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1、班主任工作范文之关爱学生，做小孩的朋友 关爱学生，做小孩的朋友，使每个小孩茁壮成长，老师必须关爱家庭，做家长的朋友，从感情上与家长相溶一济，共同寻找小孩的闪光点，寻找教育小孩的有效途径，让学生感到家庭的暖和，老师的关心，同学的协助，只有在如此的环境中，学生才能健康开展。教育是一项复杂的工程，要让学生在充满爱的阳光下健康成长，学校、家庭在教育过程中应以学生的开展为核心，把两股教育力量汇成教育合力，一切为了小孩，为了小孩的一切。首先，关爱家庭，做家长的朋友。1、以诚相待，走进家庭生活模拟是小孩学习的重要方式，父母无疑是小孩最主要的模拟对象。小孩后天而成的许多思想、观点、习性均与父母平时在小孩面前的
2、表现有关。经常家访便于寻找小孩与父母身上的契合点；经常沟通，有助于加深双方的理解和信任。老师还可运用心理换位法，将心比心，设身处地为家长着想，从感情上与家长相溶在一起，真心做家长的朋友。2、以诚相约，家长进入校园家长对学生的学校生活，根本上是听学生说。为了让家长更真实地理解学生，老师可邀请家长进入校园。组织他们参观阅览室、微机室、语音室，参观学生活动场所，让他们从一篇作业到一场球赛去感受老师的耐心和爱心。组织师生家长联谊活动，一改以往“家长会”形式，让他们与师生共同活动，体会做学生、做老师的喜、怒，增设设家长、老师、学生的沟通气氛，让家长与家长、学生与家长、家长与老师有话讲，有意思表达。3、真
3、心相见，让“亮点”亮起来。老师协助家长，擅长捕捉学生的潜力，从爱小孩到欣赏小孩，发觉小孩的闪光点，挖掘出制造的潜能。例如，有些小孩喜爱画画，作业做完就同意他画画；有些小孩喜爱踢球，有些小孩玩皮，但聪明；有些小孩不善言辞，但内心又有本人丰富的世界，家长、老师只要给学生一定开展空间，小孩的个性就可能得到充分发挥。4、真情相助，学会做小孩的朋友。每个家长都望子成龙，望女成凤，但他们总是按照成人的要求衡量小孩。老师要指导家长大胆鼓舞小孩冒险和尝试，放手小孩。小孩的思维能够天马行空，对知识的获取是全盘接受。指导家长从小孩的年龄去分析他们的心理特点，要用朋友的目光欣赏小孩的点滴进步，学会做小孩的朋友，学会做好小孩的效劳。其次，关爱小孩，使小孩健康成长。1、用班会课，升华学生的思想素养。2、利用课堂，进展“真善美”教育。3、老师做小孩的朋友。关爱小孩，把爱融入教学。老师一个充满爱意的眼神，一个关心呵护的举止，一个鼓舞的话语，可能会妨碍学生的一生，关爱无处不在。我们以积极的心态对待学生，就会发觉他们是那样值得我们赞美；我们以诚恳的态度倾听学生的心声，就会发觉我们在教育教学上的盲区。只要学生把我们当作朋友，敞快乐扉，教育教学咨询题就能迎刃而解。