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1、（每日一练）（文末附答案）2022届高中语文考点专题训练选择题b shortest answer is doing the thing.Is下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）A.清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）B .当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）C .由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、 摄影展览开幕）D.地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次 横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）
2、2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A .舞千年另辟蹊径，完全脱离开舞台的桎梏（gu）,把舞蹈放置进它所处的文化背景中，让观众先感受 为何而舞，再看舞蹈本身，无形中消弭（m。了隔阂。 B .我们要看清楚过去为什么能够成功，弄明白未来怎样才能继续成功，从伟大成就中阔（kub）清迷思增强信 心，从宝贵经验中凝聚共识汲（口）取动力。C .部分主旋律电影剧情浮夸、角色悬浮、创作态度浮躁，饱受诟（gou）病的“抗日神剧”更是将魔改、乱改、 瞎改作为潮流”，让人着（zhuo）实“望而却步”。D . “元宇宙炒房”是阿里巴巴山洞还是潘多拉魔盒，不防且行且看。理应清醒的是，置身虚拟空间
3、，锚 （mao）定赚快钱的投机“泡沫”有可能一戳（cuo）即破。 *3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A .中华人民共和国自成立后，经过70多年的艰苦奋斗，从一个满目疮痍的落后国家成长为一个在世界上举足 轻重的大国。 B .治疗网瘾要因人而异，每个孩子、每个家庭都有所不同，不可用千篇一律的方式去解决问题，要“因症施 /口 oC.虽然外部经济环境仍然严峻，但前一段时期宏观经济势如破竹的下跌势头得到了遏制，政府刺激需求的政 策正在产生初步成效。D .一个人的气质需要持续的修炼，正如那些原来被粗糙的璞石包裹的晶莹的玉，经过日积月累的琢磨，才一 点一点地露出内在潜藏的光辉。4、下列各句中，
4、所用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A .羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。B .黄发垂髻，并怡然自乐。C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D.江山如画，一时多少豪杰。5、下列各句没有语病的一项是（） A .他不仅为世界粮食安全做出了万人瞩目的贡献，而且解决了 14亿国人的温饱问题，推动了反食品浪费法的实施。B.随着越来越多正能量电视剧的热播，青年演员与青年观众从中汲取向上向善的价值追求与美好情感好戏养人也育人。C .调查显示，我国公民每天通过移动互联网来获取科技信息的比例高达约64.6%,专家建议加大科普游戏的传播推广速度。D.纪录片我的新疆日记以外国人视角带着观众走进真实的新疆，记录平凡百
5、姓生活，讲述新疆人民对家乡的爱和自豪。6、下列句子中，没有语病的一项是（） A .可燃冰是海底极有价值的矿产资源，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。B.研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C.语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养，强调语文素养的提高意识。D .品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。填空题易错字音渥（）沌 潭桐）寺即（）鸽一椽（）破屋平平见）仄6岐（一椽（）破屋平平见）仄6岐（）韵粼（）废散文松）甘（）四桥普颜）山煤剧 ）蓊郁郁普颜）山煤剧 ）蓊郁郁）网（）望 （哪（）
6、翊（ 翊（ ）脉 例（）眠 顿熟 ）11肖徵）楞（贯）影 粗）颈）玲妖童媛（）女鹤（ ）首阚）将移密）腰8、识记字音8、识记字音晕吸）做圆（）甲胸（）氧气（）脚趾（）踝关节（） 9、诗经“六义”指：；其中根据乐调的不同分为表现手法是指o；三种10、根据拼音写汉字。（la）（ ）烛（伯）（ ）月（zhong）言不由（） （ai）（）鸿遍野（shuAi）经久不（）（li）石（ ） （shuo）闪（ ）（shuo）（）石流金（xie）（ ）子 （qi）（ ）约 （qiC）提纲（ ）领 （qie）（）而不舍11、给重要字注音逡巡锋镐（）氓锹）谪逡巡锋镐（）氓锹）谪啕）膏腴（）合从（）孝公既没（）缔（）
7、轸（）召（）滑翟（）景 （）（）镶（）鞭笞（）俯首系颈（）（）藩（）篱黔（）首慎名城（） （）隶墨翟（）猗（）顿行（）伍 阡陌（）（）锄耀）棘矜（）锦（）戍度（）长款）大牖（）12、识记字音，给加点字注音绰约（） 玉扃（） 仙袂（） 凝睇（） 阚干（） 钗飘 ） 人翼） 翡翠软 ）座遭（）2022届高中语文_001参考答案1、答案：B解析：本题考查学生分析句子成分的能力。B. ”当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语，“我们”是主语，“一下子”是状语，“觉得 是谓语，“长高”是谓语，“了” “许多”是补语。缩句即提炼句子的主干（主、谓、宾），本句主干为：我们觉得长高。故选Bo2、答
8、案：C解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力、识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.“消弭”的“弭”读作mi；B. “阔清”的“阔”应为“廓”；D. “不防”的“防”应为”妨：“一戳即破”的“戳”读作chuO。故选Co3、答案：C解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A. “举足轻重”原指处于两强间的有实力的人，只要稍微倾向一方，就能打破均势。后用来比喻所处地位重要, 一举一动都会影响全局。文中指中国成为世界上处于重要地位的国家，使用正确。B. “千篇一律”形容文章公式化。也比喻完全按老一套，没有任何变化。文中指解决问题的方式没有任何变化, 使用正确。C. “势如破竹”形容
9、作战或工作节节胜利，毫无阻碍，含褒义。选项中形容“下跌势头”，情感色彩不当。D. “日积月累”指一天一月地积累起来，形容长时间积累。文中指玉日复一日被琢磨，使用正确。故选Co4、答案：D解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A .这句话运用的是借代和夸张的修辞手法。“橘橹”这里代指曹操的水军战船。作者用夸张的“灰飞烟灭” 来形容曹操一方的惨败状况。B .运用了借代的修辞手法，用“黄发垂髻”借代老人小孩。是用身上的一个小部分代替整体。C .借代，用金戈和铁马来借代战场上的兵器和坐骑。后一句气吞骄虏一如猛虎，用了夸张和比喻。D .比喻，把“江山”比作“画”，突出大好江山如画卷一般壮美。故
10、选D。5、答案：B解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当。“为世界粮食安全做出了万人瞩目的贡献”与“解决了 14亿国人的温饱问题，推动了反食品 浪费法的实施”，前者程度重于后者，应调换位置。C.搭配不当。“加大速度”，不搭配，把“速度”改为“力度”。D. ”讲述爱和自豪搭配不当，应为“讲述故事”或“表达爱和自豪”。故选Bo6、答案：A解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.逻辑错误，“提供了”时态错误，“意在”是未然，不是已然，应去掉“了”。C.落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称，“基础知识”与“学习”之间 缺结构助词“的”，应补上；二是“强调语
11、文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语 言习惯，可改为“强化提高语文素养的意识”。D. “未尝可以”不合逻辑，“可以”改成“不可”。故选A。7、答案： hun zhe xun chuan ze qi tui chao nian tub xie weng chu mi niao n uo mo han bo leng qian fan e yuan yi zhao xian解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是 容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。本题是形近字 注音
12、。需要注意以下易混字的读音：“潭柘寺”的“柘 “一椽破屋”的“椽； “棹将移“的棹，“纤腰”的“纤”。小提示：字音积累法：以点连线法对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方7法来复习形声所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外 扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。8、 答案： xuan tud wan hai zhT huai解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见的字词或易读错的字, 且与所学的教材贴近。针对命题特点，只要平时多注意积
13、累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形 字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。本题中要注意眩”“烷” “踝”的字音和拼音的书写。小提示：对于字音题，首先要有专项复习，在常见易错词语表中筛选自己易错、易混淆的词。另外，平时要拓宽知识面, 扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。要将近几年高考试题中出现的字形题归纳积累，分析研究，最好按字形 题考查的类型进行分类，同时，要将课本中出现的词语进行积累，要仔细区别与识记形近字、音近字、义近字 等，把握其字形。总之要勤于积累，将自己记不准、易混淆的词语整理在专项笔记本中，并且在以后的各种练 习中不断补充自己的笔记。9、答案： 风、雅、颂、赋、比
14、、兴 风、雅、颂 赋、比、兴解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。略。10、答案：蜡腊衷哀衰砾烁铳楔契挈锲解析：本题考查根据拼音写汉字和辨析形近字字形的能力。解答此题，首先要读准字音,再结合字形、词义和句子写出 汉字。平时要注意积累常用字的字形写法，注意区别形近字和同音字的字形。此题，要注意“衷” “衰” “哀”的写法；同时“砾” “银”二字，许多考生如果平时读音不准确，写汉字的 难度会较大；“挈” “锲”二字要注意字形下半部分的区别。小提示：汉字字形的考查，要求学生识记现代汉语普通话的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的字形，能够 准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字
15、的字形。11.答案：xiao yu zong mo dizhenshao zhai yun xun zu chTxi jTng fanqianhuTdi meng di yT hangqianmo you qin xian sha zheduo xie you解析：本题考查识记字音的能力。本题需要注意以下容易读错的字：“噌容易误读为“y初；“从”容易误读为“c6ng” ； “没”容易误读 为“m包”；“轸”容易误读为“zhen” ; “召”容易误读为Mzhaon ； “翟”容易误读为 d” ； “藩”容 易误读为upann等。12、答案： chud jidng mei di Ian bo huan qin yT IT解析：本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字 的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。绰，应读chub,易错读为zhu6；袂，应读m泣易错读为quO ；睇，应读d，易错读为1