《四川省成都市横通顺中学2022年度高二语文月考试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市横通顺中学2022年度高二语文月考试卷含解析.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四川省成都市横通顺中学2022年度高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列小题材料一：3月21日，美团打车正式登陆上海，提供出租车及快车两种服务，上海用户可以通过 美团或或美团打车APP体验，这意味着继南京首站之后，美团打车跨出了布局全国市场的 第一步，美团打车在上海上线的头一天，就被上海市交通委等部门联合约谈，要求其规范 运营。美团进军网约车，与滴滴的摩擦将不可避免，有意思的是，滴滴也要进入美团的核心 业务领域一一外卖，新京报记者从工商信息平台获悉，滴滴已经成立了 “北京再造科技有 限公司”，经营外卖业务，滴滴出行副总栽罗文为公司法人，滴滴外卖中加入
2、不少百度外 卖人员，将于4月1日上线。（摘编自2018年3月22日新京报） 材料二：天下大势，分久必合，合久必分，在如今的互联网市场，入股、收购，兼并，资源的 流动重组，其实都不稀奇。当然，自由竞争之下的市场格局也不可能是一成不变的，“美 团打车“滴滴外卖”之变，正从一个侧面反映了当前市场竞争的自由和充分，市场经济就 该是这样，企业总是在求变中激发活力和斗志，推动行业优化升级。“美团打车”也好，“滴滴外卖”也罢，这二者究竟是不务正业、育目扩张的“乱 入”，还是深思熟虑。志在必得的“争雄”，我们不妨拭目以待。有竞争力的最终自然会 胜出，误打误撞、根本没有竞争优势的，恐怕也会很快在激烈的市场竞争当
3、中现出原形。 消费者只会从“更优”中得到实惠，而所有企业在其中读到的则是居安思危，求新谋变的 市场制胜法则。（摘编自2018年3月21日湖南日报） 材料三：用美团打个车，用滴滴叫个外卖。随着两个当事方已真金白银地“开练”，外界对此 的声音也由先前的不以为其，逐渐特变为讨论更看好哪一个团队。中青舆情分析师认为，除了变革的诉求，实际上还有更深层次的原因影响着这次讨【考点】论述类文本阅读.【分析】信息筛选题的答题步骤是：把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观 点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区 间；将选项信息与原文语句内容进行对应比较.选项信息的语言与原
4、文语句内容在表述 上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找 出符合题干的选项.【解答】（l）c、“意思没有太大变化”错误，原文第二段表述为“都表示小的空间，汉 语在词意上有所变化”.故选C.（2） B、”时间长了人们就自觉不自觉地改变了其意义”在文中没有体现；C、“人们在 交际中就改变了其意义”，语言词汇不适应汉语语境的发展，不符合题干“这一基础”； D、题干中“这一规律”的意思是“词义发生了变化，时间长了变化后的词义就固定下来 了”，D的表述与之不符.故选B.（3） A、“略含贬义”错误，原文中第一段乂 “说的就是北京的一个不起眼的小卷子里发 生的故事”
5、；B、“遂使其成为汉民族通行于各地的共同语”无依据，原文第三段表述为 “阿尔泰语系某族人来到汉地，问他们从何处来，他们自然说某某格勒.后来，来的人多 了，都说是来自某某格勒.时间长了，就演化为不发达的鲜为人知的边远、偏僻的地 方”；C、原文第五段表述为“这是很多外来语词的共同特点，如葡萄、啖呐、跌琅 等”.故选D.二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读课内的文言文选段，完成69题。（13分）渔父日：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不堀其泥而扬其 波？众人皆醉，何不哺其糟而歆其酬？何故深思高举，自令放为？ ”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之 汶
6、汶者乎！宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！ ”渔父莞尔而笑，鼓枇而去，乃歌日：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之 水浊兮，可以濯吾足。遂去，不复与言。6下列选项中，加点词的意思全都正确的一项是（3分）（）A.新沐者必弹冠：洗澡安能以身之察察：皎洁的样子臣少多疾病，九岁况修短随化，终期于尽：寿每移案，顾视无臣少多疾病，九岁况修短随化，终期于尽：寿每移案，顾视无B.行年四岁，舅夺母志：剥夺 不行：不会走路C.虽趣舍万殊，静噪不同：取舍，爱好 命的长短D. 一日，大母过余日：路过 可置者：回头7下列选项中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（3分）（）A.宁赴湘流，葬于江
7、鱼之腹中州司临门，急于星火.安能以身之察察臣以供养无主，辞不赴命C.沧浪之水清兮之二虫又何知D.渔父莞尔而笑汝姊在吾怀，呱呱而泣8下列各句中，句式特点与例句相同的一项是：（3 分）（）例句：圣人不凝滞于物A.安能以身之察察B.奚以知其然也C.是以臣尽节于陛下之H长D.信而见疑，忠而被谤.课内文言文语句翻译。（4分）（1）安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!（2）诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。参考答案：6 .C （A.沐：洗头/B.夺：改变/D.过：探望）（3分）.D （A.介词，在/介词，比B.介词用/介词，因为C.助词，的/指示代词，这） （3分）7 .D. （3 分）. （1）怎么
8、能让洁白纯净的身体，蒙受世俗尘埃的玷污呢？（2分）（2）朝廷特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国恩，任命我做冼马。（2 分）5.古代诗文阅读（38分）阅读下面文言文，完成10T3题（19分）古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封 汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越 人信禳。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之 丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有 道者之所以异乎俗也。五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主 俗
9、主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五 员再拜受赐，曰：“吾知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人， 刺小船，方将渔，从而请焉。文人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予 丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：“荆国之法，得五 员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为 乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。名不可得而闻，身不可得而见。 每食必祭之，祝曰：江上之丈人！ ”为矣，而无所以为之，其惟江上之丈人乎！今以百金与拎黍以示儿子，儿子必取技黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必 取百金矣；以
10、和氏之壁、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所 取弥精：其知弥粗，其所取弥粗。注旦禳（ji）：迷信鬼神。屋技黍（tudn10 .下列各句中加点的词语解释错误的一项八A.去郑而之许。 离开C.吾不受也。接受江。揣度11 .下列各组句子中，全部表达“其知弥精,请寝之丘，故至今不失。己之所喜。天地至大矣，至众矣。名不可得而闻，身不可得而见。A. B.12 .下列对原文的叙述和分析，不正确的一Ishu）：捏成的饭团。:（3 分）B.见一丈人，刺小船。撑D.文人度之，绝其所取弥精”的一组是（3分）知以人之所恶为去郑而之许。为矣，而无所以为之。C. D.i是 （3分）A.许公害怕走漏消息得罪
11、近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员 指路，五员心领神会。B.作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。C.孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上文人的 智慧却在于懂得追求高尚的道德。D.最后一段，用小孩和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子 说明“其所取弥粗”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（5分）其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。（5分）参考答案：10. D （度：渡过）A （都是表现孙叔敖“其知弥精，其所取弥精”的。是对江上丈人无 己、无功、无名行为的评价，是表现江上丈人
12、“其知弥精，其所取弥精”的。写 伍员的仓皇逃亡，与“其知弥精，其所取弥精”无涉。）11. D （D项说“用小孩和贤人的例子说明其所取弥精”，显然与原文意思相 悖。文中“今以百金与按黍以示儿子，儿子必取拉黍矣”是用来证明“其知弥粗， 其所取弥粗”的。）（1）懂得把别人所厌恶的东西当作门己所喜爱的东西，这就是有道之人和世俗 不同的原因。他们的智慧越精深，所取的东西就越珍贵；他们的智慧越低下，所取的东西就 越粗陋。略6.阅读下面的文言文，完成下列小题。刘洎，字思道，荆州江陵人也。隋末，仕前铳为黄门侍郎。铳令略地岭表，得五十余 城，未还而铳败，遂以所得城归国，授南康州都督府长史。贞观七年，累拜给事中，
13、封清 苑县男。十三年，迁黄门侍郎。十七年，加授银青光禄大夫，寻除散骑常侍。洎性疏峻敢言。 太宗工王羲之书，尤善飞臼，尝宴三品已上于玄武门，帝操笔作飞臼字赐群臣，或乘酒争 取于帝手，洎登御座引手得之。皆奏曰:“洎登御床，罪当死，请付法. ”帝笑而言曰： “昔闻婕妤辞辇，今见常侍登床。”太宗尝谓侍臣曰：“夫人臣之对帝王，多顺旨而不逆，甘言以取容。朕今发问，欲闻 己过，卿等须言朕愆失。长孙无忌、李勖、杨师道等成云：“陛下圣化致太平，臣等不 见其失。洎对曰：“陛下化高万古，诚如无忌等言。然顷上书人不称旨者，或面加穷 诘，无不惭退，恐非奖进言者之路。太宗曰：“卿言是也，当为卿改之。”太宗征辽，令洎与高士
14、廉、马周留辅皇太子定州监国，仍兼左庶子、检校民部尚书。 太宗谓洎曰：“我今远征，使卿辅翼太子，社稷安危之机，所寄尤重，卿宜深识我意。” 洎进曰：“愿陛下无忧，大臣有愆失者，臣谨即行诛。”太宗以其妄发，颇怪之，谓曰： “君不密则失臣，臣不密则失身。卿性疏而太健，恐以此取败，深宜诫慎，以保终吉。” 十九年，太宗辽东还，发定州，在道不康，洎与中书令马周入谒。洎、周出，遂良传问起 居，洎泣曰：“圣体患痈，极可忧惧。”遂良诬奏之曰：“洎云：国家之事不足虑，正 当傅少主行伊、霍故事，大臣有异志者诛之，自然定矣。”太宗疾愈，诏问其故，洎以 实对，又引马周以自明。太宗问周，周对与洎所陈不异。遂良又执证不己，乃
15、赐洎自尽。 洎临引决请纸笔欲有所奏宪司不与洎死太宗知宪司不与纸笔怒之并令属吏。洎文集十卷， 行于时。则天临朝，其子弘业上言洎被遂良谐而死，诏令复其官爵。（选自旧唐书第七十四卷，有删节）10.给文中画双横线的部分断句，正确的一项是（）A.洎临引决/请纸笔/欲有所奏宪司/不与/洎死/太宗知宪司/不与纸笔/怒之/并令属吏 B.洎临引决/请纸笔欲有所奏/宪司不与/洎死/太宗知宪司不与纸笔/怒之/并令属吏 C.泊临引决/请纸笔/欲有所奏宪司/不与/洎死/太宗知/宪司不与纸笔/怒之/并令属吏 D.洎临引决/请纸笔欲有/所奏宪司不与/洎死/太宗知宪司不与纸笔/怒之/并令属吏 11.下面对文中加点词语的相关内
16、容的解说，不正确的一项是A.黄门侍郎，又称黄门郎。秦汉时，宫门皆黄色，故号黄门。黄门侍郎因最初在黄门内 供职而得名，是皇帝近侍之臣，可传达诏令。B. “男”是爵位名，唐朝有“开国县男”之爵，位列“开国县公“开国县侯”“开国 县伯”“开国县子”之前。C. “玄武”“青龙”“白虎” “朱雀”木为中国古代的四种神兽，经道教演变为四方护 卫神，而“玄武”对应北边，因此“玄武门”是唐代宫城的北正门。D. “婕妤辞辇”，是说汉成帝的妃子班婕妤，认为天子出行应有贤臣在侧而不应有妃子 形影相随，因此拒绝与皇帝同乘辇车，后世用“却辇之德”来形容女子贤德明礼。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
17、A.刘洎做过两次黄门侍郎，一次是在隋朝末年侍奉自称梁王的萧铳时被授予此职，一次 是归唐后，被太宗授予此职。B.唐太宗十分倚重刘洎，远征时令他辅佐太子，但又担心他粗疏直率的性格会使他遭遇 不测，所以嘱咐他要谨慎小心。C.褚遂良与马周诬陷刘洎在太宗重病时，想学伊尹、霍光独揽大权，甚至干涉新帝废立 之事，诛杀意见不合的大臣，使得太宗赐洎自尽，他的冤屈一直到武则天当政时才得以洗 雪。D.刘洎文武双全，早在追随萧铳时就带兵攻城略地，取得岭外五十余城。他所著文集多 达十卷，风行于当时。13 .请将下列句子翻译成现代汉语(1)帝操笔作飞白字赐群臣，或乘酒争取于帝手，洎登御座引手得之。(2)不爱珍器重宝肥饶之
18、地，以致天下之士， 合从缔交，相与为一。参考答案：10. B 11. B 12. C13. (1)太宗拿笔写飞白字赐给群臣，有的人乘泗兴从皇帝的手中争夺，刘洎登上皇帝 的宝座伸手得到书法。(2)不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招纳天下的优秀人才，采用合纵的 策略缔结盟约，互相援助，成为一体。10 .试题分析：给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况 下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果 是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称， 省略、对偶、反复等修辞。特别注意“日”，乎”，于 “而
19、”，之，也” “矣”，焉，耳” “则”这些关键词。“请纸 笔”前省略的主语是刘泊，前面要断开。“宪司”“洎”“太宗”是各自所在分句的主 语，前面要断开。“怒之”“并令属吏”前面省略的主语也是太宗，前面也都要断开。因 此选B项。11 .试题分析：该题考查学生对于中国古代文化常识的积累情况。中国古代文化常识面广 量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三 进行记忆。B项，按照“公、侯、伯、子、男”的排序，“男”应该位列最后。12 .试题分析：解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项， 在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。
20、本类题型设陷方式一般有 故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句 子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。C项，马周并未诬陷刘洎。13 .试题分析：翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外 要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，操，拿着； 或，有的人；争取于帝手，介词结构后置句；引，伸。第二句中，爱，吝惜；致，招致； 相与，互相援助。这些词句都是翻译关键处，要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否 通顺流畅。参考译文：刘洎，字思道，荆州江陵人。隋朝末年，侍奉萧铳时做黄门侍郎。萧铳命令他在岭外 攻城
21、略地，他攻卜.五十余座城池，还未班师萧铳就已败亡，于是把他所得到的城池献给国 家以归附朝廷，被授予南康州都督府长史。贞观七年，连续授予官职到给事中之职，封清 苑县男的爵位。贞观十三年，升任黄门侍郎。贞观十七年，再授予授银吉光禄大夫之职，不久授予散 骑常侍。刘洎性格粗疏严峻敢于直言。唐太宗擅长王羲之的书法风格，尤其善于写飞白 宇，曾经在玄武门宴请三品以上的官员，太宗拿笔写飞白字赐给群臣，有的人乘酒兴从皇 帝的手中争夺以取得书法，刘洎登上皇帝的宝座伸手得到书法。群臣都上奏说：“刘洎登 上皇帝的龙床，罪行应该处死，请将他付诸法律。”皇帝笑着说：“过去听说婕妤拒绝登 上皇帝的车子，今天看见常侍登上龙床
22、。”太宗曾经对侍奉他的臣子说：“臣子对待君王，大多顺从皇帝的旨意不敢忤逆，用好 听的话来取悦帝王。我今天向你们提问，是想听到自己的过失之处，你们必须说出我的 过错和失误。”长孙无忌、李勖、杨师道等人都说：“陛下圣明的教化以致天下太平， 我们看不见您的过失。”刘洎回答说：“陛下圣明千秋万世，确实如同长孙无忌等人所 说。然而近来有不合乎心意的上书人，您有时当面加以严厉责问，使他们没有不惭愧退下 的，这样的做法恐怕不是奖励进献言论的方法。”太宗说：“您的话很正确，我应当为您 改正它。”太宗征讨辽，命令刘洎与高士廉、马周留下辅佐太子在定州监理国家，仍然兼任左庶 子、检校民部尚书。太宗对刘洎说：“我今天
23、远征，让您辅佐帮助太子，这是关系国家安 危的关键之际，对你的寄托尤其深重，您应该深深地明白我的心意。”刘洎进言说：“希 望陛下不要担忧，有差错过失的大臣，我将立即严格地加以责问处罚。”太宗认为他说话 任意随便，大吃一惊，对他说：“君主言行不周密就会失去臣子，臣子言行不周密就会失 去自身性命。您性格粗疏为人又太过强势，恐怕会因此遭受失败，确实应该谨慎戒除，来 确保平安终老。”十九年，太宗从辽东返还，向定州出发，在路上病重，刘洎和中书令马 周入前拜见。刘洎、马周出来后，褚遂良传令询问太宗的生活起居情况，刘洎哭泣着说： “皇上身体罹患痈症，极其令人担忧害怕。褚遂良诬陷他上奏说：“刘洎说：国家 的事情
24、不足以忧虑，应当辅佐少主而借鉴伊尹、霍光的行为，有不同意见的大臣应当责问 诛杀，国家自然而然就安定了。 ”太宗病好后，召见刘洎询问他缘故，刘泊用事实来回 答辩解，又援引马周的话来证明自己。太宗询问马周，马周的问答与刘洎所陈述的内容没 有出入。但褚遂良坚持自己的言论不让步，于是赐刘洎自杀。刘洎在自杀诀别时，向宪司 请求纸和笔，有话上奏皇帝，宪司不给，刘洎死后，太宗得知宪司不给他纸笔，将他治 罪。刘洎有文集十卷，风行于当时。武则天统治天下时，刘洎的儿子弘业上书说刘洎是被 褚遂良诬陷而死，皇帝卜诏命令恢复他的官职和爵位。三、语言文字运用（20分，共4题）.下列各句中，表达得体的一句是（）A.前日不慎
25、丢失证件，蒙先生及时送归，万分感激，明日在下前往致谢，望在家恭候。 B.今日来到贵社，奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中定多有谬误，敬请王主编斧正！ C.李老师不辞劳苦，百忙之中亲临府上进行家访，感激涕零，有失远迎，望多多包涵。 I）.惊悉贵体有悉，家父让我登门探望，遗憾未能见面，现惠赠果品一篮，祝早日康复！ 参考答案：B试题分析：题干是“下列各句中，表达得体的一句是本题考查语言表达简明、连贯、得 体。A项，“恭候”是敬辞，说自己等别人。C项，“府上”是敬辞，称别人的家不说自 己。D项，“惠赠”称别人给自己送东西。B项，“拙作”：谦辞，称自己的:拙作。拙 见。拙笔。拙著。“才疏学浅”：才学不高，
26、学识不深（多用作自谦的话）。“斧正”是 请别人修改文章的敬词。又叫“指正”。使用都正确，故选B项。7 .从下面课文中任选一篇，运用与之相似的表达形式，写一则课文评价语。（4 分）示例：雷雨一一雷雨冲刷冷酷虚伪，电火吞噬孽债情仇逍遥游一一陈情表归去来兮辞参考答案：逍遥游一大鹏拎飞扶摇羊角，高志自当平心逍遥陈情表一一百年清名怎说新朝，万古孝心永诉陈情归去来兮辞一一不为五斗折腰归去，只求半生竹菊来兮.请在下面一段文字的横线处补写恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过 20个字。所谓分裂，就是不统一：里边的人想的是外边，外边的人想的是里边；工作要按部就 班的人想的是自由自在，;结婚的人想的是
27、不受婚姻的 约束，单身的人想的是固定的情感对象；,农村的人想的是到城市里见见大世面，等等。这曲都是分裂，都是不统一。这些分裂和不统一最根本 论，那便是互联网精神，即平等、包容、开放与共享的精神，互联网精神从本质上讲是具 有公共属性的，它可以是集体的“试验田”，但绝不是某个人的“自留地”，可以说，互 联网天然抵制垄断。结合互联网精神，再去审视美团打车的来势汹汹和滴滴外卖的寸土必争，似乎又有了 新的内涵：无论二者成败如何，互联网精神都会是最后的赢家。（摘编自2018年3月23日中国青年报）材料四：无论是美团进军打车行业，还是滴满“杀”进外卖领城，在业务铺展的初期，补贴是 抢占市场的一大利器，“补贴
28、大战”似乎又要上演。在南京，美团打车对早期注册的司机奖励为每单1.7倍计，即来客打车费10元，美 团奖励7元，和除平台使用费用后司机到手15元多，与美团8%的抽成费相对的，滴滴则 是 20%。滴滴表示会通过降低佣金和奖励来吸引客户，目前滴滴配送已登录应用商店。分析者认为，在用户端，滴滴配送可能会通过价格优势来吸引用户，进而获取流量。 在网约车市场，基本上已被滴滴垄断。数据显示，滴滴在2017年一年服务约4. 5亿用 户，提供了超过74. 3亿次的移动出行服务，占据中国约车市场超过百分之九十以上的份 额。（摘编自2018年3月21日科技日报） 7.下列对材料相关内容的理解，不正确的项是A,以提供
29、出租车及快车两种服务的美团打车登陆上海后，就受到了上海市交通委等部门 的制约，要求其规范运营。B. “美团打车滴滴外卖”之变，是在互联网影响下当前市场竞争的必然，反应了当前 市场竞争的自由和充分。C.当“美团打车”滴滴外卖“已真金白银地“开练”后，外界接受这一现实后便关注哪 一个团队更有发展前景。D.无论是美团进军打车行业，还是滴滴“杀”进外卖领域，在其发展的初期，“补贴 “方面的竞争几乎成为必然。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A.滴滴成立了 “北京再造科技有限公司”，经营外卖业务，进入美团的核心业务领域， 这就与美团产生了利益之争。的是内心本能与社会约束之间的不统一，是无意
30、识本能与意识之间的不统一。参考答案：(1).自由职业者想的是体制内的稳定(2).城里的人想的是去享受田园生活 (3).是内心世界与外界社会要求之间的不统一。试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示， 如第空注意前文“自由自在”，第空注意后面的“城里见见大世面”第空注意前文“里 边的人想的是外边【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段 表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相 互的提示和照应，尽量文中的词语组
31、织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“想的是”“不统一”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。10.下列各句中，没有语病的一句是()A.知名民校“横空出世”，受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们，还有 部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。B.研究人员发现：1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶，持续半年，82%的糖尿病患者明 显减轻，大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。C. 2016最热韩剧太阳的后裔在中国首播时，凭借14. 3%的收视率毫无悬念地夺得 了荧屏收视冠军，其收视率远超同时段其他电视剧。D.出现突发情况时，应急车道被占用，会导致执行紧急
32、救援任务的车辆受阻，无法及时 到达现场处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通。参考答案：C试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅 等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A.句式杂糅，应为“还有部分教育培训机构”或“部分 教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展B.成分残缺，“82%的糠尿病患者” 后加“的症状D.主谓搭配不当，“车辆”不能“处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交 通”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E六、写作（60分，共1题11.阅读下面的材料，根据要求写作。2018年12月3日，咬文嚼字编辑部公布了 “2018十大流行语”，“佛系”一
33、词 在列。“佛系”是一个外来词，指不争不抢，不求输赢，不苛求，不计较，看淡一切，随 遇而安的生活态度。有人说，“佛系”的流行体现了年轻人对锁铢必较、非理性争执的反感，希望构建和 谐的生活秩序；也有人说，年轻人以“佛系”自嘲，体现的是一种求之不得、干脆降低人 生期待值的无奈，反映的是一种不可取的消极生活态度。读了以上材料，你对于“佛系”现象有怎样的感触与思考？要求：请联系实际，选择角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限， 诗歌除外。参考答案：拒绝“佛系”，燃情青春近日，互联网上吹起了一阵“佛系”风，不少人自调“佛乐青年”。那么，什么是 “佛系”呢？ “佛系”指的是不拿不抢，不求输赢
34、，看淡一切的生活态度。这样的生活态 度究竟好不好，在网上引起了然议，支持的声音很多而反对的声音也不少。对此，我认为 作为一名新时代的青年不可太“佛性”，应有青年人身上的热血和勇往直前的刚性。诚然，在浮躁的社会中，这种随遇而安、安然闲适的处世态度犹如一股清流，使人在 自己的世界中得到属于自己的小确幸，在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀乐，不让外界 的纷纷扰扰去影响自己的内心世界。这样的生活确实可以让人活得轻松自在，但却也容易 导致自己的人生过于乏味，缺少尘世间的烟火味而使人与时代脱轨。国此，作为青年人切 不能在自己的小世界中沉沦，不能甘做井底之蛙，而要勇于在外面的世界中立足，同生活 作斗，活出青春
35、应有的热血澎湃。青春需要拼博与奋斗，需要经历痛苦与控折，这样方能使膏年人在磨中成长，安于一 隅的生活固然安逸自在，却难以享受到热血拼持获得的精彩。不曾凌绝顶，怎能体会“一 览众山小”的喜悦呢？冰心改曾言：“青年人啊，为着后来的国忆小心着急地描写着你现 在的图画。”是啊，青春是每个人年华逝去后最美的回忆，有谁不望自己以后忆起年轻时 候的H子时充满激情与澎湃？ 乂有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌，平淡无奇呢？恩格斯称：“年轻一代的性格就是时代的性格。”我们青年作为国家的栋梁，时代的 守望者，应以积极的态度去迎接生活的挑战，而不是以与世元的态度面对事物。国要富 强，民族要振兴，需要青年人的的奋斗和努力
36、，做出贡献。只有青年人心中充满乐观与向 上，我们的国家才能蒸蒸日上。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”认真、充满活力与热血地 过好每一天是对生命的珍爱和尊重。生活不应像一潭死水一样毫无波澜，而应是像不断前 进的江个样越过艰难险阻最终汇入海洋。让我们拒绝“佛系”，过无悔的青春。【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，所给任务很明确，“读了以上材料，你对于“佛系”现象有怎样的感触与思考？ ”从文中“有人说，“佛 系”的流行体现了年轻人对锚铢必较、非理性争执的反感，希望构建和谐的生活秩序：也 有人说，年轻人以“佛系”自嘲，体现的是一种求之不得、干脆降低人生期待值
37、的无奈， 反映的是一种不可取的消极生活态度。”可肯定也可否定“佛系”。如肯定，要分析展现 出的积极一面，如否定，要指出消极的一面。还可以进行辩证分析。“佛系”是一个外 来词，指不争不抢，不求输赢，不苛求，不计较，看淡一切，随遇而安的生活态度”这里 可以是肯定的启示点；如否定“佛系”，则“佛系”的内涵实质可以界定为：佛系看似淡 然、达观，实则懦弱无能，是逃避是不思进取的借口，这种生活必然导致不求上进，漫无 目的，没用日标追求，不愿负险，不希望承担责任，缺乏奋斗、拼博精神，不是积极向上 的生活态度。参考立意：1、不争输赢，平淡随顺过生活。2、淡泊不争亦是时代良方。3、奋斗青春，远离佛系。4、奋斗者
38、才有资格书写未来。5、职场拼杀离不开狼性。“佛”在心中，与狼共舞可用素材：1、“佛系工作”：停止学习，就是自费前途！在“佛系”这一词还没有火起来之前，陈阿姨已经“佛系工作” 了十余年。十多年以前，没什么文化的陈阿姨为了生存，在餐厅做了二年的洗碗工，后来，一次偶然 机会，她得到去超市当柜台的机会，对于陈阿姨来说，这是一份十分不错的工作了，老板 人很好，生意一般般，工作相对轻松，就这样，陈阿姨兢兢业业做了 18年。今年她失业了，因为老板退休要回老家了。“我已经38岁了，我该怎么办，除了收银，我什么都不会。”年轻的陈阿姨啊，甘于做柜台这样安逸的生活，每天二点一线不停重复，陈阿姨竟然还很 满意这样的生
39、活。中年的她一次次地懊悔年轻为什么不努力，学些本领。如果当初，她不甘于安逸，努力学 习，现在的她也许就不会那么懊恼。人一旦停止学习，就是自断退路，陈阿姨已经到无路可退的地步了。人生没有白走的路， 你做的每一步努力都算数，可惜，年轻的陈阿姨没有努力，现在只能重头再来，重新学 习。你还年轻，为什么要选择“佛系工作”，为什么要安于现状。年轻这一资本，说没就没， 你不趁年轻努力一把，难道要等老后被淘汰才学习吗？2、所谓佛系与道系，是一种生活态度，无悲无喜、不争不抢、远离焦躁、心态平和，这 样的生活态度让我们在纷杂的生活中感受到平静，无形中减少了诸多烦恼。3表面上看来这是一种人生态度，对一切随缘，豁达开
40、朗。但是反过来思考一下，这何尝 不是一-种在现实当中，碰壁以后，自我安慰的一种法宝。我个人认为，当一个人，在生活 事业中，应有的人生态度就是努力进取，而非随缘。当今社会，所有的职场人士都面临着 住房医疗，孩子教育的问题。解决这三座大山，唯一的法宝就是钱。所以正值壮年的我 们，如果不努力去挣钱的话，拿什么来解决压在我们头上的三座大山？除非你有家财万 贯，视金钱如粪土，那么你用佛系来表达自己的一种人生态度，我向你竖起大拇指。但是 反之，当你活的不如狗的时候，你也用佛系，也用随缘，来表达你自己的人生态度，我觉 得你就是一个懦夫。我个人认为，50岁以上的人用佛系的心态来处世，那是一种真正的随缘，是一种
41、真正的人生态度。因为他是真的放下了。反之，50岁以下的 人用佛系，用随缘来面对人生，我认为那是一种逃避。人生一世，草木一秋。不求轰轰烈烈，但求无憾今生。参考结构：引材料，谈自己对“佛系”的看法用实例证明自己的看法，从正面谈“佛系”，从反面谈“佛系”，二者辩证地看重申自己的观点B.互联网下出现的企业各种形式的竞争其实都不稀奇，凡误打误撞、没有竞争优势的恐 怕最终都会以失败而告终。C.互联网精神从本质上讲是具有公共属性的，它可以是集体的“试验田”，但互联网天 然抵制个别人或个别企业的垄断。D.由互联网精神看，无论是美团打车还是滴滴外卖，都不可能在竞争中取胜，互联网精 神才是最后的赢家。E.滴滴想通
42、过价格优势来吸引用户，进而获取流量：在网约车市场，基本上已被滴滴垄 断，这与互联网精神相违背。9.影响“美团打车滴滴外卖”双方发展前景的因素有哪些？请结合材料简要概括。 参考答案：7. A 8. BC9.是否居安思危、求新谋变，具有竞争优势。是否具备互联网精神，即平等、包 容、开放与共享的精神。是否让消费者享受到更加实惠的经济优惠政策.7 .试题分析：题干是“卜.列对材料相关内容的理解，不正确的一项是“ o本题考查对文 中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真 对读，寻找细微的差别。A项，“受到上海市交通委等部门的制约”说法不妥，“制约” 是牵制和约束的意
43、思。点睛：此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲 解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的 内容。分析推理类题目较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔 细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择。8 .试题分析：题干是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是“。本题考查 对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然 后认真对读，寻找细微的差别。A项，“这就与美团产生了利益之争”说法不妥，原文是“摩擦将不可避免”；D项，“都不可能在竞争中取胜”说
44、法错误；E项，“这与互联网 精神相违背”不合文意。9 .试题分析：题干是“影响美团打车滴滴外卖双方发展前景的因素有哪些？请结合 材料简要概括。”本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细 阅读文章，找准有效答题区间，然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。阅读四则 材料，找到有效的答题区间分析、概括。材料二中“有竞争力的最终自然会胜出，误打误 撞、根本没有竞争优势的，恐怕也会很快在激烈的市场竞争当中现出原形。消费者只会从 更优中得到实惠，而所有企业在其中读到的则是居安思危，求新谋变的市场制胜法则。”材料三说“中青舆情分析师认为，除了变革的诉求，实际上还有更深层次的原因影响
45、着这 次讨论，那便是互联网精神，即平等、包容、开放与共享的精神，互联网精神从本质上讲 是具有公共属性的，它可以是集体的“试验田”，结合互联网精神，再去审视美团打 车的来势汹汹和滴滴外卖的寸土必争，似乎又有了新的内涵：无论二者成败如何，互联网 精神都会是最后的赢家。”材料四说“分析者认为，在用户端，滴滴配送可能会通过价 格优势来吸引用户，进而获取流量。”对以上有效信息概括，筛选、整合，可以从以下三 个方面回答本题：是否居安思危、求新谋变，具有竞争优势；是否具备互联网精神，即平 等、包容、开放与共享的精神：是否让消费者享受到更加实惠的经济优惠政策。2.阅读下面的文字，完成下面小题。飞过蓝天韩少功它
46、是一只名叫“晶晶”的鸽子，它饿了。平常，那个人早就回来了，老远打响一个长 长的呼哨，“晶晶”飞过去，落在他的肩上，那个人会抚摸它，从口袋摸出一把稻谷或绿 豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条，主人就会笑容满面，看完纸条后他会在地 上翻一个斤斗，摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动，奇妙的声音就在这时发出来 了。可现在，它正面临着孤独与饥寒。它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫，结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的 一搏，他长嘘了一口气，声音透出了沉重：“兄弟，这事只能你来帮我一把了。实在对不 起，我舍不得你走，可有什么办法呢？人家居然看上你了”主人看着它，
47、不再说话， 眼里有了亮晶晶的东西。第二天一早，主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒，鸽子扑扑地挣扎，主人找来 剪刀，给它挖了两个方方正正的透气窗，然后提着纸盒出门了，它不再听到主人的说话 声。它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久，眼前突然变得明亮，“晶晶”本能地往后一 坐，再猛地一弹，就箭一般射了出去。一个中年人的粗嗓门留在了它身后，一个小孩的哭 泣声也留在了它身后。“晶晶”一头扑进了无边无际的开阔与自由。这地方空气太冷太干了，它记得家乡的 群山中有个美丽的湖，还有主人圆乎乎的黑脸。它越飞越高。一早醒来，少了鸽子的叫声，他恨不得抽自己两个耳光。这次鸽子外交同样失败，虽 然好容易讨得了招工师傅的欢心
48、，但在“公社推荐”这一关仍踩了地雷。此时，老队长正喊着他的名字，说：“还没吃早饭啦？要吹哨子了。上午在丝瓜冲散 粪。”“我手痛。”他右手腕一弯，好像再不能伸直了，“哎哟哟，哎哟哟，怕是骨折了。”“那，那你就去看牛吧。”他实在不愿在这个山冲与泥粪打交道了。记得六年前刚下乡时，他有多么火热的幻想 呵。他是瞒着母亲转户口的，是揣着诗集偷偷溜进下乡行列的。他渴望在瀑布下洗澡，在 山顶上放歌，他还想靠自学当一个气象专家或林业专家。是什么使他学会了手腕表演术 呢？他想不太清楚。他只知道，第一次招工给人们的震动太大了。现在一个个都走了，连 山那边那位热情为自己掌管衣服钱粮的姑娘也一走就没了音讯。“晶晶”感谢那只灰鸽，要不是它，自己早被老鹰撕成碎片了。灰鸽飞走了，不一会 儿，带来一大群鸽子，这是个多么热闹的群体呵。咕咕咕一“晶晶”听出了它们的欢迎 和安慰。它