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1、体育计划总结体育教学观摩课反思 参加了“体育教学观摩课”学习以后，作为一个体育老师的我感受颇深，收获颇丰，在详细记录一些好的方法的同时，我体会出上好一节体育课的艰苦与付出，上一节好体育课需要磨练与考虑，更重要的是需要不断的学习，取长补短，珍惜前辈们的指导与启发，充分的运用到本人平日上课中去，日复一日，不断以高标准严格要求本人，才能获得最终的成功。在这次学习中，有六个方面对我感触特别大，需要我时刻铭刻，不断提高。第一，上体育课时，老师的良好仪态能为学生树立心中的典范，潜移默化的感染着学生，久而久之，有利于学生的课堂常规的标准养成，进而使整节课顺利流畅的进展下去。第二，老师精深的语言表达才能特别重
2、要。由于体育课大都在室外上课，小学生容易受四周环境的阻碍，特别是好几个班同时在一个操场上课的时候，他们的留意力往往不够集中，这时假设老师的语言充满感染力，可以特别好的抓住学生的心理，那么学生就可以跟着老师的思路走，全身心的投入到老师所设计的课堂中来，有利于教学内容的开展和目的的达成。在这方面，我自认为还需要提高，在平日要多说多练，多听有经历的老师上课时的表达，不断完善自我。第三，老师过硬的专业素养对学生的作用是宏大的。老师在教授知识的过程中，假设可以给学生直观的示范，同时所做的动作有难度展示专业性，让学生从内心佩服老师，愿意跟着如此厉害的老师学，从而调动起学生的学习积极性，以较为高昂的情绪投入
3、进来，有利于老师引导学生关于相对较难知识的学习，也有利于目的的达成。第四，体育课中，教学要充分为了学生的体质加强而精心设计，为了接受才能不同的学生而分层教学，让每个学生都动起来。记得有一节投掷课中，老师让每位学生都持有沙包，练习有密度，同时在投掷的过程中，场地设置不同的投掷线，让学生按照本人的才能，选择不同的地点来进展投掷，充分考虑到学生的心理。我觉得这一点特别好，是我今后在课中需要留意的地点。第五，体育课中老师关于学生队形的调动要有效而简约，不能浪费和减少学生的上课和活动的时间，而且要结合上课的内容，精心的设计，在这一点上，作为新老师的我还需要不断学习与揣摩。最后，是老师较高的教育机智，可以阻碍学生各个方面。在一节足球课中，学生在练习的过程中有摔倒的现象，同时过障碍时也有把障碍物碰倒的现象，但是这个学生特别英勇，可以爬起来接着练习，把障碍物重新摆放回原来位置，整堂课都是特别的守规矩，尽管是打乱了教学的进度，老师在课后放松时不忘鼓舞全班学生，并把这位学生优秀的质量传播给每位学生，为树立学生心中的良好形象与典范，培养了学生不怕困难的精神。特别感谢能有如此一次学习的时机，不断学习，不断提高，相信今后我会做的更好！