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1、幼儿园大中小班劳动节活动方案2017幼儿园大中小班劳动节活动方案活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬 和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展 览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上
2、的警 察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、 “我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在R 常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检 垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅 子” “我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的 快乐；2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动， 具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子穿
3、衣服” 叠衣服擦椅子扫地。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖 掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢 劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、 拔拔杂草等活动特别说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准 备；活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以 劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对
4、象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟一一故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图 片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌 曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的 教育目的。二、小鬼当家一一劳动实践篇（一）小班一一自己的事情自己做开 展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等 系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们 的劳动意识。1、各班以“
5、劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、 “我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展 活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛, 各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。（二）中班一一我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题, 选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫 地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助 老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐 点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。（三）大班一一劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”
6、调查活动。 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间 谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父 母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家 长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能 手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子 当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的 劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级 “家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年 级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒一一活动总结篇各班在 每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能 手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。