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1、高三年级考试语文试题2022.11本试卷共150分,考试时间150分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为民族复兴立根铸魂。“学者研理于经， 可以正天下之是非；征事于史，可以明古今之成败。”中华
2、优秀传统文化是中华文明的智慧结晶 和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。我们坚持把马 克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义 中国化时代化，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要坚持守正创新，推动中 华优秀传统文化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑中国精神、 中国价值、中国力量。在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程中，我们要坚 持马克思主义的根本指导思想，传承弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，从中华优秀传统 文化中寻找源头活水。（摘自习近平把中国文明历史研究引向深入，增
3、强历史自觉坚定文化自信） 材料二：中国诗歌和绘画的历史源远流长、积累深厚，是中华民族精神和中华文化理想的结晶。中 央广播电视总台秉持“思想+艺术+技术”融合传播的创新理念，从“深”与“新”两个角度对 传统文化、经典文化进行创造性转化和呈现，让广大观众尤其是年轻观众感受到中华文化生生 不息的生命力，体悟到蕴含在各种形态与表达形式中的中国艺术特征和中华美学精神，由此激 发对中华文化的热爱与尊重、自觉与自信。诗画中国就是又一次以新视野开拓新领域的实践, 以崭新的主题立意和形式语言构成具有综合美感、引人入胜的系列篇章。首先是节目突出了诗画相通、诗中有画、画中有诗的中国文化传统。从汉唐气象、宋元境 界到
4、明清风韵，画卷视通万里，诗歌思接千载。节目以诗画贯穿全局，从诗画经典的内涵中提 炼选粹，创作了一批歌曲、舞蹈、音乐、吟唱、武术等作品，体现了诗情，更演绎了画意，让 观众认识到中国诗画深厚隽永的文化精神和不同门类艺术之间的相互交融，不仅突出了美学魅 力、艺术感染力，而且充分体现了价值引导、精神引领、审美启迪作用。第二是节目对书画的视觉阅读达到了一个新的高点。诗画中国精选出堪称艺术经典同时 曝光度不高的绘画作品，通过多种数字技术，让画作与音乐、舞蹈、表演形成艺术转换，促成 了对这些画作的深度欣赏。在节目中，从“开卷”到“合卷”，几个环节环环相扣，“纸与墨” 变成“光与影”，画面空间无限延展，画中的
5、人物、景物与表演相互叠映，幻化成新的美学意境, 加上专家学者的赏析和表演者的体悟，让观众对于画作的视觉阅读达到一个新的高点。从表演 者跟绘画意境的叠合，到大量数字技术的效果加持，节目营造出一个基于画作又高于画作的视 觉世界。最为重要的是，节目以传播中华优秀传统文化为宗旨，重在彰显中国文化精神。节目致力 于不仅仅要为中国诗画创造视觉阅读上的新鲜感，更要加重节目的文化性、精神性。节目从中 国的诗画里提炼出最具有代表性的文化精神，比如“山水中国”，铺展出中国人寄情河山、托物 言志的文化情怀；比如“风骨中国”，谈的是在山水画、花鸟画里面呈现的崇高美学、人文风骨。 像以溪山行旅图为代表的山水画，展现的就
6、是一种以大山大水礼赞大国气象的文化情怀； 像杂花图卷这样的花鸟画，传递的是万物生生不息、时间周而复始等理念。这是中华民族 独特的宇宙观、自然观、生命观的生动体现，还有“营造中国”“色彩中国”“四时中国”“灵韵 中国”等，都是将中华美学最重要的特征和文化象征体现出来。诗画中国节目不仅仅是一个“视觉小百科”，更是一篇“文化大文章”。观众借此进入 更丰富的视界，得以领略万里江山的壮美、自然雅趣的秀美、品格高洁的至美、率真洒脱的俊 美、匠心独运的精美、色彩缤纷的华美、幸福生活的丰美。理解传统中国画，要把握的不只是 艺术技法，也包括人文情怀和精神寄托。把画作背后的文化精神和美学特征讲清楚，必能更好 唤起
7、广大公众的文化自豪感和文化自信心。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动中华美学精神和当代审美追求相结 合，必须立足社会需要、人民需求，赋予生活以传统文化意涵，赋予中华美学精神以现代表现 形式。观众的喜爱一次又一次说明：积淀着中华民族审美旨趣、精神内涵和价值追求的文化遗 产、文物宝臧、文艺经典是当代文艺创作和艺术欣赏的不竭资源，只要用创新的方式融合转换, 就能别开生面也别出新意，激发更广大观众成为中华文化的守护者、传承者与创新者。（摘编自范迪安彰显中国诗画文化精神）.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中华优秀传统文化是民族的根和魂，推动其创造性转化、创新性发展
8、，就是为民族复兴立根 铸魂。B.中华优秀传统文化源远流长，足以为传承弘扬革命文化，发展社会主义先进文化提供源头活 水。C.诗画中国节目是对中华优秀传统文化进行创造性转化的成功尝试，对增强文化自信大有 裨益。D.诗画中国以诗画贯穿全局，通过呈现诗情画意，既体现价值引导、精神引领，又突出艺 术感染力。1 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一与材料二都谈到了在中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中要立足社会需要， 彰显文化精神。B.诗画中国让书画的视觉阅读达到新的高点，除了艺术的因素外，大量数字技术的使用也 增强了艺术效果。C.溪山行旅图以山水展现了礼赞大国气象的文化情怀，传递
9、了万物生生不息、时间周而复 始的理念。D.为了更好地唤起广大公众的文化自豪感和文化自信心，就必须把画作背后的文化精神和美学 特征讲清楚。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分）A.典籍里的中国将尚书周易等古老典籍化为戏剧故事、现代影像，“古今穿越”，寻 文明“根”，铸文脉“魂二B.唐玄奘以传播和研究佛教文化为己任，西行取经，历尽艰险，其佛教文化之旅流芳百世。C.乾隆皇帝收藏王羲之的快雪时晴帖、王献之的中秋帖、王询的伯远帖，并把自己 的书房命名为“三希堂”。D.古代丝绸之路的开辟，影响力跨越时空，为今天“一带一路”建设留下了辉煌的历史足迹。4 .请梳理材料一的论证思路。（4分
10、）.诗画中国节目成功举办，为中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展提供哪些借鉴?请 简要回答。（4分）（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。十字街口初日春程庆龙又跟家里闹掰了。父亲说要断绝父子关系，他愣了愣，默默挂断电话。回想起来，他跟家里一直闹着别扭。程庆龙还在当兵的时候，父亲就让他赶紧退役回老家。他说才干了两年公安消防，兵还没 当够，得再来上三年士官。那会儿，消防还是现役部队，归公安管。父亲说再等三年，黄花菜 都凉了。父亲早就打好了谱，让他在部队锻炼两年，再接手家里的小企业。可惜这如意算盘打 错了，程庆龙说什么也不肯让步。眼巴巴地等了三年。2016年底，程
11、庆龙还想继续干下去，父亲急眼了，当天深夜赶到了部 队驻地，找领导诉苦，说家里边困难，就等着儿子回去帮衬一把。程庆龙怎么也没想到，父亲会在部队领导面前撒谎，就差一把鼻涕一把泪了，活脱脱的戏 精附身。最终的结果是，他恋恋不舍地离开了部队。父子两人随即爆发了一场“冷战”，好不容易熬过了春节，程庆龙拿出退伍安置费跟战友一 起跑到乡下，合伙养起了鸭子。他想用这种方式向父亲抗议。那段时间，程庆龙时常做梦，无论梦境多么稀奇古怪，梦中的他总是身穿制服在宽广的街 道上齐步走。用战友的话讲，他睡觉的时候，都把身子紧绷成了立正姿势。生活波澜不惊，转眼就是一年。2018年春上，某天午后，迎着刺眼的阳光，他给鸭子喂食，
12、看着眼前的那些小家伙，程庆 龙做了个决定，他决定离开家乡，去繁华的城市寻个穿制服的工作，最好还能在公安队伍里。是年5月20日，他去了离老家很近的南京，报考了市公安局交管局的辅警，成为机动大队 铁骑中队的一员。铁骑中队被誉为“金陵铁骑”，负责治理内环路拥堵“顽疾”，首要的一条就是得练好摩托 车驾驶技术。不知怎么了，程庆龙愣是搞不定，他感觉自己笨得像之前养过的鸭子。得亏队长 和同事们帮忙，教他技巧，陪他“加餐”，他才在考核时取得了优异的成绩。正式工作没多久，姐姐打来电话，说父亲生病，让他火速赶回，还发来一张照片一一父亲 躺在床上，脸色苍白，病恢恢的样子。程庆龙请了假，火急火燎地赶回去，一进家门就傻
13、眼了, 父母跟姐姐正在打麻将，说回来的正好，三缺一。程庆龙气得肺都炸了，母亲和姐姐轮番上阵，好话春话说了一梦筐，他就是油盐不进。转 念一想，他必须承认，家人说的不无道理，在外千好万好也不及一家人团圆好。但他在家里待 了两天三宿，还是决定回南京。可怜天下父母心，没几天，父母便认怂了，还专门让姐姐从老家寄来土特产，让程庆龙分 给同事们。时间如流水一般，一如既往地向前。算下来，程庆龙已经在南京两个年头了。直到这次父 亲再次闹情绪，他才意识到，跟这支队伍乃至街上的市民有了感情。有时，看着陌生的人们， 他会展开联想，想象对方或是赶赴家庭聚会，或是刚谈成了一单生意。又是一天下班高峰期，程庆龙他们接到求助电
14、话，说：“破胎了，启动紧急预案，护送对方 去市妇幼医院。”程庆龙没听清，心想破了就补胎，去什么医院啊。等知道人家是羊水破了的时候，他心里“咯噎” 一下，根据以往处置突发事件的经验，如 果送诊不及时，会导致胎儿缺氧窒息这可是人命关天的事，在队长的调度下，程庆龙和其 他五位同事一起，找到求助的那辆车，有两人到前方开辟绿色通道，其他四人滚动式护卫。等程庆龙护卫完毕骑车回到固定岗位上，大老远的，就看到父母站在街口四处张望。他以 为自己眼睛出了毛病，等确认真是两位老人时，他心想敢情又要故伎重演，跟领导演苦情戏？让程庆龙意外的是，父母听说他刚救了孕妇，说那可是一人两命，感动得稀里哗啦，当即 交了实底儿，说
15、只要他过得顺心，怎么着都好。他不敢相信自己的耳朵，母亲说傻小子，走到 哪儿你也是我们的儿子，你爸想明白了，准备把家里的企业转出去，到南京开个小店，反正南 京离老家也没多远。话说开了，父子关系也就缓和了，爷儿俩时不时地通过微信互动。在一家四口的微信群里，父亲常常发红包，程庆龙每次都第一个抢到。时间长了，他觉得 有些蹊跷，因为在上班期间不能用手机，可下班后红包依旧在那里等着他。后来，姐姐偷偷对他说，父亲故意那么干，就怕你缺钱花，苦了自己。程庆龙反驳说，我 又不是“妈宝男” “啃老族”。但他心里却是热乎的，很想对父亲说声“谢谢”。7月下旬的一天，往常酷热难耐的天气有些凉爽，程庆龙的心情不错。父亲在微
16、信上转来一 个链接，他一看是国务院关于同意设立“中国人民警察节”的新闻，随手回复：我马上要去执 勤，几个意思？父亲答：警察节啊。你们的节日，你不关注吗？程庆龙反问：在你眼里，我不就是个小辅警吗？父亲发了个尴尬的小表情，说辅警也是警，全国有好几百万呢，我还看过一条新闻，年初 公安部就给你们辅警出台了政策。程庆龙没再回复，他得执勤去了。路上，他腰杆笔直，走路带风。他心里甭提多兴奋了， 毕竟父亲真正理解了自己。站在十字街口，他的一举一动都特别带劲儿。（文章有删改）.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.在程庆龙眼里，父亲是个戏精。纵观全文，父亲的一系列表演折射出其渴望儿子
17、回到自己身 边的心理。B.程庆龙时常做“总是身穿制服在宽广的街道上齐步走”的梦，这一情节体现了他矢志不渝的 人生追求。C. “看着陌生的人们，他会展开联想”，借助心理描写，刻画出程庆龙的善良美好、富有热情的 性格特征。D.我又不是妈宝男“啃老族”的语言描写，表现了程庆龙的怨恨，他感觉父亲并不理解自 己。7 .关于文中“程庆龙和同事救助孕妇”的部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.程庆龙对求助电话的误解，既符合生活逻辑，也增添了情趣，增强小说的可读性。8 .救助孕妇的故事在文中叙述得相对完整，体现了程庆龙作为人民警察的责任与担当。C.小说设计这一情节，是为了感动程庆龙的父亲并促使其转变，为下文
18、情节的发展做铺垫。D.救助孕妇的故事，进一步表现了程庆龙的品行和他的人生愿望，有利于主题的表达。8.小说以“程庆龙又跟家里闹掰了”为开端来展开情节，请结合文本简述情节发展脉络。（6分） 9.小说结尾情节颇有韵味，请结合文意赏析其妙处。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。秦召魏相信安君。信安君不欲往。苏代为说秦王曰：“臣闻之，忠不必当，当不必忠。今 臣愿大王陈臣之愚意，恐其不忠于下更，自使有要领之罪。愿大王察之。今大王令人物聿于魏, 以完其交，臣恐魏交之益疑也。将以塞赵也，臣又恐赵之益劲也。夫魏王之爱习魏信也;甚矣； 其智能
19、而任用之也，厚矣；其畏恶严尊秦也，明矣。今王使人入魏而不用，则王之使人入魏无 益也。若用，魏必舍所爱习而用所畏恶，此魏王之所以不安也。夫舍不乘之事而退，此魏信之 所难行也。夫令人之君处所不安，令人之相行所不能，以此为亲，则难久矣。臣故恐魏交之益 疑也。且魏信舍事，则赵之谋者必曰：舍于秦，秦必令其所爱信者用赵。是赵存而我亡也，赵 安而我危也。则上有野战之气，下有坚守之心，臣故恐赵之益劲也。“大王欲完魏之交而使赵小心乎不如用魏信而尊之以名魏信事王国安而名尊离王国危而权 轻。然则魏信之事主也，上所以为其主者忠矣，下所以自为者厚矣，彼其事王必完矣。赵之用 zzszz事者必曰：魏氏之名族不高于我，土地之
20、实不厚于我。魏信以魏事秦，秦甚善之，国得安焉， 身取尊焉。今我构难于秦，兵为招质，国处削危之形，非得计也。结怨于外，主患于中，身处 死亡之地，非完事也。彼将伤其前事，而悔其过行；冀其利，必多割地以深下王。则是大王垂 拱之，割地以为利重，尧、舜之所求而不能得也。臣愿大王察之*（节选自战国策魏二） 注：秦王欲与信安君商议派人去魏国执掌政事。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.大王欲完魏之交而使赵/小心乎/不如用魏信而尊之以名/魏信事王/国安而名尊/离王/ 国危而权轻B.大王欲完魏之交/而使赵小心乎/不如用魏信而尊之以名/魏信事王/国安而名尊腐王/国 危而权轻C.大王欲完魏之
21、交/而使赵小心乎/不如用魏/信而尊之以名/魏信事王/国安而名尊腐王国危 而权轻D.大王欲完魏之交/而使赵小心乎/不如用魏信/而尊之以名/魏信事王国/安而名尊/离王 国危而权轻11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. “恐其不忠于下吏”中的“下吏”与过秦论中“委命下吏”的“下吏”含义相同，均为 “低级官员”之意。B.执事，从事工作，主管其事。“今大王令人执事于魏”中“执事”与烛之武退秦师中“敢 以烦执事”的“执事”含义相同。C.万乘，指天子。周制，天子地方千里，出兵车万乘，诸侯地方百里，出兵车千乘，故称天子 为“万乘”。文中“万乘”指魏国。D.垂拱，指垂衣拱手，不做什么事情，形容不用花什么气力。“则是大王垂拱之割地以为利重” 中“垂拱”即为此意。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.秦王召见魏国信安君，而信安君不愿前往，就让苏代为其游说秦王，苏代站在秦王的立场， 设身处地为秦王剖析利弊得失。B.苏代游说秦王有理有据，他以秦、魏、赵三国关系切入，力陈魏王继续任用信安君对秦国的 好处，同时也有利于秦国的邦交。C.苏代为游说秦王，从“甚矣”“厚矣” “明矣”三个方面分析评价了信安君在魏国的重要地位 和作用。D.文章叙述苏代游说秦王不要派人去魏国而让魏王继续任用信安君，体现了战国时期策士善辩 的风采。