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1、精细合作超越-记安阳县马家乡科泉小学马家乡科泉小学西接红旗渠的故乡-林州市，东临中州名镇一 水冶镇，创办于1943年，史称“科泉完小”，1993年更名为“马家 乡科泉小学”。学校占地面积4200平方米，建筑面积2600平方米。 现有12个教学班，630名学生，23名教职工，其中中学高级教师2 人，小学高级教师12人，小学一级教师9人，先后有16余人次获得 市县模范，2人被评为安阳市骨干教师，3人被评为县骨干教师。学校坚持“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠 定基础”的办学理念，以“让老师感受工作的幸福，让学生体验校园 的的快乐”为宗旨，以培“健康、聪慧、高尚、快乐”的学生为目标,
2、构建和谐课堂，丰富校园生活，关爱贫困学生，建构“学校、家庭、 社会”三位一体教育体系，从而“让每个学生享受平等教育，让每个 学生获得全面发展，让每个家庭拥有回报的快乐”，得到了上级和群 众的普遍好评！在课改浪潮中，学校在总结多种教学模式的基础上，立足本校实 际，以“让学生动起来、课堂活起来、效果好起来”为教学改革的指 导思想，实施了 “预习、小组讨论、展示、教师答疑四个环节教学 法，减轻了学生的课业负担，实现了课堂教学的大容量，增强了学生 自主学习的能力和兴趣，提高了课堂效率，大面积提高了学生成绩。 学校先后荣获安阳市、县教育教学质量优秀奖。“德育为首，五育并重；以人为本，和谐发展”是马家乡科
3、泉小 学的特色。学校以重大节日为契机，以丰富多彩的少先队活动为内容, 以学生日常行为规范教育为基础，加强学生思想道德、行为规范和礼 仪常规教育，坚持“突出重点、注重实效”地开展德育工作。学校养 成教育以浅显的“顺口溜”来强化文明礼仪、学习、明理诚信、卫生、 安全习惯等五方面教育；结合重大节日开展“争做环保小卫士”、“争 当红色接班人”、“学党史、颂党恩、跟党走”、“赠人玫瑰、手留余香”、 “远足踏青、磨练意志”等主题活动；校园文化以文化长廊、师生作 品展示、班级之星等凸显“和谐、文明、创新、奋进”的氛围；班级 文化彰显师生个性，逐渐形成了书馨、体育、书法、折纸、手抄报等 班级文化特色；加强阳光
4、体育、红歌传唱、经典诵读等工作，大课间 的眼保健操、古诗韵律操、“七彩阳光”广播体操践行着“我读诗， 我锻炼，我成长”的理念；每学期的歌咏比赛、传统诗文背诵比赛增 强了学校的文化底蕴，每学期的运动会使“每天锻炼一小时、健康生 活一辈子”的健康理念深入人心。“雏鹰”鼓号队连续三届荣获全县 鼓乐队比赛一等奖，“古诗韵律操”自编自导，引领全乡师生“诵读 经典、文化健身”，2011年春代表安阳县参加安阳市经典诵读文艺汇 演并荣获五县之首、市二等奖的优异成绩。学校先后荣获安阳市“平 安校园”、“优秀少先队”，“安阳县关爱留守儿童先进单位”等荣誉称 号。敬业奉献、光明正大、团结协作、与时俱进、感恩图报是学
5、校积 极倡导的教师职业精神，是学校的师魂。学校坚持“学问、质朴、严 谨”的校风，“精细、勤奋、乐观、守职”的教风、“乐学、合作、向 上”的学风，培育了一批批优秀学生，教育教学水平一直名列全乡前 列。青年导报、安阳电视台、安阳县教育台、安阳日报曾对我校的德 育、留守儿童关爱、阳光体育等工作给予多次报道，我校连续多年被 县教体局表彰为教育教学先进单位，先后被授予“河南省优秀家长学 校”，“安阳市留守儿童示范家长学校”，“安阳县教师培训年先进单 位”，“安阳县两基工作先进单位”，“安阳县绿色学校”等称号。齐心协力谋发展，万众一心铸辉煌。在“能吃苦、肯吃亏、干事 争先、无私奉献”的精神指引下，创新加汗水、精细加守职，我校内 强素质，外树形象，精卫圆梦终有时！（撰稿：科泉小学王孔朋）2011.8. 15