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1、小学教师申报副高专业技术工作总结第1篇教师小学教师申报副高职称工作总结教师工作总结小学教师申报副高职称工作总结一、个人简历XX,女，1978年1月出生。1999年6月，毕业于鹿泉市 职教中心中师英语专业，2004年7月毕业于河北大学英语专 业，2011年6月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。 现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四 年级英语教学工作。二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书 育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱 进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的 学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使
2、自己成为 一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选、 班主任工作漫谈、给教师的一百条建议等著作，不断 汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知 识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。五、教学业绩功夫不负有心人，尽管在环境比较差的条件下，经过自己 的努力，在2008年我乡举行的教学质量比武大赛中，我所执 教五年级数学科平均分以611的成绩荣获全乡第一名，2009 年在遵义市第十六届小学语数竞赛中，我班学生刘乐乐、袁顺 尧、冯凯等学生分别荣获市级一等奖、二等奖和县级一等奖。六、我今后的目标是:在工作中更加严格地要求自己，
3、而 不是停滞不前，自以为是。谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚 心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎， 举止得体，处处以一个人民教师的标准要求自己。在其它方面， 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改，有 不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。第3篇中小学教师副高职称申报表教师专业技术个人工作 总结【教师专业技术个人工作总结】我是嵩明县小街镇边远山区匡郎小学教师史绍录，男，现 年50岁。于1987年7月毕业于曲靖师范，分配到自己的家乡 小街镇学校工作，于2003年9月考入云南师范大学在职进修, 2006年10月毕业，从教30多年，一直担任班主任和小学语 文教育教学工作
4、兼少先队大队辅导员。近10年来一直在山区 教苗族。我认真履行岗位职责，注重自身品德修养，工作勤勤 恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了一定的成绩，得到老师和 领导们的好评。几年来我辛苦工作，因材施教，循循善诱，始 终年年坚持一年级语文兼班主任的教育教学工作，为学校培养 了一批又一批合格的一年级学生，对小学生活和生存习惯学习 观等养成教育多方面的培养做出了很多的贡献。我的具体做法 是一、广采博收，丰富自己的知识内涵。近几年因从事小学语文教学，我深知自己的教学可直接影 响学生的后半生，责任重大，因此我经常订阅安徒生童话、伊索寓言等多种杂志;并经常与外地的同行联系，进行教 学研究;每年还要到昆明市、县进
5、修学校和外地参加教研活动, 丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。二、采取多种途径，提高学生的成绩。1、培养学生兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。大部分苗 族学生对学习语文都有心理障碍，又懒得花费时间去背诵思考, 导致有的学生基础知识掌握不错，但又得不到高分，使学习语文 的积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的 小故事为开场白来导入新课;充分分析语文对人生活密不可分、 生活离不开语文等教育来唤醒苗族学生对语文的关注;在课堂 上，多用幽默语言、态势语，充分把语文与现实生活相联系等 来展现语文知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;经常研究利用 生字词趣味教学法和多媒体课件进行教学;还通过鼓励
6、表扬、 课下谈心等方式，激发学生学习语文的热情。2、认真备课。备好课是讲好课的前提。在备课时针对本 班学生的实际，采取相应的方法，因材施教;翻阅大量参考资 料，做相关的课件，研究教学大纲、小学生形象教学法等 权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、 难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来 巩固知识等，心中有数，有备而来。其实，尊敬民族，了解家 长，关爱学生，接触家庭也是一种备课。3、注重基础，培养能力工程师专业技术总结在对近几年 的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往 往忽视基础知识，语文学科的特点也使学生勤于看书，思考， 面对这种情况，我更加耐
7、心疏导，加强课堂40分钟的效率， 精讲精练，争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基 础知识。能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此 在教学中，在注重基础的同时，时刻不忘能力的培养，在课堂 教学中，对汉语拼音、字的笔顺笔画从不同的角度提出问题， 引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒 己见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。并随 时纠正苗族学生对汉语发音不准等问题，努力找到学生快速学 会汉字的绝经。经过艰苦的努力，使学生的能力水平有了很大 提高。三、积极进行教改。特别是山区苗族学生，一定要讲求教法。现在我们实行的 是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们
8、教师要“穿新 鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此 教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使 枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中 摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教 学关系，形成一个“知识共同体教师角色定位不再是传统知 识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引 导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等, 互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学 方法，变学生“要我学为我要学四、教书育人，做好班主任工作。在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、 嘴勤、手勤，及时
9、了解学生的思想动态，针对学生的心理特点 采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个 性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过 去自己虽做了一定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去， 今后我会百尺竿头，更进一步。五、整体优化，带动个别。从事七年的大队辅导员工作，保平安、搞卫生，抓纪律， 促文明，督学习、搞活动。我组织一批大队委员，每天轮流对 学校各班进行纪律、卫生、学习、行为等多项检查打分，每天 早中晚检查三次，并对违纪队员给予批评。长期坚持，对校规 校纪及学生行为规范起到了监督作用，利于学生好习惯的培养。 并在周一升旗仪式上举行“国旗下的演讲”活动，并利用校园广 播及
10、时公告本周内发生的大事，对队员提出新的要求，及时奖 惩。学校已经形成了一个好的校风和学风。我们还让学生从各 种活动中快乐地学会学习、学会做人、知好歹、识大体。让个 别调皮学生受到集体大流中美的熏陶，一个个做得更好。我指 导的学校鼓号队多次获奖。六、工作以来的收获1991年1月，电教工作表扬，昆明市教育局。1995年8月，二年级班排成绩上升21名，小街乡教委。 2003年8月，教学优异成绩三等奖，小街镇人民镇府。2008 年9月，授予优秀教师称号，小街镇人民镇府。2010年4月， 云南和谐教育论文壹等奖，云南经济日报社教育导刊。2011年6月，浅谈儿童健康发展的四个前提贰等奖，云 南教育报刊社。
11、2011年9月，优秀教师，小街镇人民镇府。2012年12月，“国培计划” (2012),优秀学员，全国中小学 继续教育网。2013年9月，优秀教师，小街镇人民镇府。 2014年9月，优秀教师，小街镇人民镇府。2015年1月，“国 培计划” (2014),优秀学员。2016年9月，云南和谐教育 论文壹等奖，云南经济日报社教育导刊。2016年9月，云南和谐教育论文贰等奖，云南经济日报社教育导刊。 2017年2月，校园体育舞蹈培训，优秀学员，嵩明县教育局。 2017年3月，“国培计划”(2016),优秀学员，高等教育出 版社有限公司教师发展中心。嵩明县小街镇匡郎小学史绍录2017 年 9 月 1 0
12、第4篇【学习】小学教师申报副高职称工作总结小学教师申报副高职称工作总结一、个人简历XX,女，1978年1月出生。1999年6月，毕业于鹿泉市 职教中心中师英语专业，2004年7月毕业于河北大学英语专 业，2011年6月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四 年级英语教学工作。二、继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书 育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱 进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的 学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为 一名教育理念先进、教育水平高超的
13、优秀老师。1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选、 班主任工作漫谈、给教师的一百条建议等著作，不断 汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知 识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、培训。任现职以来，我多次参加培训、进修。2011年 参加市级学科首席教师培训，2014年参加了华师网络学院举 办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这 让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、 教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学 到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这 些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务
14、素质、增长 了教育教学水平。3、交流。任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次 研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细 切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。 平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务 能力在交流中不断得到提高。4、研讨。我积极参加新课改，参与学校的课题研究工 作，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，参加教育 局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教学法 初探，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。三、思想素质方面任现职以来的12年里，我认真加强师德修养，提高道德 素质。认真学习教师法、义务教育法、教师职业道
15、德等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、 有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探 索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做至上民主 平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协 作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通； 对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政 工作做到:乐于奉献，任劳任怨。四、主要工作业绩一）教育教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想 上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教16年来，我一直 是班主任，数十年如一日坚持早来
16、晚走。要求学生做到的，自 己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之 以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生 的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一 点，我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一 名。意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学 生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学 生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术 认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳， 任劳任怨。每学
17、期都保质保量超额完成教学任务。（二）作为老教师，完成拜师结对活动方面作为教师，我深知一棵树不成林的道理。所以，工作中总 是注意发挥自身的辐射作用。对我们学校的教师进行传、帮、 带活动，常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我 经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她。我们 每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。一年里，我到 新教师班上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我班听课 学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动 课，并且一起交流上课的体会，评价这节课的得与失。这样的 学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩 子们学习英语。我觉得，这不仅是学
18、习上课的艺术，更重要的 是对一个农村地区老师的理念的提升。（三）主要业绩一分耕耘，一分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成 绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和 上级领导的认可和鼓励。2007年、2008年、2009年、2014年 均被县人民政府授予嘉奖;2009年在首届全国大中小学生规范 汉字书写大赛石家庄赛区获优秀指导教师奖;2010年在中学英 语评优课中获二等奖;2011年被评为少先队优秀辅导员;2011年 在县评优课获一等奖;2013英语教案设计获国家级二等奖。五、申报中学一级教师职称的理由第5篇副高专业技术工作报告副高专业技术工作报告3篇2、培训。任现职以来，我多次
19、参加培训、进修。2011年 参加市级学科首席教师培训，2014年参加了华师网络学院举 办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这 让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、 教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学 到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这 些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长 了教育教学水平。3、交流。任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次 研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细 切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。 平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业
20、务 能力在交流中不断得到提高。教师工作总结教师工作总结4、研讨。我积极参加新课改，参与学校的课题研究工 作，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，参加教育 局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教学法 初探，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。三、思想素质方面WORD文档，下载后可编辑修改一一副高专业技术工作报告一1基本情况季来富，1963年1月出生，1980年毕业于南京农业大学 农学系农学专业，获学士学位。于1984年7月分配进入江苏 省农科院，一直下乡蹲点，从事作物新品种新技术的研究、示 范、推广等工作。1984-1990年，曾参加省重点项目“苏西水稻 双杂配套技术研究
21、”，国家“七五”重点科技攻关项目子专 题:“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研 究”，以及“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径 研究”等，并在工作中做出了较好的表现，圆满地完成了课题 合同任务。于1990年7月如期晋升为助理研究员。任助理研 究员以来，政治上能认真学习马列主义政治理论，关心国家时 事，遵纪守法，积极参加各种公益活动;尊敬师长，团结同志, 勇于开拓，积极进取，时刻不忘自己作为一名共产党员的职责 和使命，兢兢业业做好本职工作，受到组织的表彰和奖励，荣 获“院八五农村基点建设先进工作者”的荣誉称号。业务上能认 真学习业务知识，虚心向课题组长和同行前辈学习，努
22、力提高 自己的学术水平和业务工作能力，积极参加各种学术会议和学 术活动，树立吃苦耐劳的精神，努力培养实事求是的工作作风 和良好的科研道德;在课题组长和同行前辈的指导培养下，专 业技术水平不断提高，能独立完成立题、研究计划、年度作业 计划，并组织实施，以及撰写论文总结等环节，解决工1作过程中出现的各种问题和困难，并协调好各方面的关系, 具有较强的业务工作能力。2科研任务11990.1-19912,参加两项国家“七五”重点科技攻关子专 题:“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研 究”和“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研 究”。全面超额完成了课题合同任务，两项课题均于19
23、92年底 通过成果鉴定，并均于1993年获农业部科技进步三等奖，本 人分别为第4完成者和第9完成者。2 1991-1998,主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题： 苏西红壤区水稻大面积丰产稳产、省工省力新技术研究，主要 负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范 推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。 全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。3 XX年.12010.8,参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套 技术示范推广“项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完 成了课题前两年的合同任务。3主要业绩任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者 3篇。199x年
24、，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部 科技进步三等奖，第3完成人。199x年，“江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与 配套2技术”获省科技进步三等奖，第2完成人。XX年，“水稻 高稳栽培法的机理与推广应用”获农业部科技进步二等奖，二 级证书。XX年年，获“院七五农村基点建设先进工作者”荣誉称号。4今后打算今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革 开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识， 不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力;并努 力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神, 脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展 做出
25、应有的贡献。副高专业技术工作报告二一，基本情况曹红娟，女，1974年3月生，教育硕士，2001年从江西 省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组 组长（科组长），现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党 总支委委员，先后被评（聘）为南海优秀教师、南海先进科研工 作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、 南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、 佛山市先进教育工作者等。20xx年12月由佛山市中学一级教 师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘 中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高 级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格
26、。二，申报理由（一）思想品德3热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线, 遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正 为范”的为师原则。以“教书育人为已任，按照教育教学规律 培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好 的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。积极 参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心 捐助和义工活动，多次评为“优秀共产党员”。（二）工作业绩任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步 和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究 型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美, 但盘点过去四年
27、业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。限于篇幅 所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作 业绩罗列如下：教学成绩：完成高一至高三的教学轮回，20xx-2005年学年度担任高 三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内 同类学校同层次班级中名列前茅，在2008年高考中，所担任 的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一 年级第二的好成绩。熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新 高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题 语料库。参与的科研课题:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设 计4与评价研究”，2005年结题获“优秀”成果；(2)全国
28、教育科学“十五”规划课题”报刊英语阅读辅助英语 教学新模式研究“，2007年结题;(3)中国外国语教育研究中心 “十一五”规划课题“网络环境下的英语教师角色研究”，研究期 限:2006-2007;(4)中央电教馆“十一五”规划课题“学科主题学习 资源的设计与开发研究“，研究期限:2006-2010。辅导学生获奖情况：2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力 竞赛二等奖，20xx第四届全中小学生素质教育英语知识能力 竞赛优秀辅导教师奖;20xx年第五届“思中杯”阅读原著翻译有 奖竞赛优秀辅导教师奖;2006年辅导冯铉同学获全国中学生英 语能力竞赛二等奖所获区级以上荣誉：20xx年南海
29、区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀 党员;2005年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海 区教育局直属优秀党员;2006年南海区教育科研入库专家、南 海骨干教师(享受南海区骨干教师津贴);2007年南海区优秀党 务工作者;2008年南海区“十优团委书记”，南海优秀党务工作 者，佛山先进教育工作者。科研成果获区级以上奖励：20xx年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发 展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖（南海区政府颁 发）;20xx年论文网络教学评价研究与实践，资源高中英 文名著专题学习网站均获全国网络交流会二等奖;20xx年获 佛山市首届松下杯现代5教育技术大赛中学组
30、全能一等奖（课例，资源，教学设计, 教学论文）;2005年资源高中英文名著专题学习网站获中央 电教馆全国网络教学交流会二等奖;2005年课例At TheTailors Shop获广东省多媒体软件比赛一等奖，资源获二 等奖;2005年论文基于电子学习档案袋的英语教学发展性评 价获全国网络交流会论文一等奖;2006年科研成果“网络环境 教学设计与评价，“基于高中英文名著专题学习网站的教学设计 与评价”均获南海区科研成果奖一等奖，“网络环境教学设计与 评价”获广东省创新成果奖三等奖。2007年论文佛山市信息 技术与课程整合现状综述获国家基础教育实验中心论文评比 一等奖。近年承担区级以上公开课、报告和
31、讲座：20xx年11月在石门中学执教网络教学探索课At The Tailors Shop（主办:南海教育局，承办:石门中学）;2005年执教南 海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课Ewriting（主办: 南海电教站，承办:南海一中）;2006年4月执教南海一中教学 开放日教学观摩课Olympic Games;2007年3月执教南海骨干 教师示范课Family Life, 20xx年在全国网络交流会作专题网 站资源建设报告;2005年南海高考工作总结会议上进行“高考书 面表达评析”讲座;2005年在南海教育信息中心对来自英国的 ICT考察团作网络教学专题报告。近年参与的培训：20xx年10
32、月参加英特尔未来教师培训获结业证书，2006 年参加心理健康教育C证培训，2005年7月至2007年2月在 华南师范大学6修完全部教育硕士研究生课程，2006年7月至10月赴英 国伯明罕参加英语教师培训。2006年6月通过计算机能力考 试。副高专业技术工作报告三我是迟金军，19XX年7月毕业分配，一直从事放射工作, 19XX年6月晋升放射医师职务，20XX年5月取得放射主治 医师资格，20XX年12月聘任。自任现职以来，始终严格要 求自己，认真履行岗位职责，工作积极肯干，听从领导，服从 分配，以良好的医德、医风、熟练的操作技能和较高的专业技 术水平为人民群众服务，较好的完成了各项工作任务，现将
33、工 作情况总结如下：自觉加强职业道德修养，在思想上，拥护中国共产党的领 导，坚持四项基本原则，行动上和党中央保持高度一致，积极 参加群众路线教育实践活动，反对四风、服务群众，廉洁律己, 文明行医，不以职务之便向病人及家属索要财物，积极参加 “三好一满意”、“医疗惠民”活动，履行活动承诺，用实际行动 践行诺言。任职以来，医疗服务得到群众的一致好评，从未受 到患者及家属的投诉，连续多年在年度考核中被评定为优秀等 次，多次获得县、市级以上荣誉称号。在工作中重视学习，不断更新知识，自觉加强业务学习， 刻苦钻研专业技术，起到了学科带头人的作用，积极订阅专业 刊物，了解国内外医学新动向。定期为放射科举办学
34、习讲座带 领科内医师进行业务学习。任现职以来，先后在世界最新医 学文摘、中国骨质疏松杂志、医药杂志发表学术论 文4篇。经常对机器进行保养和检修，消除了事故隐患，保障了机 器正常7运转。能对地方病、常见病、多发病做出正确的诊断与治 疗，对疑难病、特殊病例也有正确的认识。能够认真指导下级 医生创造性开展工作，积极参加临床科室会诊，不断提高临床 诊断符合率，任现职以来未出任何医疗差错事故。日常工作中，严以律己，出满勤、干满点，勤奋扎实工作, 认真完成职责工作，一丝不苟，按照院部分工安排圆满完成各 项工作任务。无迟到、早退、旷工、病事假现象，模范地遵守 医院的各项规章制度。总之，任现职以来，思想坚定，
35、工作认真负责，团结同事, 能够创造性的开展工作，指导下级医师开展诊疗活动，能够满 足临床诊断要求，已经具备了晋升放射副主任医师资格，评聘 后，本人将更好地履行职责，努力干好各项工作，为卫生事业奉献自己的力量。8第6篇副高专业技术工作报告任现职以来的12年里，我认真加强师德修养，提高道德 素质。认真学习教师法、义务教育法、教师职业道 德等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、 有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探 索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做至U：民主 平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协 作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主
36、动协调，积极沟通; 对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政 工作做到:乐于奉献，任劳任怨。四、主要工作业绩一）教育教学工作方面在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想 上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。 把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。任教16年来，我一直 是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自 己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之 以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生 的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一 点，我所担任的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一副高专业技术工
37、作报告3篇个人认为其水平和能力已达到副高级水平，因此，特申请 “妇产科副高级任职资格”评审。下面就是给大家带来的副高专 业技术工作报告3篇，希望大家喜欢！1基本情况季来富，1963年1月出生，1980年毕业于南京农业大学 农学系农学专业，获学士学位。于1984年7月分配进入江苏 省农科院，一直下乡蹲点，从事作物新品种新技术的研究、示 范、推广等工作。1984-1990年，曾参加省重点项目“苏西水稻 双杂配套技术研究”，国家“七五”重点科技攻关项目子专 题:“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研 究”，以及“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径 研究等，并在工作中做出了较好
38、的表现，圆满地完成了课题 合同任务。于1990年7月如期晋升为助理研究员。任助理研 究员以来，政治上能认真学习马列主义政治理论，关心国家时 事，遵纪守法，积极参加各种公益活动;尊敬师长，团结同志, 勇于开拓，积极进取，时刻不忘自己作为一名共产党员的职责 和使命，兢兢业业做好本职工作，受到组织的表彰和奖励，荣 获“院八五农村基点建设先进工作者”的荣誉称号。业务上能认 真学习业务知识，虚心向课题组长和同行前辈学习，努力提高 自己的学术水平和业务工作能力，积极参加各种学术会议和学 术活动，树立吃苦耐劳的精神，努力培养实事求是的工作作风 和良好的科研道德;在课题组长和同行前辈的指导培养下，专 业技术水
39、平不断提高，能独立完成立题、研究计划、年度作业 计划，并组织实施，以及撰写论文总结等环节，解决工作过程 中出现的各种问题和困难，并协调好各方面的关系，具有较强 的业务工作能力。2科研任务11990.1-19912,参加两项国家“七五”重点科技攻关子专 题:“中低产田粮食作物综合增产技术及持续高产高效农作制研 究”和“苏西红壤区水稻高光效群体形成规律及其调控途径研 究全面超额完成了课题合同任务，两项课题均于1992年底 通过成果鉴定，并均于1993年获农业部科技进步三等奖，本 人分别为第4完成者和第9完成者。2 19911998,主持国家“八五”重点科技攻关项目子专题: 苏西红壤区水稻大面积丰产
40、稳产、省工省力新技术研究，主要 负责子专题论证报告、作业计划、组织实施、论文总结及示范 推广等工作，并协调好子专题其它参加单位和成员之间的关系。 全面完成课题合同任务，顺利通过中期检查。3 XX年.12010.8,参加国家开发办下达的“水稻吨粮配套 技术示范推广“项目，主要负责配套技术及组织实施。圆满完 成了课题前两年的合同任务。3主要业绩任职期间，在省级以上刊物发表论文8篇，其中第1作者 3篇。199x年，“低丘红壤区农业持续发展配套技术”获农业部 科技进步三等奖，第3完成人。199x年，“江南红壤丘陵区作物周年高产高效调控途径与 配套技术”获省科技进步三等奖，第2完成人。XX年，“水稻 高
41、稳栽培法的机理与推广应用”获农业部科技进步二等奖，二 级证书。XX年年，获“院七五农村基点建设先进工作者”荣誉称号。4今后打算今后，本人将继续努力学习马列主义政治理论，坚持改革 开放政策，积极开拓，勇于进取，进一步学好专业技术知识， 不断提高业务工作能力，特别是立题、争取项目的能力;并努 力升造，不断提高自己的科研素质和品位。发扬竞业爱岗精神, 脚踏实地做好本职工作，为祖国的农业现代化和农业科技发展 做出应有的贡献。一，基本情况曹红娟，女，1974年3月生，教育硕士，2001年从江西 省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组 组长（科组长），现任南海一中团委书记、文科党支部书记、
42、党 总支委委员，先后被评（聘）为南海优秀教师、南海先进科研工 作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、 南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、 佛山市先进教育工作者等。20xx年12月由佛山市中学一级教 师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘 中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高 级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。二，申报理由（一）思想品德热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线, 遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正 为范”的为师原则。以“教书育人”为已任，按照教育教学规律 培养学生，关心、爱
43、护学生，自觉实施素质教育，取得了较好 的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。积极 参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心 捐助和义工活动，多次评为“优秀共产党员”。(二)工作业绩任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步 和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究 型、学习型、全能型和良师益友型的教师，尽管远非尽善尽美, 但盘点过去四年业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。限于篇幅 所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作 业绩罗列如下：教学成绩：完成高一至高三的教学轮回，20xx-2005年学年度担任高 三英语教学，高考成绩和平时考试
44、的平均分和优秀率均在区内 同类学校同层次班级中名列前茅，在2008年高考中，所担任 的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一 年级第二的好成绩。熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新 高考大纲，并建有新课程资源库，各种版本教材语料库及试题 语料库。参与的科研课题：(1)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学设 计与评价研究”，2005年结题获“优秀”成果；(2)全国教育科学“十五”规划课题”报刊英语阅读辅助英语 教学新模式研究“，2007年结题;(3)中国外国语教育研究中心十一五规划课题网络环境下的英语教师角色研究”，研究期 限2006-2007;（4）中央电教馆“十一五
45、”规划课题“学科主题学习 资源的设计与开发研究“，研究期限:2006-2010。辅导学生获奖情况：2002年辅导刘萍娟、梁英柱同学获全国中学生英语能力 竞赛二等奖，20xx第四届全中小学生素质教育英语知识能力 竞赛优秀辅导教师奖;20xx年第五届“思中杯”阅读原著翻译有 奖竞赛优秀辅导教师奖;2006年辅导冯铉同学获全国中学生英 语能力竞赛二等奖所获区级以上荣誉：20xx年南海区科研先进工作者、南海区教育局直属优秀 党员;2005年南海区优秀教师、南海区科研先进工作者、南海 区教育局直属优秀党员;2006年南海区教育科研入库专家、南 海骨干教师（享受南海区骨干教师津贴）;2007年南海区优秀党
46、 务工作者;2008年南海区“十优团委书记”，南海优秀党务工作 者，佛山先进教育工作者。科研成果获区级以上奖励：20xx年科研成果“网络环境下学校教育教学模式创新与发 展研究”获佛山市南海区科学技术进步奖三等奖（南海区政府颁 发）;20xx年论文网络教学评价研究与实践，资源高中英 文名著专题学习网站均获全国网络交流会二等奖;20xx年获 佛山市首届松下杯现代教育技术大赛中学组全能一等奖（课例, 资源，教学设计，教学论文）;2005年资源高中英文名著专题 学习网站获中央电教馆全国网络教学交流会二等奖;2005年 课例At The TailorsShop获广东省多媒体软件比赛一等奖， 资源获二等奖
47、;2005年论文基于电子学习档案袋的英语教学 发展性评价获全国网络交流会论文一等奖;2006年科研成果 “网络环境教学设计与评价”“基于高中英文名著专题学习网站 的教学设计与评价均获南海区科研成果奖一等奖，“网络环境 教学设计与评价，获广东省创新成果奖三等奖。2007年论文 佛山市信息技术与课程整合现状综述获国家基础教育实验 中心论文评比一等奖。近年承担区级以上公开课、报告和讲座：20xx年11月在石门中学执教网络教学探索课At The Tailors Shop（主办:南海教育局，承办:石门中学）;2005年执教南 海区网络教学研究成果展示会网络教学示范课E.writing（主力、： 南海电教
48、站，承办:南海一中）;2006年4月执教南海一中教学 开放日教学观摩课Olympic Games;2007年3月执教南海骨干 教师示范课Family Life, 20xx年在全国网络交流会作专题网 站资源建设报告;2005年南海高考工作总结会议上进行“高考书面表达评析”讲座;2005年在南海教育信息中心对来自英国的ICT考察团作网络教学专题报告。近年参与的培训：20xx年10月参加英特尔未来教师培训获结业证书，2006 年参加心理健康教育C证培训，2005年7月至2007年2月在 华南师范大学修完全部教育硕士研究生课程，2006年7月至 10月赴英国伯明罕参加英语教师培训。2006年6月通过计算 机能力考试。我是迟金军，19XX年7月毕业分配，一直从事放射工作, 19XX年6月晋升放射医师职务，20XX年5月取得放射主治 医师资格，20XX年12月聘任。自任现职以来，始终严格要 求自己，认真履行岗位职责，工作积极肯干，听从领导，服从 分配，以良好的医德、医风、熟练的操作技能和较高的专业技 术水平为人民群众服务，较好的完成了各项工作任务，现