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1、六年级在国旗下的参考讲话教师们、同学们大家好:今天是4月18日,是值得每一个人记住的日子。1955年4月18日是一位人类历史上最伟大的科学巨人逝世的日子,谁能告诉我这位巨人的名字?(是的)这位巨人他的发觉改变了人类对宇宙的认识,在人类对宇宙的认识上他的奉献是无与匹敌的,他确实是与我们共在校园的爱因斯坦。缅怀这位科学巨人,我们有太多的仰慕与崇拜,他是每一位有志求学者的心中的丰碑。我们仰望他,崇拜他,他在我们心中高山仰止。也许你要说我100%成不了爱因斯坦。是的,我们既不具备无与伦比的天才头脑,也非常难有他独特的经历和坚韧的质量。但我说,今天的缅怀,将让我们把科学的精神再一次唱响。谈起科学,也许你
2、会说,那是科学家的事,我们中学生与之相距太远,甚至是高不可攀。那么,我说你错了,我们确信不会成为科学家,但我们能够培养科学的品行;那确实是专注的精神、务实的精神、创新的精神。科学研究是发觉,是质疑,是探究,它需要持之以恒,锲而不舍。它需要专注,由于只有专注才能从细微处有所发觉,才能在苦思冥想中激发灵感,有所制造。我们学习又何尝不是如此,没有专心致志,哪能从我们面对的书籍中,去发觉真理,发觉咨询题,哪里有个人独到的考虑,哪里有质疑,哪里又有刻骨铭心的收获呢?因而培养专注的质量,事实上也确实是求确实态度,一种科学的精神。科学精神还有一个重要的特征,那确实是务实。有人说“做人,要做实事求是的科学家,
3、而不做空想家。”大凡古今中外为人类做出奉献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范。由于对真理的不断追求,才有了居里夫人跨越百年的漂亮;由于有了务实精神,才有了爱迪生1328种制造,我们享用的电灯、电车、电影哪一项不凝聚了科学中的务实的精神。务实的精神事实上确实是我们学习中的务实精神,它无需诺言,它需要行动,需要我们实实在在履行一个学生的义务,那确实是不断用科学的知识丰富本人,用才能来不断让本人伟岸起来,当我们走入社会时,我们才会由于充满着能量而骄傲地说我真正的长大。科学的精神事实上更重要的标志是创新精神。创新是使文明启航的风帆,科学家则是扯起风帆的舵手。近的来说,XX年北京奥运会之因而是一场无与伦比的奥运会,由于它包含着无数科学家创新的理念。鸟巢,水立方确实是见证。我们求学途中,你可有过超出思维定势的愿望?有过大胆质疑?有过班门弄斧?有过变通转化?有过触类旁通?同学们,不管我们是青年,依然青年,我们都处于最正确的知识汲取,才能构成的关键时期,青年强也好,青年强也罢,真正强大的源于扎实地奋进,奋进本身就要有坚忍不拔的毅力和科学精神。同学们,让我们成长的旅途有科学的精神相伴,我们的成长会扎实、稳健,我们的生命也才能荣耀而无悔。