《班主任工作范文班主任如何激励“不求上进”的学生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作范文班主任如何激励“不求上进”的学生.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任工作范文之班主任如何鼓励“不求上进”的学生 在我们所教的学生中有多种多样的类型，但最难教育的可能就属那种“不求上进”型的，这类学生往往胸无大志、天生皮厚、油盐不进，家长要求也不高，能混个毕业证书就行（所以还有那种连证书也不期望得到的），放在学校里的目的确实是长长大，防止在外面跟坏人学坏了闯祸。这种对象根本上都是每个班主任常规工作的重点，小心慎重，时时提防，唯恐哪天他又会惹出什么乱子，内心恨不得学校早日将他除名了才轻松！但是这些学生往往又是“罪不当诛”，数量也在随时代的变化大有日积月累之势，看来*“枪毙”手段是不能处理咨询题的，况且如此的简单做法也跟老师的天职不相吻合，那么怎么样教育他们才
2、是最有效的方法呢？1.常做鼓励教育，激发他的自决心和荣誉感鼓励最省事，最廉价的方式确实是表扬，要经常关注他的一举一动，努力发觉闪光点，适时进展表扬，表扬中再进展适当的引导，修正他的“荣耻观”，过段时间你再看，原来他的“皮”并非想象中的那么厚。2.有空常聊聊，让他感受到你十分在意他、关注他有空多找他聊聊，让他改变老师找他确实是要说批判话这一感受，从而消除戒心，增进互相信任感，从中你也能发觉出他的一些真实办法，方便你“对症下药”进展教育。3.找点事请他帮助做，让他感受到你信任他，关怀他学生常常有“帮老师做事荣耀”这种心态，认为只有老师信任的好学生才有这种时机，事实上你给过他这种时机吗？4.假如他没有理想，那么你要明白他的梦想、妄想，非份之想假如他对学习不感兴趣，对本人要求又不严格，但妄想今后当老总，赚大钱，这是多好的教育机遇啊！你完全就能够把他当作今后的老总来培养，告诉他你想教他今后如何当老总