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1、高考语文名著阅读：乡土中国整本书阅读“批读”课学案姓名 班级1 .请预习乡土中国整本书阅读任务书第1-12页导读和 批读的提示内容；2 .请认真阅读第51-60页差序格局一章，标上自然段序号， 划分层次，理解各层次大意；.请浏览认知下述技能。【技能链接11（1）画底线在主要的重点，或重要又有力量的句子 下画线。（2）在画底线处的栏外再加画一道线把你已经画线 的部分再强调一遍，或是某一段很重要，但要画底线太长了， 便在这一整段外加上一个记号。（3）在空白处做星号或其他符号要慎用，只用来强 调书中十来个最重要的声明或段落即可。你可能想要将做过这 样记号的地方每页折一个角，或是夹一张书签。这样你随时
2、从 书架上拿起这本书，打开你做记号的地方，就能唤醒你的记忆。（4）在空白处编号一一作者的某个论点发展出一连串的 重要陈述时，可以做顺序编号。（5）在空白处记下其他的页码强调作者在书中其他 部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是与此处观点不同 的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来。许多读者 会用Cf这样的记号，表示比较或参照的意思。(6)将关键字或句子圈出来这跟画底线是同样的功 能。(7)在书页的空白处做笔记在阅读某一章节时，你 可能会有些问题(或答案)，在空白处记下来，这样可以帮你 回想起你的问题或答案。你也可以将复杂的论点简化说明在书 页的空白处。或是记下全书所有主要论点的发展顺序
3、。书中最 后一页可以用来作为个人的索引页，将作者的主要观点依序记 下来。对已经习惯做笔记的人来说，书本前面的空白页通常是 非常重要的。有些人会保留这几页以盖上藏书印章。但是那不 过表示了你在财务上对这本书的所有权而已。书前的空白页最 好是用来记载你的思想。你读完一本书，在最后的空白页写下 个人的索引后，再翻回前面的空白页，试着将全书的大纲写出 来，用不着一页一页或一个重点一个重点地写(你已经在书后 的空白页做过这件事了)，试着将全书的整体架构写出来，列 出基本的大纲与前后篇章秩序。这个大纲是在测量你是否了解 了全书，这跟藏书印章不同，却能表现出你在智力上对这本书 的所有权。如何阅读一本书【美】
4、莫提默.J.艾德勒 查尔 斯范多伦，商务印书馆【技能链接2帮助你认知文章的一个方法就是认识信号词。这些词能给 你信号，告诉你作者将要改变概念或者改变讲述内容。认识了 这些词之后，你会频繁地注意到这些词，尤其是阅读变得困难 时。不同种类的信号词:表示时间的信号词：当时，之后，之前，事先，接下来，此刻等表示考虑事情两面性时的信号词：然而，另一方面，但同 时，此外等表示顺序的信号词：首先，其次，最后等表示总结性的信号词：总之，因此，总而言之等如何高效阅读，美彼得孔普著，张中良译， 机械工业出版社想一想，还有哪些词语可以成为信号词？【技能链接3.中心图像用来捕捉主要内容1 .分支从这幅图像向四周散射。首先被分成各大主题，附在中央图 画上，然后次主题也以分支形式表现出来，附在上一层分支上。2 .分支由一个关键图像或者印在相关线条上的关键词构成。3 .善用多种颜色、动态线条、图画、大小粗细变化、代码等种颜色、动态线条、图画、大小粗细变化、代码等例如：思维导图，英东尼.博赞 巴利伯赞著，卜煜婷译，化学工业出版社