班主任工作范文家访日志:如果爱请用心.doc

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1、班主任工作范文之家访日志:假如爱,请用心 恩施市施州民族小学 晓静小萌是一个聪明好动的男孩,刚接触他你就能立即感受到他表现出来的超乎常人的好动。课堂上,他的留意力只有几分钟,课桌上的任何东西,一支笔、一块橡皮擦、一根尺子、甚至是一片指甲盖大小的废纸片都会成为他爱不释手的玩具。听讲是如此,做作业更是拖拉得不得了,你假如不时刻盯紧他,他就会一字不写,其他同学当堂完成的作业,他从来都没有完成过。在跟他的父母沟通过几次而没有任何起色以后,我便慢慢失去了耐心,经常声严峻色地教训小孩,希望他能屈从于我的“威严”之下。但一段时间过后,我发觉这一招关于他完全没用,我失败了。我反思:小孩的成长是需要一个过程的,

2、我们应该耐心些,也要用心些。接下来的日子,我一边对小孩进展着正常的常规教育,一边寻找着小孩的点滴进步。上课听讲了,不失时机地表扬他;作业完成了,抓紧竖个大拇指给他;答复下列咨询题了,请全班同学一起鼓舞他慢慢地我发觉他变了。在最近的一次检测中,从未完好地做过一张试卷的他头也不抬地、细心肠做完了这张试卷。看着这张字迹工整、答题认真地试卷,我无比兴奋,当着全班同学的面宣布放学后去小萌家家访,我要带去这几天小萌的进步,让他的爸爸妈妈分享他的欢乐。关于我的再次到来,小萌的妈妈诚惶诚恐,满脸地不明白,满心肠焦急,以为小萌又犯了什么大错。我赶忙说明了来意,在听完了我的介绍之后,小萌的妈妈长长的舒了一口气,脸上也露出了笑容。针对小萌的特点,我告诉小孩的妈妈:每当小孩获得了一点进步,哪怕那进步非常小非常微缺乏道,请父母千万不要吝啬几句鼓舞的话语,几个欣赏的眼神。在小孩遇到与挫折的时候,请不要焦急,要拿出你的耐心,与小孩共同度过难关。不要让小孩觉得大人对他的教育除了骂确实是打,那样,小孩就会在我们的阴影下学习、生活,我们的教育就失去了意义。怀揣着对小孩的关爱以及对小孩的希冀,我离开了小萌家。回想起刚刚小萌妈妈会心的笑容和小萌羞怯的笑脸,我明白了:假如爱,请用心。

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