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1、英语学习过程中的几个误区作者：罗丽来源：中学课程辅导教学研究（上）2019年第11期罗丽摘要：对学生而言，学好英语是非常重要的，然而也是非常不容易的。故英语已成为 学生非常头痛的一门学科，以至于不少学生在英语学习的过程中产生了认识的误区，这是必须 纠正的。关键词：英语学习；误区；纠正；勤奋；科学方法中图分类号：G632. 0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711 （2019） 11-0036英语是世界上最重要的交际语言之一，因此对于英语的学习也越来越受到人们的重视。在 我国基础教育中，英语是三大主要学科之一，也是学生极其头痛的一门学科。由于缺乏像母语 那样良好的学习环境，学生主要通过教
2、师的传授和自己的有限阅读去获取知识，不仅很累，而 且对于语言学习来说也很枯燥。不少学生感叹：英语真是太难学了。笔者根据自己多年的教学 经验和感悟，在此谈一谈英语学习过程中需要纠正的几点错误认识。误区一：大量记忆单词，单词记住了，英语理解也就通了毫无疑问，对学习英语的人来说，记忆单词非常重要，而且也是一件很麻烦的事，需要花 费大量的时间和精力。但这种认识往往是片面的、甚至是徒劳无功的，因为我们在实际交际中 运用的是句子，而不是孤零零的单词。不错，单词是构成句子的基本单位，但理解一句话或一 篇文章并非要认识每一个单词，而知道每一个单词的基本意思也不能表明就一定能理解这个句 子的内涵。林语堂先生说过
3、：“学英文时须学全句，勿专念单词。”英国著名教育家亚历山大 也曾说过：“一种语言中的单位，并不是我们平常所认为的单词，而是句子，光学单词而不顾 其功能，可谓白费时间，因为并非所有的单词都是同等的重要。”拿母语中的“会”来讲，它 到底是什么意思呢？也只有在具体的“开会”“会开车”等中才有确定的含义。再看这样一句 英语：They are flying planes.要么指它们是正在飞行的飞机，要么指他们（飞行员）正在开 飞机。这说明什么呢？要想理解一个句子，仅理解单词是不够的。正确的理解必须依赖于一定 的上下文语境和作者的写作背景等诸多因素。误区二：通过做大量的英语题目就能提高英语的运用水平英语是
4、一门语言学科，它不是科学，不需要论证。语言是一种习惯，既是约定俗成的，又 是发展的。做大量的题目，只能是巩固某些特定语法知识点，应付某些特定的语法测试。而现 在大型正规的考试都会避免单纯正面地考查语法。英语水平的提高、能力的发展，主要是看听、 说、读、写技能的熟练程度，这些能力的培养是“做”不出来的。学语言是为了用语言，做得 再多，记得再多，不会运用，还是枉然。林语堂先生也说过：“学英语时不可以识字为足，识 之必然兼之，得其句中用法，方能正确理解。”试想一下，一个又聋又哑的人，他虽能看，能 做题，但又怎能自如地用语言呢？所以，要想掌握一门语言，还得在听说读写上下功夫。误区三：上课认真记笔记，课
5、堂听课效率就很高上课认真听讲，记笔记是必要的，但笔者认为如果不能及时记下教师上课的要点，就要跟 随教师的思维，认真听讲。有些学生上课笔记记得非常工整、详细、美观，所有的心思都在笔 记上，结果教师讲了许多，他只记下了一点点，其余的全被耽误掉了，实在是得不偿失。记笔 记的目的是什么？是为怕忘记或是方便自己今后更好地理解和运用。课堂上，我们可以对那些 新的又感到不易理解和记忆的东西随笔记之，而对于那些已经掌握了或是记过了的东西就无需 费时了。听课中的“听”很重要，而“理解”才是最重要的。何为“磨刀不误砍柴功”？砍柴 前磨刀，无可厚非，但你不能总是在磨刀，不砍柴，刀磨得再锋利，又有何用？同理，你总是
6、在记笔记，一字一词地把黑板上的东西工整地记在本子上，但是不听教师的分析讲解，也很少 复习翻阅、领会，这样，笔记上的知识点就是被动、消极和静态的存在，并没有进入脑海里。 他日若要运用时，根本无法提取，即使翻阅，又岂知其在何处？那么，这样的笔记即使记得再 好，又有何用？误区四：迷信“家教辅导”而不努力，依赖“学霸灌输”而不思考有这样一类学生，平时在课堂上学习不认真，不踏实，成绩不理想，却不从自身找原因， 总认为是自己的教师教得不好，一心只想等放假后参加辅导培训班。还有一类学生，平时懒而 不学，总想找一条学习英语的捷径。广告上说“好记星”等能帮助提高英语成绩，圆大学之梦， 他便信以为真，乐而买之，就
7、此指望这样那样的“学霸”来提高英语水平。其实，这都是不可 取的。从英语学科本身的特点分析，它是一门语言，要想掌握精通，甚至驾驭它，功夫在平时。 平时多积累知识点，注重运用训练，方有成效。所谓的“家教辅导”无非是一种“速成”，想 让你在短时间内提高做题的技巧罢了。如果说这对数理化等的补缺补差有一定的帮助，但对英 语、语文这样的学科而言，效果不大。因为学习英语是一个长期的积累过程，“速成”纯属无 稽之谈，除了平时的努力，学习英语没有什么捷径。此外，英语水平的提高，也不是靠“辅导” 实现的，有上辅导班的时间，还不如在家进行有计划、有规律的学习和训练。只要端正了学习 态度，养成良好的学习习惯，并在平时的学习过程中坚持，你就会有所收获和提高。学习工具 是可以帮助你轻松学习，使记忆变得更容易，但你还得学习思考，一味地依赖工具而不动手用 脑，又何来进步与提高。No pains, No gains.勤奋才是硬道理。参考文献：1王 蔷.英语教学法教程北京：高等教育出版社，2003.2李观仪.英语教学成功之道M.上海：上海外语教育出版社，2002.3王芳婷.英语教学论（Theory of English Language Teaching王M.北京:中国文史出 版社，2013.（作者单位：江西省于都中学342300）