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1、小班上学期工作计划设计小班上学期工作计划设计一、指导思想：二、班级情况分析：1 .我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有 极大的热情，但王老师本学期才来，故存在对孩子缺乏了解，存在陌 生感的问题。2 .本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新 生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好 行为习惯也有影响。老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工 作也正逐步开始。本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面， 知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性 及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。三、班级工作内容及目标：（一）班
2、级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将 规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的 培养，努力丰富幼儿的一日生活。具体措施如下：1.组织本班老师一起认真学习、深刻领会新纲要的思想内涵, 认真落实以儿童为主体的.指导思想，保证本班教学工作的一致性。3 .班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时 给幼儿喂药。请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂 量。4 .上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好; 录音带和电视机是否已关好。5 .做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利 用的教育资源。6 .建立班级管
3、理工作档案，使班级工作管理更加规范。（二）教育和教学工作：把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教 育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能 力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行 特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结 合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中 有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视 幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性 和社会适应能力，能力发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。 开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起 良好
4、的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。具体发展目标如下：健康领域1 .身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2 .生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3 .知道必要的安全保健常识，学会保护自己；4 .喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，工作计划小班上学期 工作计划。语言领域1 .乐意与人交谈，讲话礼貌；2 .注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3 .能清楚的说出自己想说地事；4 .喜欢听故事、看书；5 .能听懂和会说普通话。社会领域1 .能主动的参与各种活动，有自信心；2 .乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4 .能努力做好力所能及的事，不
5、怕困难，有初步的责任感；5 .爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1 .对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；2 .能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3 .能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4 .能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和 有趣；5 .爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有 初步的环保意识。艺术领域1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2 .喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；3 .能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。（三）卫生保健工作:1 .配合幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培
6、养幼 儿的自我保护意识和自我服务能力。2 .做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和 幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除安全隐患。3.配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作（四）家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及 家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等, 约访率达到100%以上。3、通过举办“亲子活动” “家长开放日”等活动，丰富家长的 育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园 一致的教育。4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动， 使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。U!1、本学期我们将根据
7、主题活动内容来布置环境，同时充分利用 废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发 展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动， 引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿提供观察探索、创 作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树 立集体意识。3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的 游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学 需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、在活动区中为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料， 吸引幼儿积极参与，使幼儿
8、在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等 方面的能力。5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源, 尝试开发利用社区资源，丰富教育内容。6、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源 于幼儿的生活、兴趣和需要。7、家园共育，有针对性地培养幼儿良 好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反馈，合理改进教育 方法。8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行 手工制作，丰富我班的区域或墙饰。9、精心组织好家长会，和家长面对面的交流，使家长更好的了 解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合，并利用填写“宝宝 档案”反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各 种表现。五、本学期重大活动安排：1.8月整理卫生环境；完成各类计划。2. 9月召开家长会，创设主题环境。3. 10月配合幼儿园迎接武汉市示范园复查。4. 11月全园秋季运动会。5. 12月“庆元旦”庆祝活动。6.1月家长评园活动；完成各类总结。编辑