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1、戏曲进校园活动工作总结为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程一一戏 曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目 表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼。在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄 梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知 识；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲 选段，能够用简单的、经过提炼的,动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造 性活动。通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参与 活动的积极性。在戏曲教学中，戏
2、曲中拖腔的演唱是最大的一个难题，一字多音，半天唱 不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。 因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力量，学生边唱 边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和 孩子们模唱了唱脸谱、女驸马、卖水、打猪草、刘大哥讲 话理太偏等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。 开设这一课程，深受学生的喜爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游 戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。我将认 真的学习、探索，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩。