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1、高中生李柯霆和初中生汪兴亮（贾勇指导）评陕师大 附中杨浩宇文选近来有关研究者有一个共同发现，将在本文的文末揭秘。首先请欣赏李柯霆的读写一体化之作：标题的作 用与含义：1 .标题运用的修辞手法或者写作手法。如：比喻，象征等梦的衣 裳.交代文章的写作内容地心游记2 .交代文章的写作对象鲁宾逊漂流记.交代文章主题，情感开心的一天3 .设置悬念，吸引读者阅读兴趣句号1+1大于2猫，鼠,狗考察标题作用与含义的题。L标题的作用是什么（好在哪里）2.文章 能否用这个标题替换，为什么。3.（文章本来没有标题）请你为这 个文章起一个标题，并说明理由。答题过程：L首先要审题，观察这个属于是那一类的问题然后再去 作
2、答。2.审完题后开始整理思路。如运用了修辞手法就说：这个标 题运用了的手法（比喻：把什么比做什么，表达更生动具体形 象。拟人：把什么人格化将什么表达的生动形象。夸张：生动形象句话:“一个女人配一个男人。我时失脚上了他的当，我就是他的人了， 决不肯再失身给别人的。我恨他为什么这样胆小，一身作事一身当, 为什么要逃。就是他一辈子不来了，我也一辈子不嫁人的。若是他不 改心，我在妈跟前磕了头，只当是我死了，他到哪里，我跟到哪里，就 是讨饭吃也是愿意的。”说这话时，她母亲气得了不得，哭着骂着说：“你是我的女儿, 我偏不给他，你敢怎么着!”这时的司棋，知道最后一丝希望已被斩断, 于是毅然决然一头往墙上撞去
3、。就这样，一个有着美好向往、脾气刚烈的丫鬟，当着世上两个唯 一的亲人，含恨而去。之后，潘又安的死又把这一一悲剧掀到了高潮。本是发了点小财 回来找司棋的潘又安，见此惨状，抬来两口棺材，“忙着把司棋收拾 了，也不啼哭，眼错不见，把带的小刀子往脖子上一抹,也就抹死了”。每读至此，这个双双殉情而死的情节，让我们久久不能平静，无不 从内心深处，为封建礼教下的殉难者们感到叹惜。许多评论者都说，司棋是反抗封建礼教、追求自由婚姻、光彩照 人的正面形象，我看这个评价一点也不为过。“培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民 的福祉，是百年大计。”党的十八大以来，以习近平同志为核心
4、的党中央高度重视年轻干部 培养选拔工作，以一系列部署为年轻干部成长指明了路径、优化了环境。广大干部尤其是年 轻干部必须持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，在牢记初心使命、勇 于担当作为、善于攻坚克难中不断提高解决实际问题能力，更好肩负起新时代的职责和使 命。多学习研究理论，解决好信仰问题。学习理论对年轻干部成长而言绝不是可有可无的事 情，必须常抓不懈、锲而不舍。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的 最新成果，是当代中国的马克思主义，为党和国家事业发展指明了前进方向，为发展马克思 主义作出了中国的原创性贡献。广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在 真
5、学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知 行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的 敬畏心。理论学习也是提高政治敏锐性和政治鉴别力之必需，注重提高马克思主义理论水 平，有助于透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。多接受文化熏陶，解决好修养问题。政治忠诚，党性历练，必须建立在人格完善的基础 上。修养人格，要做到诚、善、正。诚是中华民族的优良传统。“诚者，天之道也；思诚者， 人之道也。”人无信不立，事无诚不成。对年轻干部来说，要弘扬忠诚老实、公道正派、实 事求是、清正廉洁等价值观。“上善若水，水善利万物而不争”，这
6、既是对善的理念的诠释， 也体现出对择善而从、臻于至善的劝导。对年轻干部来说，必须有善良之心、容人之量。正， 是正道直行、守正不阿，有鲜明的是非观念和坚定的原则性。处事要公道，对人要公正，严 格按规矩办事，只有做到这些，年轻干部才能更好地为党的事业不断增添正能量。多到基层中去，解决好实践问题。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局， 需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂，对干部尤其是年轻干部的能力本领要求也越来 越高。能力本事是在实践中磨炼出来的，不经过千锤百炼，基础再好的年轻干部也难有真本 事、大作为。年轻干部应主动投身基层一线，了解国情、深入群众、经受历练、处理难题, 在栉风沐雨中
7、长本事，在为民服务中砥砺初心。近些年来，许多年轻干部投身打赢脱贫攻坚 战的最前线，政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群 众工作能力、抓落实能力得到扎实锤炼。由此而言，越是有志向、有学识的年轻干部，越耍 到艰苦环境中摔打锤炼，到改革发展前沿增长阅历。什么才是“年轻有为”？那定是念好实 践之书，谱好为民之歌，把才智挥洒在祖国大地上。习近平总书记强调：“年轻干部要起而行之、勇挑重担，积极投身新时代中国特色社会 主义伟大实践，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命。” 广大干部特别是年轻干部当深思之、笃行之，在大有可为的新时代大有作为。在深圳经济
8、特区建立40周年庆祝大会上，习近平总书记深刻总结深圳等经济特区40年 改革开放实践积累的宝贵经验，强调必须坚持全方位对外开放。在广东考察时，习近平总书 记强调“以更大魄力在更高起点上推进改革开放”“展现新的更大作为”，其中一个重要方面 就是推动更高水平对外开放。这一重要要求，为在更高起点上推进改革开放提供了方向指引 和理论指导。兴办经济特区，是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。40 年前，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门四地设置经济特区，标志着经济特区在中国 正式诞生，成为中国融入全球化并推动全球化的破冰之举，中国由此展开一幅波澜壮阔的对 外开放画卷。40年来，开放
9、始终是经济特区的底色。得益于开放包容的改革气质，深圳从当初人口 仅有3万多的边陲小镇发展成为人口超过千万的超大城市。置身深圳，无论是中国企业还是 外国企业，无论是本地居民还是外来人口，无论是先来者还是后到者，深圳都给予友善帮助、 公平待遇，文明社会环境、和谐生活氛围吸引全球人才在此汇聚，生活投资创业。截至今年 上半年，外商在深直接投资项目累计超过9. 4万个，实际使用外资金额累计超过1170亿美y l o40年来，开放始终是促改革的重要驱动力。为充分利用国际国内两个市场、两种资源， 深圳等经济特区立足自己的情况，积极学习借鉴国际经验，大力营造公平透明的市场化、国 际化、法治化营商环境，不断激发
10、市场主体活力。深圳首创1000多项改革举措，其中包括 首次实行土地所有权和使用权分离、企业股份制和现代法人结构、股票发行、住房商品化、 建筑招投标制等重要创新，用成功实践和丰富事实说明了开放对改革、对创新的促进作用。今天，站在新的更高起点上，中国要什么样的开放？怎样更好推动开放？如何处理好中 国与世界的关系？近年来，习近平总书记的一系列重要论述，明确了开放战略、开放目标、 开放路径、开放布局，中国对外开放的大门越开越大，将继续坚定不移地融入世界、拥抱世 界、贡献世界。习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动粤港澳大湾区、深圳中国特色 社会主义先行示范区和海南自由贸易港等重大举措，将进一步提升对
11、外开放水平，在更高起 点上开创改革开放新局面。新时代赋予新使命，新形势需要新担当，新阶段呼唤新作为。当前，站在“两个一百年” 的历史交汇点，身处百年未有之大变局，我们要通过推动更高水平对外开放，继续充分展现 中国特色社会主义制度的蓬勃活力。相信，以深圳经济特区建立40周年为契机，进一步坚 定信念、解放思想，全力打造中国特色社会主义先行示范区，加大自贸试验区开放先行先试 力度，加快建设海南自贸港，就一定能形成一批新时代对外开放新高地，推动构建新发展格 局。以更高水平对外开放推动形成共商共建共享共赢的开放型世界经济体系，以更大力度维 护开放包容、公平公正、和谐稳定的国际秩序，就一定能并肩携手共同开
12、创人类美好的未来。诸多研究者发现，中国历史上的“头蛆”和“蛆”，绰号是同一个，你知道吗?首先解释一下“头蛆”。其实就是秦桧。据野史记载，他老婆王氏在与金国人通奸时，称呼秦桧为二老 豹子，可见秦桧的绰号（外号）叫二老豹子。再说“ 蛆”，就是中国历史上名声极臭的太监魏忠贤，诸多研 究者认为他也不属于人类，故称其为“二蛆，令人难 以置信的是：“二蛆”的绰号（外号）竟然也叫二老豹 子。简言之，“头蛆”和“二蛆”的绰号都叫二老豹子， 这是根据相关史料研究的结果。的突出强调了什么的什么特点。反问：增强了语势突出强调了什么 内容，表达了作者的什么情感。反语：指出反语种类，褒义贬用还 是贬义褒用，生动形象的表
13、达了某个对象的什么特点，表达了作者 什么情感。双关：指出标题的双层含义，有内涵丰富引人深思的作 用。）如果运用了写作手法就说：运用了什么手法（L如果是设置悬 念就说：通过设置悬念的手法让文章更有趣味性，激发了读者的阅 读兴趣，引发读者思考。2.对比：将什么和什么作对比突出了什么 的什么。3.象征：以什么象征什么，生动形象的突出了什么的什么 特点。4.环境描写的：渲染了氛围，烘托氛围使读者身临其境。5.以 小见大：通过叙述这些小事来展现了一个大主题使主旨更加深刻。） 3.看完修辞和写作手法后就看下有没有交代什么，如记叙文的六要 素（时间，地点，人物，起因，经过，结果）如果有就作答，但是 不能直接
14、说，要加一定的修饰语。之后注意书写与分点答题。例文及例题从略。其次，请欣赏汪兴亮的新作：我的父母我的父母是一对朴实无华的父母，他们勤勤恳恳老实本 分，他们普通且耀眼，平凡而伟大，他们总是在自己能力范 围内给予我更好的成长的环境，他们是我心目中顶好顶好的 人。是永远无私给予我爱和鼓励的港湾是我永远的避难所。记得有一次我身体不舒服，最后导致我发烧了，那个时 间已经是深更半夜，因为时间太晚了我便没有叫醒熟睡的他 们，第二天一早早上妈妈来叫我起床，发现我身体不适，立 马马不停蹄的和爸爸把我送去了医院，由于状态不佳，迟迟 不退烧，医生建议留院观察，建议等到烧退了再回家，住院 的这一夜，我看着他们为了我忙
15、碌的身影，心中百感交集, 心里面酸酸涩涩的，他们紧张担忧的神情，无一不让我动容, 第二天一早我退烧后，他们才终于如释重负，这个时候他们 才敢小憩一下，他们为了照顾我一夜没有好好休息。还有许许多多生活中的琐事，对于他们来说我永远是他 们做出决断的审判标准，永远为我着想，这边便是我的父母, 他们既不光彩照人也不腰缠万贯，但是他们总是给予我他们 能给我的最好的，我的成长一直有他们的陪伴，有他们的支 持，他们的参与，我是被爱所包裹长大的，我爱我的父母。对我我来说他们是平凡而伟大，普通而耀眼，这便是我 的父母。下面请欣赏杨浩宇的旧作音乐真有趣等:杨浩宇（此文已公开发表在正规期刊）：音乐真有趣音乐是我多年
16、来无形的伴侣。从小时候看猫和老鼠时优雅的古典乐，到现在音乐软件中收藏的一千多首 歌，有趣的音乐俨然成了我生命的一部分。为了丰富课余生活，我从“可望而不可及”的架子鼓 转学较为轻便的吉他。一开始，老师先从最基础的拨 弦讲起，而我以为它只是弹拨乐器中的一种广为人知 的乐器。我发现，单是随意地拨弄琴弦，发出的声音 就极有魔力，让人着迷。从粗到细的六根弦，声音也 从低沉厚重转向清脆高昂；再从左往右按住弦上的“品力单是一根弦上就能呈现出从低到高更多样的 声音！好比孩童的脸上有着丰富无比的表情。六线谱 上一排排的数字像程序，用吉他的语言翻译出来，数 字便转化成了动听的乐曲。经过几周练习，老师开始给我讲和弦
17、与弹唱。一个小 捏着拨片，拂过琴弦，原本独立的弦，此时如旋转阶 梯一般逐级上升盘旋，快时热烈奔放，慢时柔和抒情, 这就是扫弦；再一起按住不同的弦的不同“品”，风格 迥异的声音巧妙融合在一起，这就是和弦。背上吉他, 手指划过琴弦，不停摆动，好似摇起船桨徜徉在民谣 的海洋。你可了解其中的奥妙？想象一下，假如你是 诗人，闲暇时唱着自己喜爱的原创歌曲，忘乎了所以, 不是很惬意吗?小的塑料片拨片，让初学者用来练习扫弦。轻轻短短十几节课，我深切感受到了吉他不同于打击乐的 独特魅力。曾经只是看别人弹得很酷，如今亲自体验才惊讶这六根铁丝竟能演奏出如此变化多样的音乐,它远比看上去更有意思。从传说中八千年前短短的
18、骨笛，到古代“犹抱琵琶半遮面”“玉人何处教吹箫”, 直至如今的流行歌曲音乐无疑是人类的精神伴 侣之一，它能与文字媲美，和美妙的母语一样给人最直接的艺术享受。想来一代代音乐家，将其亲身经历、所见事物以及内心的万千感慨，用不同的乐器凝聚成智慧的结晶，形 成了音乐的伟大历史乐章。音乐真有趣啊，不是吗？杨浩宇神女峰阅读理解答案1 .答:诗歌刻画了一个情感细腻,反抗封建道德,追求自由开放的抒情主人公。 不够具体，但意思对。参考答案L抒情主人公在江轮上初见风雨千年的神女峰，当众人沉浸在传说中欣赏神女的 丰采之时，抒情主人公突然捂住眼睛，最后伫立于船头久久思忖。2 .答：产生了对古代女性的束缚的悲哀、感慨。
19、既不具体，也不精准，词不达意。参考答案2 .诗人从游人“挥舞的各色花帕”纷纷向神女致意的场景中看到了人的感情的“忽 略”，没有人把神女作为一个活生生的人来对待而只是对她的忠贞表示赞扬，但 这种观念其实是对中国女性的一种漠视人性灭绝情感的残酷压制，对传统的观 念产生了深刻的反思。3 .答：因为主人公一时惊醒，意识到所谓的忠贞背后是封建思想礼教对女性的 束缚，感受到了凄苦、无奈，因而突然收回了手。回答不够精准，但意思是对的，没有问题。参考答案4 .诗歌借助这样的动作细节表示出诗人突然意识到众人对神女峰的膜拜中隐藏 了封建意识对女性的残酷的迫害和压制，是一种漠视人性的冷硬的精神枷锁。5 .答：运用环
20、境描写，通过翻腾的江涛烘托了主人公内心强烈的的轰动、悲伤 与反抗，也象征这些封建思想仍在延续。语言表述不够规范，但意思是对的。参考答案.“江涛/低一声/高一声”暗示诗人心中翻腾不已的同情、悲伤、惋惜、遗憾等 错综复杂的情感。心潮起伏，犹如翻涌不息的江涛。6 .“为眺望/远天的杳鹤/而错过/无数次春江月明”这句中有两个较为独特的 意象，请问分别象征什么？7 .答:“杳鹤”象征无望的等候;“春江月明”象征身边平凡而真实可感的景色。 答案是对的，但是过于简单化。参考答案.“杳鹤”一一虚妄的空名，无望的等候，“杳”即是远，像天边的远鹤永远 无法触及。“春江月明” 一一身边的月圆月缺，潮涨潮落，虽平凡但
21、却真实， 触手可及。这两个具有鲜明反差的意象组合在一起，使形象更鲜明，更能突出 问题的悲哀与沉重。杨浩宇：文明文明，文指文化，明指昌明。它是社会主义核心价值观里的十二词之一。人 们常说做文明人，可我不曾想过文明到底是什么、怎么做，是抽象亦或具体？我便深 思，从眼前的事物开始，由近及远，慢慢地想到了四个层面去培养文明一一个人思 想、家庭培养、学校教育、社会舆论。个人思想一一“人之初，性本善”，道德是人与生俱来并不断演变的一种约束规 范，它从心底告诉人们行己有耻。法律则明确了行为的界限，维护了我们的权益。当 我们打心里遵从正面的道德还有法律时，我们也规范了自我，对事情有了认知，便是 最初与文明的握
22、手。家庭培养一一家庭，是我们受教育的第一层，也是至关重要的一层。从出生开 始，我们就不断受家庭氛围的熏陶。因此，家长更应先做好自己，俗话常说“上梁不 正下梁歪”，如曾子杀猪、孟母三迁的典故，“再穷不能穷学习”，树立诚实、细心、自 觉自律的榜样。不知不觉中，美好的家风伴随在孩子身旁，渗透到脊柱里、大脑里， 形成了文明的意识。学校教育一一“十年栽树，百年树人”，随着孩子年龄的增长和心智的发展，他们 背上书包，走进了学校。老师便是引路人，是灯塔照亮了人间大道。从书本到语言再 到作为，言传身教都应常常传递着真善美。在书香四溢的校园里感受文化、文明之优 雅，用文明搭起与他人友好交往的桥梁。而校务人员更要
23、贯彻实处、核查落实，强调 道法，鼓励学习拓展，从课本走向生活，当新时代文明好少年。社会舆论一一社会上形形色色的人很多，我们则要成为逆浊流做清潭，如莲花般 出淤泥而不染；成为黑夜中怒放的不一样的烟火，在人们的眼中点燃文明的火焰。例 如之前的恶性伤人事件，网络上发声的人很多，当大家都能“三省吾身”，理性认识、 感性认知，不做世俗的人质，就能将浊流化作清泉，星光照亮黑夜，合力让社会乃至 整个民族文明。中华上下五千年，无不有和平昌盛的年代。一代代文明人成就了文明的延续，如 黄河般生生不息；走出了礼崩乐坏，挺过了世界大战，唯有心灵上文明美好的人，能 使得国家经文科技大步前进。就让我们努力做好文明人吧，哪
24、怕是十四亿分之一，去 创造更文明美好的未来!司棋之死雁雁于飞在红楼梦里，司棋算不了什么重要人物，在十二钗又副册里 的排名，也是十分靠后。但是，司棋之死，我倒觉得是死得最轰轰烈烈的。司棋是迎春的大丫头，长得“品貌风流”“高大丰壮”，与做小厮 的表弟潘又安相爱。在一次园内幽会时，被鸳鸯无意撞见。潘又安害 怕鸳鸯会说出此事，吓得连家也不敢回，逃走了。从第七十一回起，渐渐掀起司棋命运的高潮。第七十二回写到司 棋因被人撞破私情抑郁成病。第七十三回写司棋的春宫锦囊被傻丫头 拾到，为后来搜园留下因由。第七十四回搜园，司棋被搜出与表弟传 情之物，事败。第七十七回，司棋被逐。其后，第七十八回，借宝玉之 口，提及
25、司棋，曲终人散之意越来越明显。王夫人带人搜查大观园，在司棋房中看到一件写有文字的定情信 物，如果换在现代社会,这本是一-件很平常的事，两情相悦的人互送 礼物很正常，但是在封建社会那种连脚都要包裹的年代，这种事的严 重程度可想而知了。其实，司棋的光彩恰在抄检大观园时方得以显露。突然的搜查， 她和情人之间的定情之物与书信都被公之于众，先前被鸳鸯撞见吓得 发抖的同棋这时反而倒是一脸的无愧和平静。就冲她这份镇定，自 己做的事自己担当的无畏勇气，也足以让人由衷钦佩了。然而，在司棋即要被赶出大观园的关健时刻，她的主子居然视而 不见，让自己的丫头被任意辱骂，而司棋在向其求情时，迎春仍然无语, 平时热呼呼的主
26、仆之情在这一刻居然是那么地冷漠，结果导致司棋被 逐出了紫菱洲。这里，无疑为司棋以后的悲惨结局埋下了伏笔。其实以迎春的身份地位，她只要稍微向王夫人说一下情，司棋就 完全可以留在府中，大不了答应不再跟表弟来往就是了。然而，当时 的结局对司棋来说却是那么地绝望，使得她没有第二条路可走。于是，在表面道貌岸然，暗里比比皆是污秽的是非之地，司棋被 威逼着含泪收拾起包袱，-步三回头地走出了荣国府。回到清贫的家中，本想得到其母的安慰，但爱钱的母亲却对其大 骂，还说什么让你到大户人家当Y头，原指望着赚钱，谁知出了这样 的事，既丢家里人的脸，又少了不少的收入。甚至说再不让司棋出门 了，如果她表弟来。更要把他脚都打
27、断。因为她妈这时认定自己的外侄 儿现在在司棋出了事的情况下，居然都没来看司棋一下，说明他根本 就不值得司棋爱。痴情的司棋这时仍然没有后悔，心上人没来看自己，她还帮着说 好话。其实,少女的心此时应该说是彻底碎了，毕竟自己被主家逐出来 不是什么光鲜的事，可那人却没有第一时间赶来看看，你说这不令 人伤心至极吗?听着母亲狠心的话，面对长辈面带狞笑地咆哮，司棋 还有什么可说的呢？封建社会的桎梏对司棋是残酷的，虽然她有心追逐自己的幸福, 而且难能可贵地有过表白自己爱恨情仇的作为。但是，在那个历史背 景条件下，仅凭-一个弱女子的力量，想要获得恋爱与婚姻的自由，无 疑是难以想像的。本来，红楼梦整本书都充斥着悲
28、剧色彩。病死的黛玉、守寡 的宝钗、遭中山狼折磨死的迎春、以青灯古佛为伴的惜春、魂归他乡 的熙凤、远嫁的探春、遭受流言蜚语而致死的晴雯。可以说人人都有 各自悲惨的一-面，可是，司棋的命运与她们相比，显得犹为痛心。因 为前者毕竟都有过富贵的时候，其出身不是大小姐就是宫宦人家，而 且最后的结局几乎都是因为家族利益或联姻不当引起的，换句话说她 们的命运是自身能力不可抗拒的。司棋却不同，司棋本可以自己把握自己的命运。结果呢?她并未 逃过悲惨的结局。应该说，她的悲剧其实早已注定。从书中的描写来看，司棋与表弟在花光柳影的园内幽会，她是失 身于潘又安的。换句话说，司棋是大观园内，唯一一个敢于用行动 实践自己爱情的女子。试想，-一个敢于在大观园内偷尝禁果的家奴， 其性情是何等的反叛和火辣，故而后来敢于拼死抗命,可见乃是性情 所至，性格始然。另外，从人性获得解放和爱与被爱得以实现程度来 看，司棋与大观园内其她女子相比，她又是值得的。所以，我们可以这 样说，她的爱是轰轰烈烈的，也就注定了她的死必然也是轰轰烈烈的。果然，在绝望的境遇中，终于发生了她以求用死来解脱的举动。 具有刚烈性格特质的女子在悲剧大环境下，使她成为了更悲剧的人物。 是的，水面尚有一根稻桔，谁愿了却生命。最络塑造完成司棋性格特征的，是她死前最能体现时代悲剧的一