《麓山国际实验学校2020-2021学年高三下学期入学考试语文试卷（教师版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《麓山国际实验学校2020-2021学年高三下学期入学考试语文试卷（教师版）.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、麓山国际实验学校2021-2021学年高三下学期入学学情检测试卷语文总分：150分时量：150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义。要敬畏自然，天地人和。中国文化的精髓在“和，强调中和，致中和，天地人和。要 敬畏自然，善待自然万物。恩格斯在？自然辨证法?中曾指出，“不要过分陶醉于我们人类对 自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复，我们最初的成果又消失 了。要敬畏生命，珍爱生命。生命的涎生是极其神圣的，每个人的生命只有一次，必须珍惜 与保护。要尊重和热爱生命
2、，提升生命的质量，无论经历什么挫折苦难，遭遇什么不幸，都 要勇于面对，坚强地生活下去。正如法国作家罗曼罗兰所说，“我心目中的英雄主义，就 是在认清了生活的本质之后，依然热爱生活。要尊重他者，守望相助。美国作家海明威在?丧钟为谁而鸣?中发出预警，所有人是一 个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以不要问丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。经济全 球化时代，各国命运相连、休戚相关，中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲， 正是构建“人类命运共同体的伟大实践。生命教育要给学生提升生命境界的智慧。总有一种力量让我们泪流满面，总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂。生命 的意义，不仅在于坚守，更在于
3、开拓。生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生命境界的 智慧、勇气和能力。古罗马哲学家塞涅卡说：“真正的人生，只有在经过艰难卓越的斗争之 后才能实现。人的生命，也正是在不断进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓和提升， 从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度：一是生命是有温度的。生命，是具体、多元、鲜活的，会有上下 起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉、去 滋养。二是生命是有宽度的。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面开展, 有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是生命是有深
4、度的。 生命需要不断修炼、不断开拓、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我, 在拼搏中奉献正能量。四是生命是有长度的。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义。要 重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。坐的马车。北方燕贼安禄山公然起兵反叛，这些叛贼夺走了皇宫后厩里的万匹名马。天子只 得骑着青骡来到蜀地，苜蓿遍野却无马可喂让人两眼满泪花。（三）名篇名句阅读（此题共1小题，6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）11）杜甫?登高?中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排解的句子是: a ，O2） ?逍遥游？中写宋荣子看淡了世间的荣辱，
5、不会因为外界的评价而改变自己的句子是: a ，O13） ?曹刿论战?中，曹刿坚持求见鲁庄公的原因是：“，二。【答案】1）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮3）肉食者鄙，未能远谋三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1820题。秋天的下午，几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都趴满了蜻蜒，夕阳照着它们透明的薄 翼和花纹各异的细长尾巴。顺着墙根悄悄地溜过去，用手一按，就能捉住一只；一只被捉走 了，其他的照旧静静地趴着。它们好似对此时此刻的阳光迷恋至极，生怕一拍翅，那点暖暖 的光阴就会飞逝。捉蜻蜒只是孩子们的游戏，长大长老的那些人，坐在墙根聊天或打盹，蜻蜒趴满头
6、顶的 墙壁，爬在黄旧的帽檐上，像一件精心的刺绣。人偶尔抬头看几眼，接着打盹或聊天，连落 在鼻尖上的蚊子，也懒得拍赶。仿佛夕阳的短暂到无法将一个动作做完，一口气吸完。人、 蜻蜒和蚊虫，在即将消失的同一缕残阳里，己无所顾忌。也是一样的黄昏，从西边田野上走来一个人；个子高高的，扛着锹，走路一摇一晃。他 的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长 长的已经伸进家。妻子在院子里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来a） 先是一个头1b）戴帽子的头，接着是脖子，然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锹（c） 你爸的影子已经进屋了（d她喊孩子（e）快打洗脸水，准备
7、吃饭了f）孩子打好水，将脸盆放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人 一摇一晃的。他的影子像一渠水，悠长地朝家里流淌着。18 .以下填入文中括号内的标点符号，最恰当的一项为哪一项（）（3分）【答案】CabcdefA aOa* oBOa ，*oC* a o/aoDOa* a 9o【解析】a处后文的内容是对“丈夫的影子从敞开的大门伸了进来的解释和说明，此处标点符号表 示引出解释或说明，故应该用冒号：“戴帽子的头是对“先是一个头的补充说明故b处应 用破折号；结合语境可知，b处对丈夫影子的描写已经结束，故应该用句号；“你爸的影子 已经进屋了 “快打洗脸水准备吃饭了是妻子对孩子说的话，
8、说话人处于句中的位置，故 c处还应用左引号，d处应用逗号和右引号，且逗号在引号内，e处应用逗号和左引号，逗 号在引号外，f处话已说完，故应用句号和右引号，句号在引号内。19 .夸张的修辞效果是“不是真实，胜似真实”。请据此对文中画横线的句子所用的夸张 手法进行简要分析。（4分）【答案】夸张不是真实：夕阳是不可能短暂到“无法将一个动作做完一口气吸完”的作者在运用夸 张的手法描述这一状态时有意和生活真实保持了距离.2分阐述合理即可得分）夸张胜似真实：夕阳下，人们自由、宁静、舒适的状态，让人十分留恋，确实会使夕阳下 的人们产生夕阳无比短暂的错觉这种错党不是真实但胜似真实。2分，阐述合理即可得分）20
9、 .文中画波浪线的句子可改写成：“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锹、一摇一晃 的人，他并不知觉他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜坡上下来时前面留下长 长的影子。从语义上看，二者根本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ （4分）【答案】原句调整了语序答出“原句将修饰语独立成句也可给分）：有强调意味，突 出了人物的动作、姿态、形象特点。（2分）原句采用短句：读起来富有节奏感增强了文 章的画面感和感染力有利于刻画人物，给读者留下了深刻印象。2分）21 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）近年来，我国不少城市控烟力度加大，公共场所吸烟现象得到有效遏制。根
10、据调查 数据显示，北京公共场所违法吸烟现象的比率由34.4%下降到4.9%o不过，各地监督违 法吸烟仍主要依靠公共场所工作人员和公众。为了弥补传统控烟手段的缺乏，近日，深 圳启动“电子眼控烟试点。深圳市控烟办选取禁烟区域测试点安装控烟环境监测器，24 小时监控公共场所吸烟行为。从某种程度上说，控烟环境监测器是一种“控烟神器，可以 有效防止烟民在禁烟区域内不准吸烟。从提升城市文明、保卫法制公信、保护公众健康等 角度来说，各地都应采用“电子眼控烟措施。【答案】第句，“根据和“显示删掉其一。1分）2）第句在“公众前添加“其他。1分）3）第句将“有效防止改为“提醒或删去“不准）。（1分4）第句将“保护
11、公众健康放在“提升城市文明前面。（1分）.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保存关键信息，句子简洁流畅，不超过 60个字。（5分）2021年3月3日我国首个5G微基站射频芯片研发成功，目前正在进行封装测试。5G 微基站射频芯片工程是我们自主研发的有线射频宽带芯片组的拓展。射频基带芯片组可实现 600兆每秒的下行速率，完全可与国际巨头的同类产品对标。在中国播送科学研究院进行的 标准测试中，相比对标的国际巨头同类产品，抗衰减能力提升了 10dB左右，这使其更能适 应国内复杂、恶劣的网络环境。射频芯片不光覆盖广电频段，也兼容了工信部刚刚颁发许可 的共享室内频段，可以说是为5G时代室内共享微基站
12、量身定做的芯片。【答案】射频芯片由我国自主研发（1分）下行速率快，能对标国际产品（1分能适应复 杂、恶劣的网络环境，（1分）能覆盖广电频段兼容共享室内频段。11分）字数符合要求得 1分）四、写作（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为? 讲好中国故事?的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个 关键词是：共鸣、简单、有希望。在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词 让你感触最深？假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言。
13、请你写一篇发言稿, 谈谈你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。作文审题、立意参考此题为新材料作文，在命题形式上糅合了 2021年全国高考卷的特点，稳定中有创新。题目创设了一个真实的写作情景一中央电视台举办了一期题为?讲好中国故事?的电视 访谈节目。对这个具体的写作情景的理解要注意三点。一是举办此次电视访谈节目的目的是“弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中 国，此处隐含一个信息：向谁弘扬？向谁传播？结合语境，应是向世界弘扬中国精神，传 播中国声音，向世界展现真实的中国。二是嘉宾的发言反复提及三个关键词一一共
14、鸣、简单、有希望。电视访谈节目题为?讲 好中国故事?，那么，“共鸣、简单、有希望应该就是“讲好中国故事的途径与方式。结 合语境，注意这三个关键词的表述对象应该是世界各国人民。简言之，这些中国故事应该要 让世界各国人民产生情感上的共鸣：所讲的中国故事应该要简单而不复杂，在简单的中国故 事讲述中又表达了中国精神、传播了中国声音。既然要简单，那自然就要思考哪些中国元素 最能表达中国精神，有希望，这既是当下中国的真实现状，也是通过中国故事的讲述让世界 各国入民感受到希望的所在、开展的前景。三是此处的写作者一一“你，是此次电视访谈节目的一位现场观众，也是一位中国青 年，在写作中要表达作为中园青年在“讲好
15、中国故事上的责任与担当。“你参加了此次 电视访谈节目，虽并非嘉宾，但对“如何讲好中国故事应该也是有一些思考与认识的你 听取了现场嘉宾的发言，“你更被邀请上台就主持人所提的问题发言，发言需要答复的问 题是“嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？ “感触意味这发言过 程中，需要有“你的相关体验、感受与触动。因此，结合题目所创设的情境，要较好地完 成任务，就需要注意以下几点。一是答复以下问题一一嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？二是选择的依据，这既与?讲好中国故事?的节目主题有关，也与举办此次访谈节目的目 的相关。三是文体，必须是发言稿，注意表达的现场感。四是身份对象
16、，作者是“你是现场的一位观众，听众是在场的主持人、嘉宾以及其他 现场观众。五是“感受与思考。思考是对“如何讲好中国故事的思考，更是三个关键词中，对 哪一个关键词让你感触最深的思考。而感受，那么与“感触对应，在写作中，应有你与主 持人所提问题有关的体验与触动。附录三个核心关键词“共鸣、简单、有希望1 .共鸣一个好的节目，是价值观和模式的总和，制作节目和收看节目的过程是价值观的传递过程。 节目所请的明星、所设置的节目环节其实都是为了更好地传递价值观的方法。文化产品主要 消费的不是明星。不是故事结构，而是“价值观的认同如何能够让不同背景、不同层次的 观众对节目实现“价值观的认同？这是在节目中讲故事最
17、重要的一点，也是最需要解决的 问题。2 .简单模式不是目的，模式是在电视工业化进程中，由从业人员总结的对于制作节目的经验总结, 属于技术层面的范畴。模式宝典代的是一种工业化生产方式，是市场经济的产物，通常被用 来控制节目的质量。在文化产品的实践过程中可能存在一个误区，重视壳模式）和形（表 达方式），而无视了核价值观），认为晦涩难懂、技巧繁杂，才能表达水平高。但实际上, 这种复杂的文化产品是不利于传播的，那些真正经典且能够被人反复回味的，都是用观众熟 悉的语言表现，使观众看得懂，甚至觉得很简单的。3 .有希望媒体资源有限，每个节目的时长也有限，因此不可能完整白描社会的现状，而是由导演组有 选择性
18、地决定呈现什么样的内容给观众，表达什么样的思考。因此在讲述中国故事时，如何 从浩如烟海的素材中选择适宜的人物、适宜的事情，从细节之处展示人民群众的生活，寻找 共性、表达中国精神，是需要仔细考虑的。因此，如何通过节目让观众感受到对于生活的希 望，苦中见精神、泪中见坚强，是讲述中国故事不变的精神主旨和追求。（摘编自罗海鸥?生命教育是人生重大课题？）材料二：音乐能够表达人类最丰富的情感。人区别于动物的本质特征有很多，例如人具有思维意 识、主观能动性，人能够创造工具等，但尤为重要的是，人具有高级复杂的情感，并将各种 情感运用于艺术创作中。音乐作为听觉的艺术、时间的艺术，本质是情感表达。音乐是表达 人类
19、思想意志的载体，不仅能够表达情感的内容，还能表达情感的强度；不仅能够表达作曲 家的情感，还能融入音乐表演者和欣赏者的内心，引发他们的情感共鸣。音乐能使人在精神上获得最大的满足。贝多芬说：“音乐能使人的精神爆发出火花。 人们对物质世界的追求是无止尽的，在物质极大丰富后，幸福感的获得却越来越难。同样是 为了代步，曾经买一辆自行车便能获得的满足感，如今买辆豪车也得不到了。物质世界越来 越富有，精神世界却没有同步跟上，这或许是许多人不幸福的根源。音乐倡导感恩的心，歌颂生命的延续。音乐作品中，对于爱的传递、爱的歌颂是不遗余 力的。这并不是强加于音乐创作者的任务，而是源于他们自觉的生命意识。“你入学的新书
20、 包有人给你拿，你委屈的泪花有人给你擦每当唱起或听到这首?母亲?，谁能不感受到 母爱的温暖，继而化作报答的情思？ “那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿登天的梯， 父亲是那拉车的牛 ？父亲?这样的歌曲，总能引起情感的共鸣，总能唤起一颗感恩的心。 人类的生命得以延续，靠的就是爱的传递、爱的接力。“我要飞到无尽的夜空，摘颗星星做 你的玩具，我要亲手触摸那月亮，还在上面写你的名字在?亲亲我的宝贝?歌词的字里 行间，无不是满满的爱意。经常有这样的音乐陪伴，经常用心聆听这些歌曲，怎能不感受到 人间的美好呢？音乐催人奋进，鼓舞人与命运抗争。每个人都会遇到生命中的沟沟坎坎，一时的失败不 可怕，怕的是萎靡颓
21、废、不思进取。“心假设在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人 生豪迈，只不过是从头再来。歌曲?从头再来?的歌词和旋律，鼓舞人心。当厌烦了说教式 的励志鸡汤，听听这些催人奋进的歌曲，一定会在身体中注入一股清新的正能量。（摘编自吴洪彬?音乐是生命教育的重要载体?）.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）（3分）A.“和是中国文化的精髓所在，它强调中和，致中和，天地人和。其根本内涵就是要敬 畏自然，善待自然万物。B.美国作家海明威认为所有人是一个整体，这种观点在某种意义上与我国提出的“人类命 运共同体的概念有相通之处。C.人区别于动物的本质特征就是人具有高级复杂的情感，并且能够将各
22、种情感运用到音乐、 绘画等艺术作品的创作中。D.世人越来越难以获得幸福感，原因是在物质世界日趋富有的情况下，其精神世界却没有 同步跟上，心理出了问题。【答案】B【解析】A项，“其根本内涵就是要敬畏自然，善待自然万物错，文中没有内容说明“敬畏自然， 善待自然万物是“和的根本内涵：C项，以偏概全，人区别于动物的本质特征有多个，而选项只说了一个。D项，或然变成了必然，原文是“或许是.根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）（3分）A.我们如今认识到的“竭泽而渔等于自掘坟墓，印证了恩格斯“对于每一次这样的胜利， 自然界都对我们进行报复的话。B.开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力，在钟南山、
23、李兰娟等奋战在抗疫一线的 医务工作者身上得到了完美表达。C.音乐倡导感恩的心，不遗余力地传递爱、歌颂爱，让人感受到人间的美好，这引发了音 乐创作者自觉的生命意识。D.听那些歌词和旋律都能鼓舞人心、催人奋进的歌曲，身体中必能注入正能量，这比去接 受厌烦了的励志鸡汤更有效。【答案】c【解析】因果关系不成立。音乐创作者有自觉的生命意识，才能在作品中传递爱、歌颂爱。1 .以下事例不能作为论据来支撑材料二观点的一项为哪一项（）（3分）A.孔子闻韶乐三个月后仍不知肉味，伯牙和子期因?高山流水?之曲成为知己。B.介绍贝多芬、聂耳等音乐家的成长历程，让学生感受他们对待生命的态度。C.在音乐课上播放歌曲?烛光里
24、的妈妈?，让学生懂得感谢和报答长辈的关爱。D.抗疫MV?阳光总在风雨后?用音乐感谢和鼓励坚守在抗疫一线的白衣天使。【答案】B【解析】材料二的观点是“音乐是生命教育的重要载体，B项说的是音乐家，不是音乐。2 .请简要分析材料一第一局部的行文脉络。（4分）【答案】首先提出中心论点，指出生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义； 然后把它分为三个分论点，分别进行阐述。（每点2分）.请结合材料内容，分析音乐是怎样拓展生命的维度的。（6分）【答案】音乐能慰藉和滋养人的精神，拓展生命的温度。音乐倡导拥有感恩的心，强调爱的传递，提倡爱人以德，拓展生命的宽度。音乐催人奋进抗争，鼓舞人不断修炼、开拓、超
25、越，拓展生命的深度。音乐能够让人爱惜生命、延长生命，增加生命的长度。每点1分，答对四点给总分值）（二）现代文阅读n （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题路，低着头陈宝全我家存着的一张黑白照片，大约是我两岁的时候拍的。灰白的背景里，我和姐姐像那个 年月营养不良的麦捆，松松垮垮地挨在一起，眼睛里充满了害怕和对眼下生活的懵懂。身后 的一棵小树，瘦弱得分辨不出季节。一条狭窄的村道从眼前逶迤而过，看不见来处，也不知 道伸向何方。后来，我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。而我姐姐留了下来，嫁给路 旁一户李姓人家。而今我似乎明白，那些路，是村庄的符号，更是生活变迁的标识。年轻的时候，对这些村
26、庄的路不屑一顾，确定它们对我没有多少意义。双脚带风，走到 哪里，那里就是宽阔的大道。人到上有老下有小的中年，再看村子里的路，心头有点酸楚: 它们，大路拉着小路，就像大人牵着孩子。有了这些路，村庄与外面的世界才慢慢融合在一 起。而仍然是这些路，又成为村庄的精神胎记。我家后囤子有条缺乏一米宽的小路，是父亲开的。我家在村庄的最北端，属于村庄的偏 僻之地，这条路走的人自然也少。只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋收。我最喜欢这条 路的春天，草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫，过着蜜汁的生活。我站着， 路就躺下，我躺下，路就直直地立了起来，这么反复间，我才不觉得累。我三岁时，父亲刚刚从老宅分了
27、出来，新院子就在后囤子旁边，但院墙还没有打起来, 建起的两间房子尚没有门窗。擅长木匠的父亲便一个人在房子里做着门窗。好儿天里，我经 常提着瓦罐，沿着这条路给父亲送饭。有一天，下着小雨，路滑滑的，我一脚没踩稳就顺着 陡坡往下滚，父宗一眼看见了，惊叫着从路的另一头跑了过来。可惜的是，瓦罐未碎饭却倒 了个精光，父亲没有责怪我，只顾看我受伤了没有。时至今日，我仍然记着一条路给我的人 间温暖。有一条年代久远的路横贯村庄，把村庄一分为二。远看，它更像一条曲转的河流。原先， 这条路上没有贼匪，没有黑社会，没有奔驰的大车，人们走得跟羊一样自在。起初，走路的 都是穿着大襟子、粗布衣、戴着暖帽的人。后来，就有穿着
28、鲜艳的人走过。现在，穿裙子的 扎堆走，她们也不怕山村的风大。但不管走过去了多少人、什么人，数十年了，路还是坑坑 洼洼的，也没有拓宽。如今，通村的公路主干线建成了，路边的村庄繁华了，我的村庄变得 偏僻了，就像一节被遗弃的骨头，干梆梆的。小的时候。生活困难，吃了上顿没下顿，村人 在这条路上碰面，有用没用地问“吃了吗，假设看见谁挑着担，又问“担水去 一类的话， 前一句是不知才问，后一句就是明知故问，都是一副亲热的样子。他们知道怎么把穷日子过 得有滋有味。这几年，村庄里房瓦亮得发光，腰包里有了钱的，改名变姓叫富人了，走路带 风，遇见穷人懒得理，穷人自是人穷志不短，哪肯笑脸迎合。富人遇见比自己更有钱的，
29、就 像遇见仇人一样，爱理不理。于是：村庄的路似乎也势利了起来。在村庄的这些路上，每个人都有过二十年左右的年轻日子，而老年的时光会相对充足一 些。阳光好的时候都会有老人坐在村庄不同的路边上。场边的路上坐着一个小脚的老婆子, 老汉走的早，身下无子无女，不知道她叫什么名字，都叫她里头院老婆子。打我记事起，她 就一直在那儿坐着，看着我们上学、放学，有糖果一类的好东西了，笑嘻嘻地给我们吃；长 槐树的路边上，坐着我的奶奶，自打爷爷去世埋在村庄对面山后，奶奶常常坐这儿，望着沟 那边发愣；双禄妈眼睛瞎了，坐在门前的路边上，听着风听着人畜的脚步声；我大娘坐在她 家门前的路边上，看见干完活回家的人，她就叫住问长问
30、短村庄大大小小的路上，每年 都会迎娶一些新人进来，打发一些老人离去。奶奶走的时候，路上铺了一层薄薄的雪，干草 堆、疏朗朗的树枝、枯萎的小草像戴孝。村人抬着她的灵柩从老院门里出来向北，路过刘把 式家、老安家、章子家、裁缝家，老支书的大儿子家，经过我家大门时灵柩沉了一下。朋友给我父母画了油画，还是觉得不够，邀电视台的朋友给我父亲拍纪录片。夕阳下, 父亲背着木工箱，弯着腰，面朝大地，而他当年开的那条小路似乎也老了，朝天弯着腰，走 着走着，他们像老朋友一样抱在一起，在他们身体的缝隙里，落日像揉红的眼睛，在另一边 望着。路低着头，它看到了许多，却不语。3 .以下对本文相关内容的理解，不正确的一项为哪一项
31、（）（3分）A. “草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫，这既展现了后囤子小路的美 丽与多彩，也展现了 “我内心的欢乐。B.父亲看到“我从陡坡上往下滚，就“惊叫着从路的另一头跑了过来顾看，我，受伤了 没有，表现了父亲对“我的关爱之情。C.不管是里头院老婆子、双禄妈、“我大娘，还是“我的奶奶，她们坐在村庄道路上 的种种表现，说明了村庄日益没落的现状。D. “经过我家大门时灵柩沉了一下，其实更多的是“我内心的感受，表达了 “我失 去了奶奶的沉重心情。【答案】c【解析】“说明了村庄日益没落的现状分析错误，从文中“村庄里的房瓦亮得发光 “每 年都会迎娶一些新人进来可知，文章并无“村庄日益没落
32、的意思.以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.文章第二段描写了年轻的时候与现在对这些村庄的路的不同感受，突出了 “我对生我 养我村庄的深厚情感。7 . “村庄的路似乎也势利了起来移情于物，将“我的感受融入到村庄的道路上，表现 了村人在精神层面上的变化。C.文章围绕村庄的路组织行文，从照片上的路写到“我家后囤子那条缺乏一米宽的小路 再写到横贯村庄的那条路及村庄其他的路。D.文章以第一人称角度表达，用波澜不惊语言，表达了村庄往事，字里行间流露出“我 无法言说的伤痛。【答案】D【解析】“全文表达了村庄的往事分析错误，文中也有对当下的表达，如第五段就写到 了当下村庄的情况：
33、另外文章并未“流露出我无法言说的伤痛。8 .开头描写“我家存着的一张黑白照片有什么作用？请简要分析。（4分）【答案】通过描写“我家存着的一张黑白照片引出文章的写作对象：那些路是村庄的符号，更是 生活变迁的标识。描写“我家存着的一张黑白照片，极具一种思念意味从而奠定了文章的感情基调，调动 了读者的阅读兴趣。9 .文中作者为什么说“它看到了许多？请结合全文简要说明。（6分）【答案】这些路见证了这里每个人生老病死的成长过程。这些路见证了村庄人们生活变迁，由过去的贫困到现在的富足。这些路见证了村庄的人情由过去的亲切热情到现在的冷漠势利。（意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5
34、小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题李穆，宇显庆，自云陇西成纪人。祖斌，以都督镇高平，因家焉。父文保，早卒，及穆 贵，赠司空。穆风神警俊，倜傥有奇节。周太祖首建义旗，穆便委质，释褐统军，从太祖击 齐师于邙山，太祖临阵堕马，穆突围而进，以马策击太祖而詈之，授以从骑，溃围俱出，贼 见其轻侮，谓太祖非贵人，遂缓之，以故得免。从于谨破江陵，增邑千户，进位大将军。击 曲沔蛮，破之，授原州刺史，拜嫡子惇为仪同三司。穆以二兄贤、远并为佐命功臣，而子弟 布列清显，穆深惧盈满，辞不受拜。太祖不许。周元年，增邑三千户，通前三千七百户。又 别封一子为升迁伯。穆让兄子孝轨，许之。宇文护执政，穆兄远及其子植俱
35、被诛，穆当从坐。 先是，穆知植非保家之主，每劝远除之，远不能用。及远临刑，泣谓穆日，“显庆，吾不用 汝言，以至于此，将复奈何!穆以此获免，除名为民，及其子弟亦免官，植弟淅州制史基， 当坐戮，穆请以二子代基之命，护义而两释焉。高祖作相，尉退之作乱也，遣使招穆。穆锁 其使，上其书。穆子士荣，以穆所居天下精兵处，阴劝穆反，穆深拒之，乃奉十三环金带于 高祖，盖天子之服也。穆寻以天命有在，密表劝进。高祖既受禅，俄而穆来朝，高祖降坐礼 之。于是穆子孙虽在襁褓，悉拜仪同，其一门执象笏者百余人。穆之责盛，当时无比。时太 史奏云，当有移都之事。上以初受命，甚难之。穆上表且改都邑苏威尝劝迂上不纳遇太史奏状意乃惑之
36、。至是，省穆表，遂从之。岁余，下诏日：“自 今已后，虽有愆罪，但非谋逆，纵有百死，终不推问。开皇六年薨于第，年七十七。（选自？隋书李穆传?）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.穆上表日/帝王所居/随时兴废/伏愿远顺天人/时改都邑/苏威尝劝迁/上不纳/遇太史奏状/ 意乃惑之B.穆上表日/帝王所居/随时兴废/伏愿远顺天人时/改都邑/苏威尝劝迁/上不纳/遇太史奏状/ 意乃惑之C.穆上表日/帝王所居/随时兴废/伏愿远顺天人时/改都邑/苏威尝劝迁/上不纳/遇太史奏/状意 乃惑之D.穆上表日/帝王所居/随时兴废/伏愿远顺天人/时改都邑/苏威尝劝迁/上不纳/遇太史奏/状意 乃惑
37、之【答案】A.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.太祖。这是用庙号来指称皇帝。除此之外还可以用谥号、年号来指称皇帝。B.嫡子，正妻所生之子，地位高于庶子，嫡长子往往享有优先继承爵位和财产的权利。C.襁褓，襁指背小孩子用的宽带子，褓指包婴儿的被子，后来以此借指二三岁的小孩。D笏，古代臣下上殿面君时的工具，自唐高祖起有品第之分，执象笏的官员官职较高。【答案】c【解析】后来以此借指未满周岁的婴儿.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.李穆急中生智，保护太祖。邙山一战中，周太祖坠马，李穆急中生智，用马鞭抽打太祖 并痛骂他，敌军见李穆对太
38、祖如此轻慢欺侮，便没有追赶，太祖得以冲出包围。B.李穆深惧满溢，谦恭谨慎。攻破曲沔蛮后，李程被授为原州刺史，其子李惇也被授予仪 同三司，李穆因为担忧过于盈满，坚辞未受，将爵位让给了侄子李孝轨。C.李穆颇有远见，心怀仁义。李穆屡次劝李远对李植早做处置，李远不听，结果李远父子 被诛杀；后来李植之弟李基因犯法当斩，李穆提出用自己的儿子交换。D.李穆深受信任，贵极一时。李穆劝进有功，在朝见高祖时，高祖走下廷阶致礼，即使那 些尚在襁褓的子孙也都拜任为仪同，李穆的贵盛，在当时无人可比。【答案】B【解析】“将爵位让给了侄子李孝轨说法不当，将爵位让给了侄子李孝轨是在“又别封一 子为升迁伯的时候。10 .把文中
39、画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）1）穆子土荣，以穆所居天下精兵处，阴劝穆反，穆深拒之。（4分）2）虽有愆罪，但非谋逆，纵有百死，终不推问。4分）【答案】11）李穆儿子李士荣，认为李穆驻防地有国家精锐部队，暗地里劝李穆谋反，李穆坚决拒 绝。“所居 “用 ”深拒各1分，句意1分）2）即使李穆）有罪过，只要不是谋反叛逆，纵然有一百个死罪，也不加审问。C ”愆 罪 “但 ”推问各1分，句意1分。11 .从文中来看，李穆为高祖受禅做了哪些准备工作？请简要说明。（3分）【答案】把镶有十三道玉环的天子的服饰进奉给高祖。秘密上表劝进，只答对一点给1分，两点给3分参考译文李穆字显庆，自己说是陇西成纪人。祖父
40、李斌，以都督的官职镇守高平，于是在此安家。 父亲李文保，早亡，后来李穆显贵，追赠（李文保）司空名号，李穆风度俊雅精神昂扬，倜 傥而气节高贵。周太祖首先树立起义旗，李穆便投身于太祖，初任军中首领，跟随周太祖在 邙山进攻齐军，太祖在战场上掉下马来，李穆突围奔向太祖，用马鞭抽打太祖并痛骂他，把 别的马牵给太祖，冲破包围一起脱险，敌军看见李穆对太祖如此轻慢欺侮，以为太祖不是重 要人物，便不在意没有追起，太祖才得以免除灾难李穆）随从于谨攻破江陵，增加食邑 一千户，晋升为大将军。进攻曲沔蛮，破灭蛮军，被授任为原州刺史，封李穆的嫡子李惇为 仪同三司，李穆因为二位兄长李贤、李远同是辅佐朝廷的功臣，子弟们有许多
41、位居显要，李 穆因为过于盈满深感畏惧，坚辞不肯接受。太祖不允评，周元年，增加食邑三千户，连此前 已有食邑共三千七百户。又另外封一子为升迁伯，李穆移让给侄子争孝轨，被准许了。字文 护执政，李穆兄长李远和李远的儿子李植被处死，李穆应连坐。早先时候，李穆看到李植不 是保家之主，屡次劝李远早做处置，李远不能采用李穆的意见。在临刑时，李远哭着对李穆 说，“显庆，我没有听从你的意见，以至有了今天，这可怎么办!李穆因此得以免死，除名 贬为庶民，他的子弟们也罢免了官职，李植的弟弟淅州刺史李基，因违法当斩，李穆请表以 自己的两个儿子代替李基受刑。宇文护因为李穆仁义。把叔侄都释放了。高祖任丞相时，尉 迟迥叛乱，派
42、遣使者拉拢李穆，李穆扣留使者，把来信上交朝廷。李穆儿子李士荣，认为李 穆驻防地有国家精锐部队，暗地里劝李穆谋反，李穆坚决拒绝，把镶有十三道玉环的金带进 奉给高祖，这是天子的服饰。李穆不久又以天命所在为据，秘密上表劝进，高祖接受禅让, 很快李穆来朝见，高祖走下廷阶致礼，于是李穆的子孙们虽在襁褓之中，也都官拜仪同，李 家一门乎持象笏做官的有一百余人，李穆的贵盛，当时无人可比，当时太史启奏，认为应当 迁都。皇上因为刚登基，很觉为难，李穆上表说，“帝王居住的都城，随着时代变迁有兴有 废。恳切希望皇帝顺应民心，尽快建设新都。苏威曾劝皇帝迁都，皇帝没有批准。见大史 递上奏状，有点犹豫。到这时，看见李穆奏章
43、，于是认可了李穆的建议。一年后，皇上下诏 说：“从此以后，即使（李穆）有罪过，只要不是谋反叛逆，纵然有一百个死罪，也不加审 问。开皇六年李穆）在府中去世，享年七十七岁。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1546题。题韩干马图（节选）张耒头如翔鸾月颊光，背如安舆凫臆方。两髯执辔俨在傍，如瞻驰道黄屋张。北风扬尘燕贼狂，厩中万马归范阳。天子乘骡蜀山路，满川苜蓿为谁芳注韩干：唐代著名画家，被玄宗召入宫廷专画内厩名马。凫臆：野鸭的胸部。燕 贼：指安禄山。安禄山曾改国号为燕。范阳：在今天河北涿州一带。安禄山在这里发动了叛 乱。苜蓿：多年生开花植物，可作饲料.12 .以下对这首诗
44、的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.诗开篇就渲染马的非凡：头如飞翔的凤凰，双颊生光，体态丰硕健壮。B.再用牵着缰绳的侍从好似靠在马旁，场面如同皇帝驾临衬托马的非凡。C.“北风两句极写安史之乱时，叛贼猖狂，国家遭受劫掠打击的沉重。D.本诗用正面描绘和侧面衬托写出马的非凡神采，是为诗的抒情作铺垫。【答案】B【解析】B项，“好似靠在马旁有误，“俨字在这里的意思是“庄重，画中两个美髯执 辔者庄重地站立一旁，衬托出内厩中马的非凡气质。应选B。13 .诗以“满川苜蓿为谁芳为结尾，写到苜蓿遍野，对表达作者的情感有何作用？请简 要分析。（6分）【答案】首蓿遍野，但现在却无马可喂；前四句极写马的神
45、采非凡，五六句转写因战乱爆发，万马被夺，结尾绘出苜蓿遍野却无马 可喂，诗脉开展跌宕有致，诗人情感也随之涌向高潮。以景结情，情景交融，以苜蓿遍野却无马可喂形象、含蓄地表达了诗人对唐王朝由盛而衰 的哀叹。【解析】此题考查学生把握意象及分析抒情方式的能力，联系诗句，安史之乱，长安失守, 宫中后众多骏马皆被掳掠，玄宗仓皇出逃蜀地，只能骑缥入蜀，眼前虽是遍地的苜蓿，但已 是无马可喂。情景交融，以景结情，表达的是对玄宗晚年昏庸的批评，唐朝由盛而衰的惋惜。 每点2分。【参考译文】马头昂扬生动像飞翔中的风凰，双频光泽有如月华。背如安稳的车子，胸如丰 肥的野鸭。画中两个美髯执辔者庄重地站立一旁，这场面如同看到御路上奔驰而来的皇帝乘