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1、体育计划总结学校校园足球工作总结 我校在2015年申报成为全国青青年足球特色学校，2016年成为南京市校园足球特色学校，在学校领导的注重，全体老师的配合支持下，两年多来，体育组在通过不断地努力研究，做过探究尝试，慢慢构成适宜南湖一小的校园足球活动的方式。逐步扩大学校足球根底数量，吸引更多的小孩参加到课余训练中来。在校园足球工作小组的领导和全体师生的积极参与下，以校园足球新理念“阳光体育，欢乐足球”为指导，积极组织学生参与班级和年级的足球联赛；开展各年龄组的业余训练，举办与足球相关的文化活动，让足球成为小孩们业余生活的重要部分。1、成立足球工作领导小组机构学校领导注重学校的足球工作，成立了足球工
2、作领导小组。组长：姜海宏校长；副组长：陈国志副校长、赵春亮教研组长；组员：王光明（总务）、刘明雨（后勤）、徐杰超（大队部）、郭佳（教诲处）、陈静、曹煜（、网络）来共同协调工作。2、上好每周一节足球课学校按照足球工作要求，每班每周开设一节足球，在课上交给学生根本的足球技术和足球规则。普及推行校园足球，我们坚持学生人人踢足球、班班有球队的主旨。为了培养学生对足球的兴趣，保证足球课堂教学的效果，学校在足球课程设置上给予时间保证，做到每班每周有一次足球课。体育组每周进展教研活动，研究足球课堂教学方法，不断落实足球教育的理念，将其不断浸透到足球课堂教学实践中。学校体育组足球教研活动在区教研始到终展示。担
3、任足球课的专职老师是学校的在职体育老师，他们都能认真参加市区校的各级根本技术培训，能向学校教练请教，不断努力进步，力求上好每节足球课。3、举办校园竞赛，营建足球文化气氛从2010年起，我们就坚持在每年秋季开展全校的足球竞赛，在2015年的时候将学校的班级间竞赛命名为“梧桐杯”，是希望将它办成每年固定的赛事，构成南湖一小特有的足球文化。每当操场上梧桐叶飘落的时候，学校的“梧桐杯”足球赛就拉开了帷幕，历时一个多月，让学生沉醉在足球的欢声笑语之中。迄今为止，我校的“梧桐杯”已举办四届，共有500多人参与到竞赛中，总计有40余场竞赛。特别多优秀的球员确实是从竞赛中觉察的。竞赛也激发着小孩们踢球的热情。
4、另外，每年春季还要举行班级挑战赛和年级精英赛，每个年级中的高水平选手参与竞赛，属于提高性竞赛。2018年11月我校承办了建邺区2018第五届建邺杯中小学生足球竞赛，小学女子组的竞赛。竞赛期间正值秋冬转换世界，学校为办好这项赛事，投入资金购置遮雨棚，要求学校食堂在雨天熬制姜汤，给淋雨队员饮用驱寒，让所有来一小参赛的队员感遭到平和。今年，在学生中开展了，校园足球竞赛的口号征集活动，从全校征集来的200多条宣传标语中，经体育组、语文组老师选择，每个年级，选出一条作为班级联赛的宣传标语。这些是1、脚下生风，气概恢宏，足球小将，必将成功！-钱栀颖2、欢乐绿茵场，足球梦起航！ -胡兆鸣3、我们是祖国的希望
5、，足球是我们的梦想！-卢宇辰4、与足球成为朋友，是一件欢乐的事 -孔媛5、鏖战绿茵场，尽显足球神 -姜锦麟6、脑洞大开拼智慧 闪转射门比技术 - 郭奕辰在暑假期间，开展了向全校同学征集学校足球竞赛会徽和南湖一小足球队标志的活动，同学们大胆构思，精心设计，将足球、梧桐叶、热情三个主要元素交融进来，代表着我校足球活动开展向着运动、人文、精神三个层面开展的理念。学校足球办和美术组一道从60多件作品中，评出优胜奖，做成我校的校园足球赛的会徽和足球队的队旗。杜与陈设计的队旗和沈煜恒设计的竞赛会徽被学校采纳。4、组建梯队，坚持长期训练学校各年龄组的梯队已经构成，目前组建了五六年级一队10人，三四年级二队1
6、0人，一二年级一队20人，分别由学校三位体育老师带队，配合外聘教练训练。6位体育老师分别担任各年级队的训练指导。校队每周训练3-4次，年级队每周训练1次。外聘教练具有中国足协C级和D级教练员证书。学校老师一位具有国家二级裁判证书。今年派两位老师分别参加南京市初级和D及教练员培训。训练做到有计划，有目的，有记录。低年级组训练注重球性训练和调等灵敏素养训练，旨在培养小孩们的足球认识和兴趣。中高年级重点训练足球技术和足球认识，结合教学竞赛觉察存在征询题，及时指导教学。为了提高队伍的施展水平，除了每周开展队内的教学竞赛还带队外出联络兄弟学校进展教学竞赛，本年度带队与南湖二小、南湖三小、建邺实小、致远分
7、校、生态科技岛小学、浦口实小进展竞赛。5、悉心总结，不断探究，踏实前行在2018年中，南湖一小校园足球工作收获特别多，5月份或建邺区“蜗牛杯”片区足球竞赛获得东片赛区第二名，东西片区总决赛第二名；11月获得建邺第五届建邺杯中小学生足球竞赛男子甲组第七名，女子组第三名；我校四年级1班参加“2018南京市校园足球班级联赛”，获得一等奖，被评为“优秀团队”。通过四年来的潜心探究，总结出来的校园足球的工作感悟，实在要做好校园足球的普及工作，热爱参与到足球运动的人数不断增加，才能打造出经久不衰的校园强队。所有技术的提高，成绩的获得不能一蹴而就。校园足球的开展，同样要遵照着运动训练和教育心理的科学道理，不能盲目的拔苗助长。充分合理利用校外资源，参与校园足球的开展，但根基应深植于校园之中，学生之中，来自平时的点滴会聚，方能不断进步。