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1、马克思主义哲学讲义辩证唯物论辩证唯物论（一世界的物质统一性原理基本内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发 展及其构成要素，也具备客观的物质性，人的意识一开始就是 社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论要求：想问题、办事情要一切从实际出发，理论联 系实际，主观符合客观，反对主观主义。自然界是客观的物质的，要求我们尊重自然、保护自然， 实现人和自然的和谐相处。二物质决定意识原理基本内容：物质世界是先于人的意识而存在，物质是本原 的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。方法论要求：我们想问题办事情要坚
2、持一切从实际出发， 实事求是，使主观符合客观。（三）意识对物质具备能动作用原理基本内容：任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。 量变是质变的必要准备，量变到达一定程度必然引起质变，质 变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在 新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变, 又在新质的根底上开始新的量变，如此循环往复，不间断前进。）方法论要求：要重视量的积累，为实现事物的质变创造条 件；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。反对急于 求成或优柔寡断。（把握好事物发展的度，坚持适度原则唯物辩证法的矛盾观（一矛盾就是对立统一基本内容：世界上的一切事物都包含着既互为对立
3、，又相 互统一的两大方面。矛盾就是对立统一。方法论要求：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、 全面的观点看问题。（二矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理基本内容：斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。同一 性离不开斗争性，同一以差异和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既 对立又统一，推进事物运动、变化和发展。方法论要求：要求我们要坚持矛盾的同一性和斗争性相统 一的观点，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统 一，善于在同一中把握对立，在对立中把握同一。三对立统一规律原理基本内容：矛盾存在于一切事物的过程当中，矛盾的双方 既对立又统一，推进着事物的运动、变化和发展
4、。矛盾是事物 发展的源泉和动力。方法论要求：要求我们要用对立统一的观点看问题，坚持 矛盾分析法这一认识事物的根本方法。四矛盾的普遍性原 理基本内容：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即 事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有 矛盾。方法论要求：成认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 我们想问题、办事情要勇于成认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛 盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。反对逃避、回避矛盾）五）矛盾的特殊性原理基本内容：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个 侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾、 同一
5、矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论要求：我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体 分析。六矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理基本内容：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 共性和个性、一般和个别的关系。1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有 特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。2、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。方法论要求：要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性 的具体的历史的统一。七主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理基本内容：在复杂事物的发展过程当中，存在着许多矛盾, 其中必有一种矛盾，在事物发展过程当中
6、处于支配地位、对事 物发展起决定作用，就是主要矛盾。其他处于附属地位、对事 物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾互相 依存、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论要求：我们看问题、办事情既要善于抓住重点，要 抓住主要矛盾，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾， 不能无视次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。（八矛盾的主次方面辩证关系原理基本内容：每一个矛盾中的两大方面的力量是不平衡的。 其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。 而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要 是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相 互排斥，又互相依
7、存，并在一定条件下相互转化。方法论要求：我们看问题时要抓住矛盾的主要方面，同时 不能无视矛盾的次要方面。既要全面，又要分清主流和支流。 坚持两点论和重点论的统一。九主要矛盾和和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方 面辩证关系的原理基本内容：七+八的基本内容）方法论要求：要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识 方法。反对形而上学的一点论和均衡论。十重点论和两点 论的统一原理基本内容：在认识分析复杂事物时，既要看到主要矛盾， 又要看到次要矛盾；在分析某一矛盾时，既要看到矛盾的主要 方面，又要看到矛盾的次要方面。在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在 认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，
8、要抓住主流。两点是有重点的两点，重点是 两点中的重点。方法论要求：要求我们要坚持两点论和重点论的统一。看 问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而 上学的一点论和均衡论。唯物辩证法的创新观一辩证否认观原理基本内容：辩证的否认，是事物自身的否认，即个人否认 个人，个人发展个人。辩证的否认是事物发展的环节和联系的 环节。辩证的否认是既肯定又否认，既克服又保存，辩证否认 的实质就是扬弃。二）辩证法的革命批判精神原理基本内容：辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 批判的、革命的和创新的。方法论要求：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们， 密切关注变化发展着的实际，勇于突破和实际不相符
9、合的成规 陈述，勇于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出 新问题，勇于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（三）创新是民族进步的灵魂基本内容：创新推进社会生产力的发展；创新推进生产关 系和社会制度的变革；创新推进人类思维和文化的发展。实践 根底上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆 生机的源泉。方法论要求：要求我们必须树立创新意识，不间断实现理 论和实践的创新和发展。哲学知识体系寻觅社会的真谛1、社会存在和社会意识的辨证关系1社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的 反映；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化
10、、发展。2社会意识具备相对性。它有时落后于社会存在，有 时又会先于社会存在而变化、发展。3社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识对社 会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推进 作用。方法论要求：这要求人们要树立科学的社会意识，用正确 的理论指导实践。2、生产关系一定要适应生产力情况的规律1生产力决定生产关系。生产力的情况决定生产关系 的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。2生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力 情况时，它对生产力的发展起推进作用；当生产关系不适合生产力情况时，它对生产力的发展起阻碍作 用。3、上层建筑一定要适
11、应经济根底情况的规律11）经济根底决定上层建筑。2）上层建筑反作用于经济根底。当上层建筑适合经济 根底情况时，它促进经济根底的稳固和完善；当上层建筑不适合经济根底情况时，它阻碍经济根底的发 展和变革。4、社会历史发展的总趋势1社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的 过程是曲折的。2阶级斗争是推进阶级社会发展的直接动力。3改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中 国特色社会主义的强大动力。（改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展， 使上层建筑适应经济根底的发展。5、人民群众是历史的创 造者表现：人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社 会精神财富的创造者。人民群众是社会变革
12、的决定力量。方法论要求：坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护 好、发展好最广阔人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。6、坚持群众观点和群众路线11）群众观点及其要求：群众观点的基本内容：相信群 众，效劳群众，对人民负责，向人民学习。群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用, 情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益。2群众路线及其地位：群众路线的基本内容：一切为 了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和 工作方法。3坚持群众观点和群众路线的重要性实践意义： 它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；
13、也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。实现人生的价值1、什么是人的价值？人的价值有两大方面：1社会价值：个人对社会的责任和奉献。即人的价 值就在于为社会创造价值）2自我价值：社会对个人的尊重和满足。2、如何评价一个人的价值？1）评价一个人的价值，主要看他的奉献。2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的奉献。3评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民 奉献了什么。3、价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对社会 存在具备重大反作用，对人的行为具备重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世 界的活动具备重要导向作用。4、如何进行正确的价值判断和价值选择？1必须自觉遵循社会发展
14、的客观规律。2要自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利 益作为最高的价值标准。5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？1必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最 大多数人的利益，是最要紧、最具备决定性的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。2）利益发生冲突时，怎么办？当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立 场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从 不一样的角度思考利益，理解和尊重他人的正中选择。基本内容：人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意 识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。方法论要求：我们要重视发挥正确意识的能动作
15、用，树立 正确的思想意识，克服和抵抗错误的思想意识。四）物质和意识的辩证关系原理基本内容：物质决定意识，意识对物质具备能动的反作用。 人能够能动地认识和改造世界。方法论要求：要求我们在实际工作中，一方面要坚持一切 从实际出发，实事求是，使主观符合客观。另一方面要重视发挥正确意识的能动作用，树立正确的思 想意识，克服和抵抗错误的思想意识。五）物质和运动辩证关系原理基本内容：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属 性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承当者。方法论要求：我们要用运动、变化、发展的眼光看问题； 既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动 谈物质的形而上学观点。（
16、六运动和静止辩证关系原理6、如何创造和实现人生的价值？1）根本途径：积极投身为人民效劳的实践，在劳动和 奉献中创造和实践价值。2客观条件：社会提供的客观条件是人们实现人生价 值的前提。即人的价值只能在社会中实现。（要求：只有正确 处理在个人和社会的统一中实现价值3）主观条件：实现人生价值，需要充分发挥主观能动 性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展个人的才 能，全面提高个人素质；需要有坚决的理想信念，有正确价值 观的指引。要求：在砥砺自我中走向成功）7、个人和社会的统一原理）1）社会发展是个人发展的根底。个人离不开社会2社会发展也离不开个人发展。社会离不开个人）3只有在集体中，个人才能
17、获得全面发展其才能的手 段；只有在集体中，才可能有个人自由。方法论要求：在个人和社会的统一中，实现人生的价值。基本内容：运动是无条件的、永恒的、百分百的，静止是 有条件的、暂时的、相对的。物质世界都是绝对运动和相对静 止的统一。方法论要求：我们既要用运动、变化、发展的观点观察和 处理问题，又要看到事物相对静止的存在。既要反对只成认静止而否认运动的形而上学的不变论，又 要反对只成认绝对运动而否认相对静止的相对主义和狡辩论。七规律的普遍性、客观性原理基本内容：规律是事物运动过程当中固有的本质的、必然 的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的， 它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的
18、，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、 变化和发展的过程当中，都遵循其固有的规律。方法论要求：我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不 能违背规律。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以 在认识和把握规律的根底上，依据规律发生作用的条件和形式 利用规律，改造客观世界，造福人类。八）尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理基本内容：规律是客观的，不以人的意志为转移。发挥主 观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和根底。人 可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的根底上，依据规律发生作用的条件和形式利 用规律，改造客观世界，造福人类。方法论要求：我们想问
19、题、办事情，既要尊重客观规律， 按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和 尊重客观规律结合起来。辩证唯物主义认识论一实践是认识的根底实践对认识具备决定作用原 理基本内容：实践决定认识，实践是认识的根底。实践是认 识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标 准，是认识的目的。方法论要求：我们要积极的去参加社会实践活动，在实践 中检验和发展认识。二）实践和认识的辩证关系原理基本内容：实践决定认识，实践是认识的根底。实践是认 识的来源、动力、检验的唯一标准、目的。认识对实践具备反作用，正确认识、科学理论对实践有巨 大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。方法论要
20、求：我们要积极的去参加社会实践活动，在实践 中检验和发展认识；坚持正确认识、科学理论的指导作用。坚 持理论和实践相结合的原则。三）真理的条件性和具体性原理基本内容：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理是具体的有条件的。任何真理都有个人适用的条件和范围, 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观和客观、理 论和实践的具体的历史的统一。方法论要求：真理的条件性和具体性要求我们，如果真 理超出了个人适用的条件和范围，不顾过程的推移，不随着历 史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬以往的认识, 或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际 地运用于另一条件之中，真理就会转化
21、为谬误。真理的条件性和具体性说明，真理和谬误往往是相伴而 行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确 认识和改正错误。四）认识的反复性和无限性原理基本内容：认识具备反复性。由于受各种条件的限制，人 类追求真理的过程并不是一帆风顺的。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认 识，再从认识到实践的屡次反复才能完成。认识具备无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一 个永无止境的过程。方法论要求：我们要和时俱进，开拓创新，在实践中认识 和发现真理，在实践中检验和发展真理。唯物辩证法的联系观一联系的普遍性原理基本内容：联系是普遍的。任何事物都和周围其他事
22、物有 着这样或那样的联系。每一事物内部各个局部、要素之间也是 相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。方法论要求：要用联系的观点看问题，既要看到事物之间 的联系，又要看到事物内部的联系。二联系的客观性原理基本内容：联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以 人的意志为转移。方法论要求：联系的客观性要求我们从事物固有的联系中 把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，不意味着人对事 物的联系无能为力，人们可以依据事物固有的联系，改变事物 的状态，调整原有的联系，建立新的联系。三联系的多样性原理基本内容：事物的联系是多种多样的。（如，直接、间接， 内部、外部，本质、非本质，必然、偶然方法论要求：我们
23、 在认识世界和改造世界的过程当中，要善于分析和把握事物存 在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要妥当运用主观条件；既要把握事 物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的 不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。（四整体和局部的辩证关系原理基本内容：整体和局部是相互联系、密不可分的。1、局 部是整体中的局部，离开了整体，局部就不成其局部。整体的功能状态及其变化也会影响到局部。2、整体是由局部构成的, 离开了局部，整体就不复存在。局部的功能及其变化会影响整体的功能, 关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论要求：1、我们应当树立全局观念
24、，立足整体，统 筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标，从而到达整 体功能大于局部功能之和的理想效果；2、同时必须重视局部的作用，用局部的发展推进整体的 发展。（五）系统和要素的关系原理（系统优化的方法）基本内容：整体和局部的关系，在一定意义上就是系统和 要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化 趋向。方法论要求：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体 性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构 的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认 识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个局部联系起来
25、 考察，统筹考虑，优化组合，形成对事物完整认识。唯物辩证法的发展观（一发展的普遍性原理基本内容：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认 识是发展的。方法论要求：发展的普遍性要求我们要用发展的观点看问 题。二发展的实质基本内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡。方法论要求：发展的实质要求我们要用发展的观点看问题。（三）发展的总趋势原理基本内容：新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光 明的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，事物发展的道路是 曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。方法论：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新 事物，促使其成长、壮大；还要做好充分的思想准备，不间断 克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。四）量变和质变的辩证关系原理