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1、班主任工作范文之高二年级工作计划二 第一学期高二年级工作计划一、指导思想认真贯彻上海市中小学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要精神，落实“稳定、夯基”的年级工作目的，展示高二学生振作、向上的新形象。二、年级现状分析本年级在高一完毕前，依照学生选科意向，进展了重新组班。优势所在：本年级的班主任队伍整齐，新老搭配比拟合理。班主任经历比拟丰富，责任认识相对较强。从暑假为期七天的学农情况来看，各班已初步构成了较有凝聚力的班集体。此外，通过文理分科，学生的学习目的更明确，而各班的师资装备也比拟平衡。存在咨询题：高二年级是个比拟特别的年级，学生可能比拟容易“油”。另外，年级中借读学生占
2、到了全年级总人数将近20%；年级中行为不够标准、学习缺乏动力的学生也占到了相当比例；分科后，学生可能会对一些非高考科目不注重，这都会对年级工作的开展带来了一定的负面妨碍。三、详细工作（一）重点工作与活动1、积极参与学校组织开展的学习“长征精神”系列活动，推进先进学生参加青年党校。2、开展追寻校友的成长之路，理解八中的光芒历程，树立自我理想的系列活动。3、落实年级内师生帮困结对活动，让年级中的困难学生得到更多的关注，让这些学生在思想上、学习上都有所进步。4、成立年级部学生会分会，加强对学生干部的培养，加强学生的自主治理才能。（二）学生方面1、日常行为标准常抓不懈。年级统一要求，诸如校服的统一穿着
3、、校团徽的佩戴等，由年级自律部定期检查，从而塑造良好的年级形象。2、关于行为偏向学生，完善三级谈话制度，加强心理疏导，把可能出现的违法乱纪的苗子扼杀在萌芽状态，确保本年级无犯罪率和案发率。3、各班组织学生进一步学习“八荣八耻”，尤其加强诚信教育，倡导争创“免监考生”荣誉称号。4、各学科统一作业要求，各班完善作业收缴制度，杜绝作业迟交、无故不交的不良现象。5、各班依照班级实情，明确学习要求，认真对待各门学科，夯实根底，尤其要注重会考学科的学习。（三）老师方面1、保持年级部良好的工作作风与和谐的工作气氛，使年级部的工作做到统一有序，全年级共同进步。2、班主任与任课老师之间的沟通做到畅通无阻，构成一股合力，推进学生的思想、行为、学习等全面进步。3、利用年级部会议，班主任之间交流班级情况，共商对策，互相协助，有效处理班级工作中出现的各种咨询题，确保年级稳定开展。