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1、南京师范大学中北学院产教融合型品牌专业培育项目申报书系 科 名 称：（盖章）合作企业（单位）名称：（限填3个）专 业 名 称：专 业 代 码：专业类：专业负责人（校方）：专业负责人（校方）电话：专业负责人（共建方）：专业负责人（共建方）电话：申 报 日 期：南京师范大学中北学院2022年11月2 .创新应用人才培养体系。（以产业需求为导向，按照相应行业产业的知识能力 素质要求，发挥企业重要育人主体作用，校企联合制定专业建设方案和人才培养方 案，实现校内培养方案和校外培养方案融合贯通，共同创新教学方式，共同组织实 施培养过程。改革应用型人才评价制度，强化突出以能力和素质评价为导向的过程 性评价与
2、终结性评价相结合的考核评价方式。形成可推广的较好的案例。）目标：举措：计划：3 .推进课程教材体系重构。（校企联合构建与应用型人才培养定位相符的产教融 合型课程新体系。企业为共建专业量身定制开发课程模块或项目化课程，嵌入的企 业课程模块与专业课程有机衔接，强化工程实践能力等专业综合能力培养。校企合 作开发建设慕课、微课、虚拟仿真实验教学项目、电子书包等优质数字教学资源， 及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程教学内容。优先选用有行业企业参与编写 的教材及讲义。）目标：举措：计划：4 .加强实践教学能力培养。（校企共建集实践教学、科技研发、生产实习、培训 服务等多位一体的实习实训平台，营造真实的生
3、产和技术开发工作环境。优选合作 企业实例进行案例化教学，按照行业规范进行工程化培训和项目训练，实行真题真 做，培养学生创新精神和实践动手能力。行业企业将技术革新项目作为大学生毕业 设计（论文）的课题来源，安排企业导师进行全程指导。）目标：举措：计划：5 .强化“双师型”教师队伍建设。（建立校企人力资源共建共享机制，设立企业教 师专岗和产业教授岗，促进企业技术骨干与专业教学骨干双向交流。企业兼职教师 承担专业课、实习实训等环节的教学时数占总教学学时的比例应达到30%以上。建 立专任教师定期赴合作单位轮训制度，不断扩大“双师型”教师比例，优化师资队伍 结构。）目标：举措：计划：6 .深化创新创业教
4、育改革。（推动创新创业教育融入专业培养，开展大学生创新 创业训练计划项目、“互联网+”大赛以及其他学科竞赛。学校与合作企业共建创新创 业实践教育中心或基地，共同开发创新创业课程和教学内容，共同推进创新创业项 目训练，共同做好学生的创新创业指导和创业带动就业工作。）目标：举措：计划：十二、经费预算预算经费总额（万元）经费来源学校（万元） 合作单位（万元）科目名称预算（万元）项目支出用途年度十三、审核意见专业负责人审核意见经审核，表格所填内容属实，本人对所填内容负责。专业负责人签名：日期：师德师风问题、重大教学和安全责任事故自查情况系科负责人签名：部门（公章）日期：学校审核意见学校（公章）日期：十
5、四、建议附件目录1 .教学计划和人才培养方案2 .嵌入的课程资源说明（包括课程名称、简介、学时学分、师资来源等）3 ,合作协议复印件4 .评审汇报PPT （不超过15分钟，具体汇报时间另行通知）5 .填写说明一、请逐项认真填写，空缺项填“无”。有可能涉密或不宜大范围 公开的内容，请勿填写。二、申报内容力求实事求是、真实可靠，文字表达严谨规范、 简明扼要。所在系科应严格审核，对所填内容的真实性负责。三、专业名称、专业代码依据普通高等学校本科专业目录（2020 年）填写。四、合作单位不超过3个。五、相关成果截止时间为2022年12月31日。六、表中各项内容用“小四”号仿宋字体填写，单倍行距；签名处
6、 应使用黑色钢笔或签字笔；表格栏高不足处可自行增加，排版务求 整洁清晰、页码连贯。七、申报书与所有附件材料用A4纸双面打印并装订成册，总页 码不得超过100页，其中申报书不得超过40页。7（ 此表“一至十项为本专业目前现有基础,根据目前现状填写 即可,第“十一项为立项后的培育任务、举措和计划。一、基本情况专业名称专业代码学位授予门类学制（年）专业设置时间专业总学分专业总学时实践教学环节学分 占总学分比例（%）专业质量工程国家级一流本科专业建设点 口省级一流本科专业建设点 口省品牌专业一期口省品牌专业二期 口省特色专业口通过工程教育专业认证 其他专业招生情况2020 年2021 年2022 年2
7、023 年2024 年实际（预）招生数校企联合开设 课程门数校内课程门数嵌入行业企业课程模块数校外课程门数其中：双创课程开设门数已（拟）设立大学生创新创业训 练计划校企合作基金项目数量金额 （万元）省部级及以上实 验中心、实训基 地建设情况实验中心名称级别实训基地名称级别合作共建单位 （企业）名称 及产业类型合作单位（企业）名称（限填3个）产业类型123本专业近三年获省级及以上产教融合方面有关荣誉、奖励、立项建设情况类别项目名称时间等级授予部门教学改革项目教师队伍建设课程与教材等教学资源创新创业成果其他（限20项）二、合作单位（企业）简况注：可根据需要自行增加合作单位（企业）简况栏合作单位（企
8、业）名称单位性质注册资金万元主管单位企业资产万元单位网址联系电话（传真）单位负 责人姓名性别职称出生年月电话学历学位专业领域单位联 系人姓名性别办公电话手机E-mail员工 情况总人数学历正高级工程师（教授级）高级工程师工程师其他技术人员合计博士硕士本科合计提供的大学生实习实训基地（平方米）单位 （企业） 概况（着重说明合作企业或单位的行业地位、生产经营状况、具备的资质和条件、 经营状况、校企合作经历与合作内容、参与专业共建、满足人才培养需求情况）专业负责人姓名政治 面貌党政 职务学历学位专业 职称工作 年限办公 电话手机 号码近三年主讲 本科课程教学科研 工作经历校企合作 经历主要教学 科研
9、成果专业师资组成情况专职教师称 学公、正高级副高级中级其他合计博士硕士本科及 以下合计具有企事业单位实践经历的教师数企业（单位） 兼职教师称 学公、正高级工程 师（教授级）高级工程师工程师其他技 术人员合计博士硕士本科及 以下合计教师队伍简表序 号姓名出生 年月学校教师 /企业教师职称职务承担教学/ 管理任务12 四、本专业产教融合教学改革举措（包括专业定位、与合作单位建立产教融合长效机制，专业发展规划、人才培养方案 修订、实践教学体系重构、教学模式与方法创新等）五、本专业产教融合教学资源建设情况（包括课程、教材教案、实习实训等教学资源建设）六、本专业产教融合师资建设情况（包括如何构建校企师资
10、共建共享机制，师资队伍教育教学能力提升，绩效考核分配 制度改革等）七、本专业产教融合基地建设情况（包括与合作企业共建集实践教学、科技研发、生产实习、培训服务等多位一体的实 习实训基地等）八、本专业产教融合创新创业教育情况（包括挖掘产教融合合作成果支持大学生创新创业训练计划项目、“互联网+”大学生 创新创业大赛及其他学科竞赛等）九、本专业产教融合人才培养的成效（包括人才培养质量江苏省高校招生就业指导服务中心就业数据、江苏省教育评估院 评估结果或第三方评价结果、教育教学改革成果、双创实践成果等）十、本专业产教融合主要特色及示范辐射（包括本专业产教融合的主要模式、特色、支撑引领区域产业发展成效、示范辐射效 应等）十一、分项建设任务、举措及计划（对照江苏省本科高校产教融合型品牌专业认定指标找出不足之处，有针对性 的确定培育目标、举措和具体的工作计划。）1.构建产教深度融合机制。（建立行业企业深度参与高校专业建设和人才培养的 新机制，深化产学研全方位合作，加快实现专业培养与产业需求对接、专业课程内 容与从业能力对接、教学过程与生产实践对接、推动学校和行业企业实现互动发展、 融合创新、融合发展。）目标：举措：计划：