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1、实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角 色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一 份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环 境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了 Xx医院，开始了我的 实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护 土，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同 学转变为医生，护土，病人。对于这三大转变，对于如何做 一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐， 可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害 怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手。第一个轮转科室是Xx,我的带教老师是Xx老
2、师，她是 院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形 中给了我很大压力。个人简历实习生活的开始就让我有种挫 败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子, 只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它 越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得活 不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老 师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理 论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了义X还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐 心
3、，也很关心我。到了手术室Xx老师每天都能看到我的进步，即使是一 点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让 我知道错误的根源而不是训斥。它起到了 一个引导的作用， 我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦 多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！现在我进入了第四个轮转科室。本以为可以很快适应， 但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干 什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生， 做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容! 我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条 理也没有。然而X老师知道了我由于自卑，不主动而没有得 到操作锻炼
4、时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找 锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对 我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！时间飞逝，来到已经两个月了，实习生活也已过半。初来我们就被整洁的校园环境.浓厚的学习氛围和热情 的师生所包围着。学校各方面的安排恰到好处，细心周到的 为我们考虑到学习生活的各个环节。其中，在学习上，学校 为五名同学安排了相关学科的优秀教师和数量适中的课程。其中，为姬振兴安排的是付会芳老师，副校长卢金霞老 师亲自指导武玉军，郭海凤老师指导龙珂予，赵海丰老师指 导牛健全，任泓姣由马亭香老师指导。这五位老师都对实习同学爱护有加。从教20多年的付 老师细心给
5、姬振兴安排了课程，一周共七八节，并经常去听 他的课和课下指导。此外，专门介绍本校优秀教师，高一历 史组长刘万超老师，并不时让他去听课。更细心的是，付老 师安排课时总是安排好顺序，让他每节新课都经过“自己讲 听老师讲同样的一一课下总结一一再去另外一班讲”的 顺序，这种方法使他受益匪浅，教学有了很大进步。卢校长平时很忙，但她在百忙之中不时去听武玉军的 课。作为多年资深地理教师，卢校长水平不言而喻。他在校 长的悉心关怀下进步很大，深受学生好评。任泓姣同学深感荣幸，因为她由堪称“泰斗”级的待退 休马老师指导。马老师经验丰富，连续带X年的高三年级。 他的课风趣幽默，直击重难点，方法新颖。这深深的影响了任
6、泓姣同学。赵海丰和郭海凤老师对牛健全和龙珂予进行了全方位 的教导。两位老师均让她们大胆实践，经常鼓励督促她们改 进授课方法，提高授课质量，并与同学科其他老师沟通，让 她们有机会多听不同老师.不同风格的课。平时，学校每周都会有各学科的教研活动，每过一段时 间安排公开课。小组五人除了积极参加学校安排的教研活动 和多次公开课外，多次组织小组内的交流活动，大家畅所欲 言，分享教学过程中的心得和体会。在愉快轻松的氛围中得 到了提高，升华了友谊。小组成员相继计划好接下来两月的 教学任务和内容，他们正信心满满的走在收获的大道上.我来到了这个叫做义镇的小学里，由一名大四的学生， 瞬间变成了一名实习老师，无论这
7、个称呼我们能否承担的 起，我们必须接受，陌生的环境，陌生的人际关系，却有了 一个新的身份一一老师。两个月，足以让我对一个职位有了 改观。全面且客观的认识到个中不易。生活在哪里都一样，关键是你如何生活。一路走来，这 是我最大的收获，语文老师，没有了最初想象中的容易，调 皮的学生，繁重的工作，任何的时刻对我老说都是一个巨大 的挑战，好在该校的领导和老师热心的帮助，贴心的教诲， 让我少走不少的弯路。感觉自己最大的一个问题就是自己在讲课过程中不能 很好地引导学生。比如在讲课过程中，本来设计好的问题， 如何让学生按照自己设定的思路思考？当学生没有按照自己 计划好的方案思考时自己该如何引导他？这些问题对我
8、来说 确实是老大难。听实习指导老师说这些需要教师掌握一定的 教学技巧，否则很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题， 甚至方法不对，引导不好很有可能会造成越引导，学生越偏 离你设定的主题，结果浪费了时间也没能及时完成教学任 务。对于这一点，我觉得若是能掌握善于引导学生思考的方 法必将极大地提高自己的教学能力。指导老师也说这需要老 师自己潜心钻研，形成自己的一套理论或方法。我想这是一个长期的过程，需要我长期的努力。不过就目前来说，自己 还是要多听听指导老师的经验，借鉴一下，这样在接下来的 讲课过程中会有一定的帮助。再次，在讲课的过程中自己不能真正融入到课文中去， 自己像是一个局外人一样在那里似乎是有
9、条不紊地讲课。可 是语文课不仅仅是向学生传授知识，在这个过程中更重要的 是老师要注意引导学生，培养学生的情感、态度及价值观。 而情感、态度及价值观的培养则需要语文老师在课堂中真正 融入其中，例如，当课文中体现主人公内心欣喜若狂的段落 时，老师也应该全身心地投入其中，去体会主人公内心的情 感，这样更能调动学生的积极性和注意力，学生也会很容易 受到感染。小学生是十分容易受到老师的感染及启发的。另 外，当讲到比较悲伤的段落时，教师的语气、音调、表情等 应该符合这种悲伤情境下的氛围。总之，语文教师应该在课堂中时时注意调整、改变自己 的语气、音调、表情、姿势等从而来影响学生内心的情感体 验。如果一个语气
10、讲下来，老师自己游离于课文之外，那么 学生恐怕也难以体验其中的情感。可是我自己老是觉得自己 不能很好地进入情境，讲课时老是以一种十分平和的口吻讲 下来，几乎没有什么改变。我也意识到这种问题，可是老是 觉得不是很好改。我想可能是我自己还没有真正放下大学生 的架子，老是觉得自己是成年人了，这些小学生的文章没有 必要太投入。我猜测其他实习学生可能也会有这样类似的想 法吧。不过，自己还是尽量改正，尽量去影响学生的情感体 验。另外，还有课堂调控的技巧或方法问题，这对于一名老 师来说也是极为重要的。小学生年龄还比较小，自制力还比 较差，在课堂中难免会出现一些违反课堂纪律或影响教师正 常讲课的现象。尤其是对
11、于我们这些实习老师来说，他们感 到很新鲜，很好奇，有时候不注意听讲或者有意干扰老师讲 课，这其实也没什么。小时候我们也是这样过来的，可以理 解。关键是如课堂中有效地处理、应对这些问题，我又一次 觉得这绝对是一个体现老师教学手段高明的地方。对于我来 说，这方面很欠缺。第一次讲课的时候，当我正说着呢，一 个男生突然插话，虽然他是善意的，但是我立即摆手不让他 说话。事后老师专门指出这个地方不应该武断地禁止学生说 话，而我当时想的是如何正常的执行我预定的教学计划，生 怕有学生随意说话导致我无法正常讲课。这其实也是教学技 巧的问题，既要在课堂中顺利的完成既定的教学任务，又能 巧妙的应对学生的问题，这对我
12、来说是一个极大的挑战。应 该说，从学生的角度出发思考问题，为学生着想才能有效地 解决这些问题，老是想着自己的教学计划而不知道变通，不 是一个好老师。我的指导老师是本校的高级教师，也是一位平易近人的 教师，他经常鼓励我大胆尝试上课，给我很多锻炼自己的机 会。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评 课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我 的一些可取之处，让我倍受鼓舞。我也会在课后反思课堂的 各个环节，努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教 学中不出现同样的错误。经过赖老师的悉心指导和我自己的 努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各 方面都有了明显的提高。我
13、还向全校语文老师开了节公开 课，在准备公开课期间，赖祥达老师也进行悉心指导，多次 对我的教案提出修改意见，并对我在平行班上进行的试上的 各个环节提出改进建议，肯定闪光点。当然，学校里的其他 老师也会在生活上和教学上给予我帮助和指导，才让我在实 习期间成长了许多。当然我还有很多地方仍需努力，比如调 控课堂纪律的能力，需要在今后的教学工作中不断改进。当然，自己在教学过程中还存在一些细节问题，比如讲 话不够简洁等，都需要自己在接下来的时间里好好反思，多 听取老师的意见和建议，针对自己的不足尽力予以改正，从 而较好的完成实习任务，也为将来的教学打下一个坚实的基 础！虽说我的实习生活即将结束，但我对教学的追求和努力 将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的 我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。两个月，一生的情意，最不舍得还是那群孩子，虽然天 天趴在宿舍门口，影响我休息，虽然每次犯错误都会打他们 骂他们，虽然有时会很累很累，但是当一切要说结束的时候, 是那么的不舍。走的那天，全班的孩子都哭了，围着车不让 汽车发动，送的小礼物塞得包满满的。这就是我的第一批学 生，这是我最美好的记忆，现在我们仍会时常的通电话，聊 天，亦师亦友。人和人相遇，都是命中注定的事。很想对生活说感谢！