动教育宣传周活动。一、思想高度重视，精心组织部署学校根据上级文件精神
8、，结合实际情况，积极研究部署，下发皖 南医学院关于组织开展学生劳动教育宣传周活动暨“安全卫生文明寝 室”评选活动的通知（学生2022） XX号）文件，积极组织开展劳 动教育。二、践行劳动精神，开展“四个一”活动（一）组织开展一次劳动实践集体活动充分发挥各类劳动教育资源作用，组织开展一次劳动实践活动。 如临床医学院组织学生开展“清洁寝室”、“清洁教室”、“清洁实验室”、 “清洁食堂”等活动，为文明校园建设贡献力量；麻醉学院组织学生 参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化等活动，让学生体 验劳动的快乐，感受劳动的艰辛；法医学院组织入党积极分子和发展 对象深入司法鉴定中心、学院办公区域和教学区
9、域进行无死角卫生清 理；药学院组织2022级中药学专业学生去药用植物园进行浇水、除 草、松土、护药植等劳动实践，体会劳动带来的快乐和成果；检验学 院组织“清洁校园卫生、美化校园环境”活动；公共卫生学院开展清 扫校园、整理单车及清扫学院植物园等实践活动；医学信息学院“苔 花”志愿服务队号召志愿者对学校机房进行大扫除活动；研究生学院 “医者行”志愿服务队前往XX市XX街道洪桥社区、XX社区和XX社 区，开展健康义诊、关爱老人、关爱留守儿童等系列志愿服务活动。 （二）组织一次劳动榜样人物进校园活动5月15日，学校举办优秀毕业生报告会，邀请优秀毕业生XXX、 XXX为在校生做好职业生涯规划和就业指导。
10、5月16日，学校举办“英 模-大师进思政课堂”暨劳动教育宣传周主题报告会，邀请“中国医 师奖”获得者黄后宝，让师生在校园里近距离接触劳动模范，聆听劳 模故事。通过邀请英模大师作报告，深入学生群体指导实习实训，带领学 生赴医院、企业等地观摩学习等，帮助学生锻炼一线操作，丰富基层 体验。如4月28日，人文与管理学院举行优秀毕业生报告会，邀请 2018级优秀毕业生为在校生分享自己学习生活中的经验;4月29日， 药学院开展了主题为“纳米技术与药物新剂型”的第十三期学术沙 龙会议，邀请曹煜博士做题为“基于动态组合化学的超分子纳米药物 体系的构筑与应用”的报告；5月14日下午，口腔医学院组织师生 30余人
11、参观芜湖皖江口腔医院；护理学院组织2019级学生XXX进行 护理临床见习等。（三）开展一次集中宣传活动通过主题班会等形式，集中开展了学生劳动教育。以“五一”劳 动节为重要时间节点，组织开展“三爱”（爱学习爱劳动 爱祖国） 主题教育活动。各学院通过传统媒体和新闻网站、官方微博、微信等 新媒体，开设专题专栏，发布动漫、短视频等，集中宣传劳动教育的 有益经验和做法，强化劳动观念，弘扬劳动精神。（四）开展一次“安全卫生文明寝室”评选活动我校教育引导学生围绕校园、宿舍环境等开展劳动活动，营造良 好的校园环境。各学院组织开展了一次“安全卫生文明寝室”评选活 动，积极引导青年大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行, 推进“一室带三室”和“一风带三风”，并结合劳动教育宣传周和安 全卫生文明寝室创建活动，打造安全文明卫生宿舍。三、活动效果明显，营造良好氛围本次劳动教育宣传周活动的开展，明确了大学生劳动教育的重要 意义，通过集中宣传劳动教育的有益经验和做法，引导学生树立正确 的劳动观念，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新， 有利于促进大学生养成良好的劳动习惯，提高动手能力，增强自我教 育、自我管理和自我服务能力，促进学生的全面发展，同时在学校营 造了崇尚劳动、尊重劳动、爱好劳动的良好氛围。